四年級日記八篇
四年級日記 篇1
今天，老師上課時做了幾個動作就是打槍、拍球、打羽毛球，這叫啞劇，就是用動作就可以讓別人知道是干什么了，我也好想玩一玩。
老師先把一個東西拿了起來，又用手拉了拉，再把東西放在嘴里抿了抿，再用盡全力的吹，原來老師在吹氣球呀!她皺著眉頭，臉都漲紅了。氣球越來越大，眼看就要炸了，老師搖手，氣球吹好了，老師把氣球口繞起來，扎了一個蝴蝶結(jié)，就在手里拍了起來。
接下來，進行了一場氣球比賽，濤濤對戰(zhàn)淏淏，比賽前老師把他們拉開，讓淏淏發(fā)球，比賽開始，淏淏一下打了過去，濤濤打了個扣球，淏淏一個回轉(zhuǎn)球打了過來，雙方打的難分難舍，濤濤用了必殺技，最后濤濤贏了，淏淏輸了。
第二輪，我對戰(zhàn)男生，觀眾們很興奮。他們都覺得女生對戰(zhàn)不過男生的，我想：我是女漢子，一定能對戰(zhàn)過他。比賽開始了，老師讓男生發(fā)球，他把球打了過來，我用力一打，球飛了過去。男生一看球飛了過來，趕緊用手去打，眼看球要掉了下來，我用頭一頂，球飛了過去，男生沒接著，拾起球趕緊打過來。我們倆打的不分上下，我使勁地一拍球，球飛了過去，男生一看，球沒接著故意像被球砸了扒在了地上，最后是我贏了。
氣球大戰(zhàn)真有趣!
四年級日記 篇2
我的童年是快樂的。
小時候，大都是媽媽看護我，陪伴我長大。
夏季，大地被太陽照的直冒煙，蟬似乎也被熱神經(jīng)了，一直不停地叫，叫的那是一個沒完沒了，一只從太陽初升叫到星星滿天，那勁頭真叫一個足。
吃過晚飯，許多捉蟬人便出動了。他們要去抓那些叫了一整天的蟬。人們手里都拿著手電筒、棍子和一些膠水。這時，我們一家人也出動了，拿好工具，快速向東關(guān)的田野走去。
來到一片樹林，因為旁邊是一條河，所以我和哥哥有些提心吊膽的，生怕掉進河水里。哥哥最先找到一只蟬，我和哥哥趕緊告訴媽媽，媽媽拿起手電筒，照了一下旁邊，然后慢慢向左移動，照到了那只蟬，我和哥哥拿著沾上膠水的棍子，向那里慢慢伸過去，那只蟬還沒有脫殼，還不能飛，所以被我們順利抓到了。就這樣，一只只蟬兒被我們裝進了袋子里，歡快的笑聲被夏夜的風(fēng)吹得很遠很遠……
現(xiàn)在回想起來，夏日不長的經(jīng)歷好像仍然在眼前。
四年級日記 篇3
又是一個學(xué)期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個校園。每個學(xué)生都進入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動著智慧的向?qū)В粚ρ劬⒅腔鄣慕Y(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動著，同學(xué)們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
期待也是少不了的。大家都期待著，期待期末的成績能夠如己所愿考進班前三，級前十。這其實也是復(fù)習(xí)的動力，所謂動力就是因好成績而被家長班主任贊揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學(xué)習(xí)到的知識有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅持直到進步。
老天保佑，一定要讓我考個好成績��！
四年級日記 篇4
今天是我最開心的一天，也是我最緊張的一天，因為我報名參加的小小圖書管理員的.面試終于開始了。
此時我的心情無比復(fù)雜，既開心自己要當(dāng)上了圖書管理員了又害怕自己沒能入選當(dāng)上圖書管理員。
在等待中我的心怦怦直跳，當(dāng)老師點到我的名字時我的心升到了嗓子眼，我深吸一口氣，整理了衣領(lǐng)系上了扣子進去了。
進去后我看到老師端坐在椅子上，她請我坐下，老師和藹的聲音是我的心情平靜許多。首先老師問我為什么當(dāng)圖書管理員，我答道：“因為我可以保護書籍并且有更多的時間看書和鍛煉我這方面的能力 ”然后老師還問：“你在班上當(dāng)過什么職務(wù)”？我告訴她我當(dāng)過值日班長和衛(wèi)生監(jiān)督員。之后老師又問道：“你當(dāng)了圖書管理員你會怎么做？我回答她我會以身作則保護書籍維持借書的秩序�！�
走出圖書館后，我的心情慢慢平靜下來，真希望評委老師能夠認可我。如果我有幸當(dāng)選為圖書管理員，我會努力做好這份工作。
四年級日記 篇5
清明節(jié)到了，瞧！又下起了毛毛細雨，這讓我情不自禁想起了一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……在今年清明節(jié)，我家一掃完墓后就做起了青團。
要和面了，只見母親要把面粉和水融成成一個面團�？墒乔鄨F怎么會是青色的呢？我看見盆子旁邊有一團綠綠的東西，好像發(fā)霉了一般。母親告訴我，這是地莓。只有把它和面粉一起揉合，才能做出青團。沒過多久，粉就揉好了。
