關(guān)于校園日記（精選15篇）
一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的關(guān)于校園日記（精選15篇），歡迎大家分享。
校園日記1
入冬了，昔日光鮮的校園，仿佛也患了一場重感冒，灰蒙蒙的，往日的生氣都已隨著冬天的第一縷陰霾的到來而靜靜的散去了。站在校園里放眼望去，心中偶會掠過一絲悲涼。畢竟，這是最后的時光了，想想自己初入實驗園時的稚嫩，不覺啞然失笑，淚水伴著悄然飄起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我愛這片土地……
走進(jìn)初一時的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會有一種奇怪的感覺——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向……曾經(jīng)的我，早已找不到。
一個人的時候，常常會想要回到初一的日子，總覺得那時的自己，純凈、清澈、自由。的確，初一時的我們，是最快樂的，但卻也是，最不懂得珍惜的�，F(xiàn)在想來，那時我們都不知從生命中漏過多少精彩、多少感動。那時，我們的心，就像一張張未編完全的篩子，從生命的溪流中不知漏過了多少珍貴的金子，如今再想拾起它們，卻早已不見了蹤影，消失在生命這條悠長的溪流中了……
窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……
我仿佛轉(zhuǎn)眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的時光。初二的我們，不幼稚，也不成熟，不穩(wěn)重，也不算毛躁，那時的我們，懵懵懂懂，卻又快快樂樂……記得我是從那時起，真正愛上了這里，如果說初一我們剛剛進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，還不適應(yīng)，那么初二的我們，才算是真正融入了這所學(xué)校，成為了這里的一部分。也正是這里，讓我經(jīng)歷了如此精彩的一段日子——我們一起笑過、哭過、一起享受過成功、一起面對過失敗……
對那時的我來說，學(xué)校成了我的又一個家，我深愛著這里……
雪依舊不停地下著，下著，伴著呼嘯的北風(fēng)一路飄向遙遠(yuǎn)的南方……
前途的迷茫促使著我們不停的加大步子、加緊步伐，就這樣，伴隨著越來越大的壓力和越來越甚的對前途的渴望，我們一起走到了現(xiàn)在，巨大的壓力漸漸沖淡了友情、沖淡了一切，卻唯獨(dú)壓縮了時間，我們也被它壓得抬不起頭，終日伏案……
然而，現(xiàn)在付出的努力，品味的艱辛，正是為了使前路不再迷茫、今后少些磕絆。沒有那黎明前的黑暗，又怎知朝陽的明媚？我心中赫然升起了一輪朝陽……
窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏云散去，太陽出來的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現(xiàn)出金色的希望，照亮了心中的每個角落。我相信我會在我深愛的實驗園里留下一筆濃墨重彩的句號！
只要心懷希望，前路便無需迷茫。戰(zhàn)歌正為我唱響，而今揚(yáng)帆起航！
校園日記2
XX年04月09日 星期六 天氣：晴
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機(jī)。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，不一會兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細(xì)葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的.，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護(hù)，用她最純真可愛的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
校園日記3
每天，在學(xué)校里會發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來看看我在學(xué)校里會發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報的小記者，上周三，老師說每個小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽到這個消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅 如此，我還是第二個要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時間�？赊D(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個鍛煉機(jī)會，會對我以后會有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個鍛煉機(jī)會，同時，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
校園日記4
我的學(xué)校里有著許多美麗的景物，比如說高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，還有美麗的花園總之十分美麗。
每天清晨，你如果走進(jìn)我們的校園，聽到的一定是同學(xué)們郎朗的讀書聲，會讓你的心情感到愉悅。下課了，你就可以聽到同學(xué)們聊天時的歡聲笑語。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
校園日記5
校園寧靜的早晨是多么美麗！
一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過來，還有那安祥的銀杏樹，仿佛無時無刻不在守衛(wèi)著我們的校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)亮。
這時，一個個精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園，學(xué)校里便書聲瑯瑯。過了一會兒，一批又一批的學(xué)生出來晨練，瑯瑯的讀書聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂。
校園的早晨活潑而熱鬧！
校園日記6
我的學(xué)校是明德啟南中學(xué)，在這里我收獲了許多友誼在這里我可以在這樣舒適的的環(huán)境中學(xué)習(xí)我很開心也很享受。
在這里的老師都是那么的和藹可親。
在小學(xué)我非常不喜歡英語直到剛上初中遇到我的英語老師王老師，是她讓我產(chǎn)生了對英語的興趣，上了她的哪一節(jié)課后我非常喜歡聽她的英語課，所以我的英語成績在第一次月考后取得了較好的成績我非常的開心，慢慢的我在課堂上也敢積極舉手回答老師的問題。
然而，這一切是因為王老師，是她讓我活潑起來，是她讓我慢慢的喜歡上英語這門課程；在這里我想對王老師說一聲一聲謝謝謝。
校園日記7
