關(guān)于六年級(jí)日記模板錦集8篇
六年級(jí)日記 篇1
今天，我玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲——《造夢(mèng)西游》。
“造夢(mèng)西游”這個(gè)名字稀奇吧？猜猜看游戲內(nèi)容是什么？猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧。
這個(gè)游戲跟大名鼎鼎的小說(shuō)《西游記》差不多，里面有四個(gè)人物，心地善良的唐僧；神通廣大的孫悟空；善解人意的沙僧；好吃懶做的豬八戒；這個(gè)游戲可以單人玩，也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔，用一副頂天立地的肩膀扛起來(lái)，走向成功之路。人物都要從一級(jí)開(kāi)始打打殺殺，每升一級(jí)你的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶，自己來(lái)使用。對(duì)了，還可以養(yǎng)寵物，有的是帥氣的火猴；有的是美麗的雪兔；有的是敏捷的小鹿……還有強(qiáng)化石，讓你的兵器與強(qiáng)化石融合，使你的武器無(wú)人能敵……
我現(xiàn)在用的是沙僧，十多級(jí)了，還行吧。
玩《造夢(mèng)西游》，一起來(lái)戰(zhàn)斗吧！
六年級(jí)日記 篇2
每當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西的時(shí)候，我們就會(huì)有一種特殊的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)足球時(shí)我會(huì)感受到在操場(chǎng)上馳騁的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候我會(huì)感受到在音樂(lè)的世界中盡情翱游的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)象棋的時(shí)候我會(huì)被錯(cuò)一步亡全局的樂(lè)趣所感染……在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。
書法是一件藝術(shù)。從書法作品中可以看出的性格和心情。書法是按照文字特點(diǎn)及涵義、以及書法的筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使它成為富有美感的藝術(shù)作品。
書法教會(huì)了我靜心。練習(xí)書法要靜下心來(lái)寫，去細(xì)細(xì)地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒(méi)，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的筆來(lái)到練習(xí)書法的位置前，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿起毛筆，在宣紙上寫了四個(gè)大字：沉心靜氣。這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的字卻使我徹底平靜下來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中去。
書法還教會(huì)了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”可不行。正是如此，一開(kāi)始覺(jué)得書法是一件很好玩的事而學(xué)習(xí)，后來(lái)又因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣，有一點(diǎn)點(diǎn)困難就后退使我沒(méi)有恒心。學(xué)習(xí)書法后，想放棄的時(shí)候，我就用那些古今的書法家堅(jiān)持不懈的事例來(lái)使自己堅(jiān)持下來(lái)，王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了；歐陽(yáng)修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復(fù)信心堅(jiān)持下來(lái)。
在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我找到了平常得不到的樂(lè)趣，我愛(ài)書法。
六年級(jí)日記 篇3
大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說(shuō)了，切入正題。
各位六年級(jí)的同學(xué)們，我作為經(jīng)歷了一學(xué)期初中生活的中學(xué)生，在這里特此說(shuō)明初中生活的種種不同之處。
1：這是最要說(shuō)的，就是作業(yè)太多了!比如今天你們有一個(gè)數(shù)學(xué)基訓(xùn)，語(yǔ)文基訓(xùn)。而我們則有政治四頁(yè)基訓(xùn)，歷史四頁(yè)基訓(xùn)和一張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)三頁(yè)基訓(xùn)和家庭作業(yè)六題，語(yǔ)文基訓(xùn)三頁(yè)等，有時(shí)候地理課上的快了，就有十六頁(yè)作業(yè)要做，不熬到十點(diǎn)做不完，特別是星期四的時(shí)候，我們的作業(yè)因?yàn)榈乩淼氖畮醉?yè)，不到十一點(diǎn)左右絕對(duì)做不完。(我說(shuō)的話實(shí)屬真實(shí)，絕不撒謊!)
2：這也很重要，就是上了初中，優(yōu)勝劣汰，一開(kāi)始老師按個(gè)子高矮排位置，說(shuō)什么很公平公正，后來(lái)期中成績(jī)一下來(lái)，或期末成績(jī)變動(dòng)，老師就完全變卦，態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，于是，你要不是成績(jī)好排到了頂前面，要不就是成績(jī)平平或太差到了后排差生區(qū)，才不會(huì)管你有沒(méi)有看到。
3：由于1、2兩條，可出現(xiàn)前后兩種截然不同。前面優(yōu)等生一片寂靜，一個(gè)個(gè)埋頭苦干寫作業(yè)，或是拿起苦澀難懂的文言文苦背，而后面則熱鬧到可以開(kāi)演唱會(huì)，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，后面一陣歡呼。
4：休息的時(shí)間沒(méi)有以前多了，就算是有時(shí)間，我還是勸你多看看書吧!總之，各位六年級(jí)的同學(xué)們，我還是勸你們多多珍惜小學(xué)剩下的一學(xué)期時(shí)間吧!
