【熱門(mén)】小學(xué)日記10篇
小學(xué)日記 篇1
今天的風(fēng)可真大呀！風(fēng)卷起的灰塵好像要把整個(gè)世界遮住似的，太陽(yáng)變的模模糊糊的，連馬路對(duì)面都看不清楚，大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，都恨不得貼到地面上，風(fēng)把樹(shù)葉一片一片揪掉，堅(jiān)決不讓它們靠近樹(shù)媽媽?zhuān)械臉?shù)葉寶寶手拉著手，圍著樹(shù)媽媽轉(zhuǎn)圈，有的轉(zhuǎn)暈了，被風(fēng)伯伯拉了去，飛向空中。人們?cè)陲L(fēng)中行走著，順著風(fēng)的被風(fēng)推得一路小跑，而逆著風(fēng)的，卻是一步一步走的非常艱難，走兩步退一步，騎著車(chē)的，就更加艱難了，還得推著車(chē)走，又得小心漫天飛舞的垃圾，一不小心“啪”一個(gè)垃圾袋就扣到了你臉上，也得有心理準(zhǔn)備。當(dāng)風(fēng)飛快的掠過(guò)電線(xiàn)，發(fā)出“咝咝”的聲音，拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“嘩嘩”的聲音……這么多聲音交織在一起，形成一種奇怪而嘈雜的聲音，在屋里的人，都抱怨著說(shuō)：“這破天氣，不叫人活了！”，可他們也不能光抱怨，還得看好自己家的玻璃，可別讓玻璃“啪，嘩啦”一下，被風(fēng)刮碎了。
哎！這鬼天氣，把人們美好快樂(lè)的生活給破壞了。
小學(xué)日記 篇2
今天真熱呀！這幾天可都是讓人難以忍受的三伏天。
下午我和同學(xué)李想打完羽毛球，就趕緊往家跑。在路上，我們看到賣(mài)西瓜的，就迫不及待地跑了過(guò)去。我們看到西瓜囊有紅色的、有黃色的，媽媽問(wèn)到：“哪個(gè)瓜甜？”賣(mài)瓜的人說(shuō)：“都甜。”我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“黃色的瓜肯定甜�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)，憑我多年買(mǎi)瓜的經(jīng)驗(yàn)，紅色的瓜一定更甜�！辟u(mài)瓜的人聽(tīng)到我們的爭(zhēng)論，就切了一個(gè)黃色的西瓜和紅色的西瓜讓我們品嘗。我吃了一塊紅色的西瓜，又吃了一塊黃色的西瓜。果然，紅色的西瓜比黃色的西瓜更好吃。媽媽看著我，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？紅色的西瓜比黃色的西瓜好吃吧！好多事情，不能憑想象，一定要自己試試看。”我慚愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)到：“下次，不管干什么，我都要自己試試看，才能得出正確的結(jié)論�！�
最后我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，高高興興地回家了。
小學(xué)日記 篇3
中午爸爸下班回來(lái)，哼著小調(diào)，興高采烈地跨進(jìn)家門(mén)我迎上去問(wèn)道：“爸爸，今天有什么事這么高興？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)月我漲工資了�！蔽覇�(wèn)道：“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資？”爸爸想了想，微微一笑說(shuō)：“我比你媽媽的工資高，我倆的月工資加起來(lái)是2800元，月工資差是100元，你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資？”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我動(dòng)手在紙上畫(huà)出了線(xiàn)段圖幫助我理解：通過(guò)觀察和思考，我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是（2800+100）=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地直點(diǎn)頭。這時(shí)，正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還有其它方法嗎？”“還有其它方法？”我驚奇地說(shuō)。我報(bào)著好奇的心情靜下心來(lái)再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法：就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是（2800-100）=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為（2800-100）÷2+100=1450元。
小學(xué)日記 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了一大袋桔子，想到老師今天給我們講的“獨(dú)家觀察”，于是我便決定對(duì)桔子來(lái)個(gè)獨(dú)家觀察。
桔子有黃的，有綠的，有青的。我首先挑選了一個(gè)又大又圓，黃澄澄的。拿到手里感覺(jué)好像拿了一個(gè)小皮球，軟軟的，還有點(diǎn)毛糙。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)一股桔子特有的清香味傳來(lái)。我忍不住立刻剝起來(lái)，我剝著剝著突然桔子汁濺我一臉。我覺(jué)得小桔子真調(diào)皮，好像在逗我玩，于是我對(duì)桔子說(shuō)：“呵，你這個(gè)桔子竟然濺我一臉的汁，看我怎么收拾你--我要把你吃掉！”說(shuō)完，我不管三七二十一，拉下一半桔子就往嘴里塞，滿(mǎn)口的汁液真是甘甜啊，我又順手把另一半也扔進(jìn)了嘴里。吃著吃著我突然想起了上次吃桔子時(shí)媽媽叫我“小饞貓”，我不懂?huà)寢尀槭裁唇形倚○捸�，桔子又不是魚(yú)，是吧？
桔子真好吃，我覺(jué)得桔子是世界上最調(diào)皮又好吃的水果!