最重要的工作開始了，那就是做青團了。我卷起衣袖，一手握著面團的一端，一揪，一個小面團就被拉出來了。把它做成碗型，用手包攏，留下一個小口子，在里面放一勺香噴噴的餡。最后滾松花，再手打幾下，把多余的松花打掉，大功告成！
今年的清明節(jié)可真有趣！
四年級日記 篇6
我眼里的春天是準時的、神奇的、隆重的。
春天的雷聲像一陣陣清脆的鬧鈴把小草鬧醒了，小草推開土被，懶懶的探出它們的綠色小尖頭。樹木也被鬧醒了，它們忽然發(fā)現(xiàn)身上多了許多嫩綠的新芽。樹木想：那一定是春姑娘給織上的吧！醒了的花兒爭奇斗艷、競相開放，好像在相互比美一樣。
春天像個神奇的魔術(shù)師，把枯黃的草地變成了嫩綠的草地；讓樹木穿上的嫩綠的新衣；把天氣變暖了，人類紛紛脫下厚厚的冬裝，跑到戶外去照相、游玩、放風(fēng)箏……湖水也變暖了，小蝌蚪在湖水里急急忙忙地游來游去，它們又開始找媽媽了。
春節(jié)里喜慶的鞭炮聲好像是迎接春姑娘的，春姑娘就帶著暖暖的陽光、嫩綠的小草、美麗的花朵、披著綠衣裳的小樹、歡唱的小鳥……熱熱鬧鬧地走來了。
這就是我眼里的春天。
四年級日記 篇7
又迎來了一屆秋季運動會，我很激動。
下午，我們站好隊來到操場，已經(jīng)有許多同學(xué)到操場了，大家都很興奮。
第一個項目是迎面接力障礙跑。參加的同學(xué)站成兩隊到指定地點。一聲哨聲響起，緊接著，“砰”，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。每個人都在全力以赴地跑，不一會兒，最后一個人跑了過去。我們得了第二！我們都笑了，我們激動地跳了起來。
第二個項目是迎面接力。這是我參加的項目，我信心十足。來到指定地點，我頓時感到全身充滿了力量。輪到我了，我信心十足得伸出手準備接接力棒，同學(xué)來了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就沒想什么，只是拼命地向前跑。我順利地把接力棒傳給下一位同學(xué)。我很累，但很高興。
第三個項目是個人40米往返跑，我們都在為他們加油吶喊。
多么熱烈的運動會，多么熱情的觀眾，從那時起，秋季運動會成了我們最喜愛的運動方式。
四年級日記 篇8
今天中午，爸爸遇到一個奇怪的問題，用QQ發(fā)了過來讓我和媽媽看看。
在面積相等的小方格上畫著一個一個三角形，劃分出了四個不同的圖形。在最左邊，有一個深紅色的大三角形，右邊是淺黃色和淺綠色組成的長方形，上面是深綠色的小三角形。在這些圖形組成的三角形下，還有一個三角形，是由那些圖形組成的，不過大三角形和小三角形互相調(diào)了位置，這樣一拼，那兩個不規(guī)則圖形就合不起來了，空出了一個小格子。（如上圖所示）為什么會空出來呢？
我當(dāng)時覺得這個問題很有趣，便仔細看了起來。媽媽見了，也停止吃飯，雙眼盯著問題。開始，我覺得這題目好像很簡單似的，不就是把三角形分成幾塊再以不同方法合不起來嘛！媽媽以前還幫我解決過我們?nèi)叶甲霾怀鰜淼�、很難很難的奧數(shù)題目呢！她絕對能做出來的！等了大約2分鐘，我那“數(shù)學(xué)專家”_媽媽還是毫無動靜。我看了看媽媽，只見她左手托腮，右手放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著圖，一心一意地思考著。我問媽媽：“難嗎？”媽媽回答道：“恩，有點兒難�！蔽液荏@訝：不會吧！只要時間久一點，媽媽應(yīng)該會想出答案的。不料過了幾分鐘后我問媽媽：“可以了嗎？”她卻皺著眉，搖了搖頭。我想：媽媽不是很會數(shù)學(xué)的嗎？怎么會不知道呢？于是我低著頭，有點兒灰心了：“媽媽，或許這題沒有答案�！薄安粫�，仔細找找一定有的�！眿寢屵吘劬珪竦卣疫厡ξ艺f。
我（覺得挺有道理）也認為應(yīng)該是有答案的，于是，我全神貫注地盯著圖，仔仔細細地看，認認真真地找，一線一點都沒放過�？捎捎谘劬吹糜悬c花了，忽略了一些地方，因此沒找到什么線索。我想：媽媽也許找著了。我一看媽媽，還是在用心地想，沒看出一點東西來。媽媽說：“好像這題真的如你所說的沒有答案�！笨墒�，我沒有喪氣，最后在我的細心尋找下，終于找到了那么一丁點兒不同：由同樣的三角形分別同樣組成的一條邊，為什么在邊的同一個地方，這個圖空得多，那個圖空得少？還有這里、這里、那里……它左空空右空空，就會空成這個小方格了！因為媽媽實在找不出來了，便以為我的答案是正確的，告訴了爸爸�？蓻]想到他說，這只能說圖片畫得不規(guī)范，不能說因為它而缺了一格！他告訴我們，三角形的底和高是一樣的，面積是一樣大小。
找了很久還是找不出答案？我和媽媽有點喪氣了，答案到底是什么呢？
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