六年級(jí)日記 篇4
寒假里,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來(lái),媽媽的'客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏�，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功，小學(xué)六年級(jí)作文《六年級(jí)寒假日記20篇》。
六年級(jí)日記 篇5
星期天，我和媽媽在家里做溫馨家園里的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好塑料杯、大米和竹筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們按照要求往塑料杯里倒?jié)M大米，把筷子從手指縫插去�？墒�，筷子很容易就被我拉了出來(lái)。難道是杯子太重了嗎？媽媽又給我找來(lái)一次性塑料杯，我又重新試了一次，還是不行。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得結(jié)果應(yīng)該是怎樣呢？”“我覺(jué)得杯子應(yīng)該能被提起來(lái)，可是為什么不行呢？”我說(shuō)。
最后，媽媽給我找來(lái)我小時(shí)候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒?jié)M大米，使勁地壓緊。然后把筷子往里插，這次感覺(jué)和前兩次可不一樣�？曜油虏宓煤苜M(fèi)力，這次可能會(huì)成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高興地大叫起來(lái)，杯子被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái)。筷子就像被大米咬住一樣，根本就不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
我明白了，前兩次沒(méi)有成功是因?yàn)楸犹�，我把大米壓得不夠緊。而最后一次，大米里的空氣被我全部壓出來(lái)了，杯子外面的壓力大于杯子里的壓力，杯子就被穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)了。
六年級(jí)日記 篇6
過(guò)年是人們盼望的日子，我盼望已久的新年來(lái)了。家家戶戶都大團(tuán)圓，每家每戶都非常熱鬧，都穿著新衣裳，喜氣洋洋的。每家的門上都掛上了紅艷艷的春聯(lián)，大街上播放著新年歌曲，飄著酒肉的香味，是人垂涎欲滴。
我、弟弟和爸爸正在掛春聯(lián)。上聯(lián)是：“玉兔呈祥漫天春”。下聯(lián)是“平安臨門遍地�！�。我往墻上貼雙面膠，爸爸就往墻上貼春聯(lián)，弟弟是個(gè)扶手，我們都非常配合。只聽(tīng)“吃年夜飯嘍，開(kāi)飯了啦�！边@句話在耳邊響起。我們便爭(zhēng)先恐后地趕到飯桌前。不一會(huì)兒，媽媽就端出了一盤餃子。我高興得不得了，因?yàn)轱溩邮俏业淖類?ài)。媽媽走到我身旁對(duì)大家說(shuō)：“這次吃餃子，跟往年可不一樣，這里每一個(gè)餃子里都有錢，吃到多少錢，那就算是我今年給你們的壓歲錢了，但每人只能吃一個(gè)餃子�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的“長(zhǎng)篇大論”后。我迅速拿起筷子朝中間的大餃子夾去，夾到后就立馬往嘴里塞，便開(kāi)始細(xì)嚼慢咽，生怕要壞了錢。只聽(tīng)“吱”地一聲，我意識(shí)到我咬到了錢，便拿出來(lái)一看，是一張100元的鈔票。我樂(lè)不思蜀，搖晃著腦袋，手打著拍子，笑不攏嘴。弟弟見(jiàn)狀，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸媽媽投去不知所措的眼神，因?yàn)檫@么多的餃子讓他猶豫，他不知夾向哪個(gè)餃子。只見(jiàn)他朝最邊的餃子夾去，塞進(jìn)嘴里，可吐出來(lái)的是張50元的鈔票，比我的少。弟弟甚不甘心。這是大家看見(jiàn)弟弟嘟著嘴巴的樣子，都不禁笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)讓我興奮的大年夜��！
六年級(jí)日記 篇7
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看見(jiàn)地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看見(jiàn)河底的許多石頭；可以看見(jiàn)小魚在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床�，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
六年級(jí)日記 篇8
今天，老師告訴我們要第一單元測(cè)試。比菜市場(chǎng)還要熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們緊張極了!
不一會(huì)兒，賈老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們:“啊!”的一聲。立刻拿出筆準(zhǔn)備考試。
過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，賈老師說(shuō)把試卷放到講臺(tái)上去，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)的把試卷交給老師。因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)做完了。
時(shí)間過(guò)得如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就到第二天了。第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了，終于到了第三節(jié)課，那就是語(yǔ)文課。賈老師抱著試卷走進(jìn)了教室。
我們?nèi)绻嫉暮�，賈老師臉上就沒(méi)有那么生氣。我看了一下賈老師的臉，她好生氣呀!賈老師那可怕的眼神，讓我驚心膽戰(zhàn)。果然，賈老師大發(fā)雷霆，生氣的說(shuō):“考的一塌糊涂!”我心想:完蛋了。
賈老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。終于輪到了我，我考了91分。我松了口氣，可我覺(jué)得考的不夠好。
不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。連成語(yǔ)的解釋都錯(cuò)了。還有那每天四問(wèn)，都寫錯(cuò)了。這可是賈老師上課反復(fù)嘮叨的呀。我明明會(huì)，可把它寫反了。哎!
閱讀短文的第一個(gè)短文，我扣了1點(diǎn)5。雖然說(shuō)扣的少，但我連驚醒的近義詞都不會(huì)寫，明明是蘇醒，我卻把它寫成了驚嚇。第二篇短文，是課外閱讀。我還好，只扣了一分。但是還要繼續(xù)努力，多看課外書，爭(zhēng)取一分都不扣。
下面就是作文了，我沒(méi)有扣分。但并不代表我作文寫的很好。雖然說(shuō)一分都沒(méi)扣，但是下次就不一定是一分都沒(méi)扣了。所以我必須得多看作文書。加油!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’!
我一定能考好的，努力!‘功夫不負(fù)有心人’!
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