小學(xué)日記 篇5
今天是大年初二，媽媽在上班，我和姐姐在初一就跟著姨姨來(lái)到了平頂山，我離開(kāi)了媽媽。
昨天，我晚上睡覺(jué)總是想媽媽?zhuān)雼寢尩膽驯В雼寢尩男�！今天上午，我們�(nèi)ス湟还渖虉?chǎng)，可我老發(fā)呆，老想媽媽?zhuān)甓颊也恢怂频�，老是感覺(jué)媽媽在身邊，但我卻怎么也找不到她，上午，姨姨給我買(mǎi)了一件上衣。上午是算熬過(guò)去了，下午又去丹尼斯，給姐姐看衣服。逛了一天，累死我了，這白天還好說(shuō)，一到晚上就痛苦極了，忍不住給媽媽打了個(gè)電話(huà)她說(shuō)明天就過(guò)來(lái)陪我，聽(tīng)到媽媽的聲音我的眼淚都快下來(lái)了，躺在床上，還是想媽媽?zhuān)聥寢尭艺f(shuō)她來(lái)，但又反悔�？傊�，我躺在床上，不是怕這，就是擔(dān)心那，心里沒(méi)閑著過(guò)。
今天，媽媽不在身邊，我感到不習(xí)慣，以前每天和媽媽在一起也沒(méi)感覺(jué)有多好，可一但分開(kāi)了就這么不習(xí)慣，我才知道我離不開(kāi)媽媽?zhuān)拖駤寢屨f(shuō)我不在家她也睡不好一樣！但讓我感到安慰的是，明天媽媽就來(lái)平頂山找我了，可我又有點(diǎn)擔(dān)心媽媽她上班太累太累，就不來(lái)自己留在南陽(yáng)了。
小學(xué)日記 篇6
今天是實(shí)習(xí)第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒(méi)有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見(jiàn)面的場(chǎng)景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車(chē)來(lái)到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“大洋小學(xué)，我來(lái)了!”到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò)，心中也越來(lái)越期待與孩子們的初次見(jiàn)面。
上午要先聽(tīng)兩位老師上公開(kāi)課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽(tīng)著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂(yōu)，我心中也多了一份負(fù)擔(dān)，但也多了一份篤定。
聽(tīng)完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴(yán)厲，不好親近，害怕老師太溫和，對(duì)我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實(shí)證明，我想太多了，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪!這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語(yǔ)文老師，雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但是對(duì)于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的，我徹底懵了!但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待，都讓自己堅(jiān)定信念去做。
上午第三節(jié)課，是我第一次來(lái)到這個(gè)班，二(2)班，這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前，我能管好他們，千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見(jiàn)面。我注意到，班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開(kāi)始，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)開(kāi)始起哄：“老師他喜歡睡懶覺(jué)�！薄袄蠋�，他經(jīng)常很晚來(lái)�！钡鹊�。我想，我要多多注意這個(gè)女孩，我向他投去目光，但他卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文，是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。
小學(xué)日記 篇7
今天是我升入六年級(jí)以來(lái)最心煩的一天，心情低落到極點(diǎn)，感覺(jué)快瘋掉了，有誰(shuí)可以理解我呢？
今天早讀下課后，我把書(shū)包拿出來(lái)，正在整東西，心里總覺(jué)得忘了干什么事兒，但是又實(shí)在想不起來(lái)，就不再想了。第一節(jié)上課鈴響后，后面的人問(wèn)我：“今天，咋不領(lǐng)奶呢？”我一聽(tīng)腦袋登時(shí)發(fā)昏，我說(shuō)忘了什麼忘了什麼，原來(lái)是這件事沒(méi)干��？我的.心情一下子變得很低落，好像從地面一下墜落到萬(wàn)丈深淵，又好像掉進(jìn)了大漩渦里面不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
