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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-01-01 13:35:53 日志日記 我要投稿

        二年級(jí)日記匯編7篇

        二年級(jí)日記 篇1

          太陽(yáng)快落山了,我們小朋友有聚在了一起玩我們都拿著自己的炮和煙花一起玩,大哥哥把一個(gè)炮點(diǎn)然了手一抖就扔到了李貫通的腳底下我們一起說(shuō):“李貫通小心腳底下,有炮。”李貫通剛往前走出第一步炮就暴了。我們?cè)摶丶页燥埩,我們說(shuō):“玩上在來(lái)。”就走了。

        二年級(jí)日記匯編7篇

          到了晚上,我們又在一起了還是帶著我們的炮和煙花之有我?guī)У牟灰粯又形鐜У氖侵袊?guó)紅,可是晚上帶的是快樂(lè)之歌我就把快了之歌先放里我一點(diǎn)然我說(shuō)快跑大家都跑只有大哥哥沒(méi)跑我們說(shuō)第二遍的是后大哥哥,才慢慢走過(guò)來(lái),我一說(shuō):“開(kāi)始噴畫了大哥哥才跑過(guò)來(lái)!

        二年級(jí)日記 篇2

          我很喜歡去逍遙津玩。

          那里綠樹(shù)成陰,有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林陰道上使人一種清涼的舒服。

          那里有許多涼亭,供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個(gè)人工湖,小溪里有自由自在的魚(yú)兒在游來(lái)游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看,能看見(jiàn)自己和景物的倒影。

          那里還有一個(gè)兒童樂(lè)園,有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返 。

          碧綠的草坪上,許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。

        二年級(jí)日記 篇3

          今天早晨,我一覺(jué)醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”的聲音,原來(lái)是下雨了。

          我來(lái)到北大門外,只見(jiàn)那里的水波濤洶涌,我走都走不出。汽車一開(kāi)過(guò)來(lái),一股大浪朝我襲來(lái),公交車像小船一般的在水上“漂”。三輪車都因?yàn)樵谒序T不動(dòng)而下來(lái)奮力的推車,摩托車就更不用說(shuō)了,整個(gè)輪子都陷進(jìn)水里去了。行人也躲在屋檐下避雨,我因?yàn)樽卟怀觯宰尠职直疫M(jìn)學(xué)校。

          我想:這回的雨下得好大啊!水都快漫到我的腰上了。

        二年級(jí)日記 篇4

          前不久,我在上網(wǎng)的時(shí)候看見(jiàn)了一部動(dòng)漫,叫做戰(zhàn)龍四驅(qū)。很好看的。于是我便在網(wǎng)上買了一輛和主角一樣的四驅(qū)車,叫飛天戰(zhàn)龍,然后我又買來(lái)改裝要用的'東西,像驚變馬達(dá),鍍銀導(dǎo)電片等等的一些東西,花費(fèi)了我巨額的零花錢。

          我的四驅(qū)車也還算爭(zhēng)氣,先后奪下了c組賽第一名,b組第二,a組賽第一,現(xiàn)在,我打算進(jìn)軍全國(guó)大賽。為我加油吧。這就是我的迷你四驅(qū)車。

        二年級(jí)日記 篇5

          向往草原,那是真的。

          久居都市的心飽受了緊張與困窘,以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺(jué)。逃開(kāi)那陰冷的混凝土,逃開(kāi)那無(wú)聊的電視節(jié)目,甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光,還有——丟掉那無(wú)用的軀殼,我想做一只蒼鷹,能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)草原的向往已到瘋狂。真的,只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原,渴望親近草原。

          終于去成了!

          草原是平靜的,她有自己遼闊和茫茫的資本,幾乎不須睜開(kāi)眼看看來(lái)者,便算定他必會(huì)被她所傾倒,普天之下仿佛都是凝固了的風(fēng)景。當(dāng)我們驅(qū)車在草原上飛馳時(shí),被驚動(dòng)的卻只有身后飛起的些許沙塵。草,那一望無(wú)垠的草啊!綠,那生命的綠啊!眺望,那被碧綠,蔥綠盡情揮灑過(guò),并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠(yuǎn)山;嗅著,這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠(yuǎn)處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說(shuō)什么呢?這不就是那個(gè)我從夢(mèng)中就開(kāi)始愛(ài)上的地方嗎?現(xiàn)在的我只愿化作空氣,融入這藍(lán)天碧草之間——

          草原的美,不但蘊(yùn)于靜,也蘊(yùn)于瞬息萬(wàn)變之間。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打消了我們下午的行程,大家聚在蒙古包里喝著茶,人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過(guò)天晴,我走出蒙古包,發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中畫出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她,驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美,竟幾乎要掉下淚來(lái)。啊!好久沒(méi)有這種貼近自然的感受了,從何時(shí)來(lái),又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活,心里對(duì)于自然那份深深眷戀,竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源,是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際,黃昏的草原正敞開(kāi)襟懷,納進(jìn)那碩大的金黃太陽(yáng),整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃,但卻又萬(wàn)籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的,是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂(lè)章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢,還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無(wú)奈呢?我笑著搖搖頭,仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏,抓住了一道陽(yáng)光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。

          草原或動(dòng)或靜,都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息;蛟S,每個(gè)人該有一片自然,屬于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以繼日讓人無(wú)法喘息;心靈,可能麻木的聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音;人,也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里,但卻無(wú)論如何都阻隔不了生命之源對(duì)本能的呼喚。——來(lái)到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。

          我那平凡定格的影子,是否已經(jīng)離去,無(wú)關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧,在這里親近純凈。

        二年級(jí)日記 篇6

          今天是個(gè)好天氣,這時(shí)候我們?nèi)熒|山公園春游,大家非常高興。在路上,有的唱歌、有的的一路說(shuō)說(shuō)笑笑、還有的在蹦蹦跳……

          我們到了東山公園,品嘗東西時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻進(jìn)入一個(gè)洞口,結(jié)果出來(lái)了一群螞蟻,我就故意把一片薯片捏碎給螞蟻,觀察它的行動(dòng)。它們搬走一點(diǎn)食物后,又出來(lái)了,這回我可沒(méi)給它們東西吃,可它們跑到裝薯片的袋子里偷吃,我生氣地把薯片扔到垃圾桶里。

          不一會(huì)兒,有一只螞蟻出來(lái)了,它悄悄地偷走了一些餅干餡,我假裝沒(méi)看見(jiàn),是因?yàn)槲也粣?ài)吃的餅干。這只螞蟻進(jìn)入洞里就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)了。

          這次春游,我發(fā)現(xiàn):螞蟻發(fā)現(xiàn)好吃的,會(huì)通知其他同伴,不會(huì)獨(dú)吞,它們團(tuán)結(jié)、無(wú)私。

        二年級(jí)日記 篇7

          長(zhǎng)假過(guò)后,我們又回到了校園,剛開(kāi)學(xué)過(guò)了一個(gè)星期后,我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,看著同班同學(xué)都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),不知道是該高興還是傷心,高興的是因?yàn)槲覀儼嗟昧讼冗M(jìn)班集體,傷心的是這次我又失敗了……

          一次一次的,是的,我又一次失敗了,失望,絕望,甚至我想到了放棄,因?yàn)槌煽?jī)一直上不去,我很害怕,害怕自己從差不多變成一落千丈,曾經(jīng)的我努力去奮斗,去發(fā)奮讀書(shū),現(xiàn)在的我有了夢(mèng)想,有了前進(jìn)的信心,拭去眼角的淚水,我告訴自己;要加油。

          時(shí)間抒寫著青春,我們要珍惜今天,學(xué)習(xí)。

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