第一節(jié)下課后，我飛快地跑出教室，拔開(kāi)人群，以百米沖刺的速度奔向領(lǐng)奶的地方。可惜領(lǐng)奶的地方已經(jīng)人去樓空，大門(mén)緊鎖，我在旁邊等啊等啊，無(wú)可奈何，我只好轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)感覺(jué)渾身乏力，好像有千萬(wàn)噸的石頭重重地壓在我的身上，我走的每一步都很沉重，心里慌慌的。
到教室后，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)我，我認(rèn)真地聽(tīng)他們說(shuō)完，然后說(shuō)：“今天是我的疏忽，對(duì)不起大家了，明天我領(lǐng)2箱給你們。”
唉，今天真是心煩透了！
小學(xué)日記 篇8
這幾天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，好像春天真的向我們走來(lái)了。周六早上原來(lái)氣象預(yù)報(bào)的是要下雨，結(jié)果天氣卻非常地好，媽媽約了幾個(gè)朋友一起去燒烤，匆匆買(mǎi)了一些燒烤的食物后，一位阿姨把我們帶到了一個(gè)偏僻的小沙灘上，她說(shuō)：就是這里了。我們一看，有點(diǎn)呆了。這里雖然很安靜，環(huán)境也不錯(cuò)，但是進(jìn)去那里要爬過(guò)挺長(zhǎng)的一些陡峭的石堆呢�！凹热粊�(lái)了就行動(dòng)吧。”另一位阿姨鼓勵(lì)我們說(shuō)。于是一不做二不休，我們小心翼翼地走過(guò)石堆，來(lái)到了小沙灘邊。真美啊，海面上波光閃閃，沙灘上金光燦燦。我們幾個(gè)小的馬上就玩開(kāi)了，堆沙子，捉海螺，不亦樂(lè)乎啊。幸虧剛才沒(méi)有放棄，堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
媽媽們就更忙了，一邊搭建烤爐，一邊切洗食物，更讓我們感到神奇的是這里還有清清的泉水流下來(lái)呢，我嘗了一下，有點(diǎn)甜甜的。人多力量大，不一會(huì)兒，食物就開(kāi)始烤了，陣陣香味傳了出來(lái)，媽媽們我們?nèi)コ詵|西了。我們邊吃邊玩，可能天上的神仙也是我們自在呢。這次燒烤跟以前的都不一樣，更加刺激，也更加好玩啊。
一次愉快而又難忘的旅行！
小學(xué)日記 篇9
近幾年，我在教學(xué)中也積累了部分經(jīng)驗(yàn)，但卻沒(méi)有能積極記載，使得寶貴的教學(xué)體驗(yàn)隨著記憶的消磨而流失了。現(xiàn)在，我終于鼓足勇氣，坐在電腦前，飛快地?fù)舸蛑I盤(pán)，為的是記錄下教學(xué)中的點(diǎn)滴，為自己今后的教學(xué)提供有力的支持。
新課程的改革如浪潮一樣涌來(lái)，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。其實(shí)，我認(rèn)為最重要的應(yīng)該是教師的觀念轉(zhuǎn)變問(wèn)題。教師是新課程改革的實(shí)施者，沒(méi)有教師的參與，科課程改革也就成了空中樓閣，無(wú)本之木，無(wú)源之水。
然而，當(dāng)前最要緊的就是部分教師用老方法教新課程，方法還是那樣的方法，將學(xué)生視為知識(shí)的容器，肢解文本，嚼碎后喂給學(xué)生，學(xué)生得到的是無(wú)味的知識(shí)殘?jiān)�。一些老師從滿(mǎn)堂灌，變成了滿(mǎn)堂問(wèn)，胸?zé)o丘壑，目中無(wú)人。學(xué)生被動(dòng)的接受，于是語(yǔ)文課堂，變成了對(duì)課文的講解，沒(méi)有了學(xué)生對(duì)文本的感悟與體驗(yàn)。學(xué)生成為老師和課本的奴隸，成為課堂的配角。像這樣的課堂，今天還在繼續(xù)上演著這樣的悲劇。倘若這樣實(shí)在是新課改的悲哀。
新課程標(biāo)準(zhǔn)最核心的理念是“自主、探究、合作”。每一個(gè)教師，必須充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把握課程的基本實(shí)質(zhì)。其實(shí)，我們不是要課課精彩，但必須課課精心。要始終用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生充分的感悟文本，讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。課堂上，學(xué)生能說(shuō)的，讓學(xué)生說(shuō)，學(xué)生能問(wèn)的，讓學(xué)生問(wèn)，學(xué)生能寫(xiě)的，讓學(xué)生寫(xiě)。千方百計(jì)地讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生深刻得體悟課文。讓每一節(jié)語(yǔ)文課，都成為學(xué)生的課堂，成為學(xué)生自主探究合作的課堂。我想如果這樣，新課改就有希望了。
小學(xué)日記 篇10
昨天，媽媽、阿姨帶我和洋洋哥哥去游泳。
我和洋洋哥哥換好衣服就進(jìn)去游了，阿姨和媽媽在外面等。
游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，看好了!
我在水里待了一會(huì)，感覺(jué)冷冷的我就坐在岸上，這時(shí)洋洋哥哥游過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“你不游啊”還沒(méi)等我回答，哥哥就把我的頭往水里按，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，可把我給嗆壞了，真是難受呀!其實(shí)我還不會(huì)游泳的呢!
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