有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水，有人喜歡地貌奇特的雙龍洞，而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場。我們的學(xué)校長廈小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。
走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼爽。從校門右拐，平坦寬闊的操場。操場上十分安靜，微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，操場像是被巫師施了法術(shù)似的，變得熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹在操場上，有的跳起了繩子，有的跑起了步，還有的丟起了沙包，拍了皮球，操場上到處充滿了歡聲笑語；高年級的哥哥姐姐也不例外，他們集體組成了“奧運(yùn)會”激烈地比賽著，旁邊的同學(xué)像“拉拉隊”一樣大聲喊著，比賽越來越激烈，非常熱鬧，真是開心呀！
“叮鈴鈴”，催促的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，準(zhǔn)備老師來上課。這時，操場安靜了，像是一個玩累的孩子，靜靜地休息著，等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。
我喜歡美麗的校園，更愛校園那平坦寬闊的操場。
校園日記8
早上，花兒笑得更美了，太陽公公出來工作了，小鳥跳到枝頭唱歌了，它們伴隨著我們做完了早操。我們班和三（二）班在操場跑了幾圈，便開始參觀校園了。
首先，我們來到草叢旁，看到很多小葉子，摸起來硬硬的，但是聞起來香香的。
接著，我們來到了一個有很多映山紅之地。那花瓣柔軟得像絨布一樣。我想，要是我是花仙子就好了，可以沐浴著燦爛的陽光，舒舒服服地躺在軟軟的“絨布”里曬太陽。
往前走，我們看到紅色的三葉草和一些白白的花兒，遠(yuǎn)處看像是一只只白蝴蝶停在一朵朵紅花兒上。
我們向左走了幾步，發(fā)現(xiàn)有棵桃樹，那小桃子摸起來毛毛的，好玩極了！
再走幾步，看見了大家都很愛吃的櫻桃。大張老師居然同意我們摘著吃！這么好的機(jī)會一定要多吃點(diǎn)，所以大家都爭先恐后地摘著大口大口地吃起甜甜的櫻桃來。
��！我真想把今天再過一萬次！
校園日記9
簡單的樂趣，也是一種趣事。
趣事讓人會心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發(fā)生過許多趣事，每當(dāng)回想起那一刻，總會激起我們的歡聲笑語。
烈日炎炎的下午，女生們個個都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會兒，男生們可開心了，體育可是他們的強(qiáng)項！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開始忐忑不安起來。
可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個人揪著的心，都放了下來。
就在這時，梁老師走了過來，我們投向他的目光，都散發(fā)著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛(wèi)生。頓時，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛(wèi)生沒問題�！薄耙�，不用考試了！”“上天真是眷顧我們��！”“……”女生們特別激動，積極的舉著手。
誰知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們在一旁偷偷地笑，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。
就這么坐著也挺無聊的，我們幾個女生組織起來，準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情。
由于沒有手絹，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開始，剪刀石頭布，運(yùn)氣最差的那個當(dāng)然就要丟“手絹”啦！第一個倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。
果然，第一個就丟到我后邊，欺負(fù)我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們在一起玩游戲，重要的是快樂，而不是輸贏。
我開始轉(zhuǎn)圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學(xué)雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊”。
就這樣，這個我們獨(dú)創(chuàng)的“丟跳繩”游戲，給了我們一節(jié)課的歡樂時光。
這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。
校園日記10
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝杈來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，綴滿了枝頭。她們紅著臉，低著頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風(fēng)吹過，桃花公主向我們頻頻點(diǎn)頭。
夏日來臨，花壇又是另一番景象。柳樹披著她那長長的秀發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)同學(xué)們被炎熱的太陽曬得滿頭大汗時，就會來到柳樹下避暑。不過一會兒，就會感動渾身很涼爽，那熱的感覺早就消失得無影無蹤了。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了花園里。桂花樹上鉆出了一個個米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細(xì)看的話，根本發(fā)現(xiàn)不了。桂花它不時地散發(fā)著沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！
一年末季——冬天降臨了。雪花象一個個小精靈從天空中跳了下來。在這寒冬臘月里，唯獨(dú)紅梅堅強(qiáng)不屈的生存著。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。
我們校園的這個花壇中，就像有一位位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著各種各樣的花草樹木，時刻給我們美的享受。
校園日記11
今天我來寫一個關(guān)于“滑鏟”的事。
那天大家都下去大課間了，我與楊某人和孫某人打掃衛(wèi)生，我們看其他同學(xué)一時半會回不來，就開始玩起了這個游戲“滑鏟”。
“滑鏟”這個詞出于一個游戲“和平精英”。指的是先沖幾步，忽然一蹲把身體對著一邊的墻，用衣服的摩擦力在地上滑個兩三米的。
孫某告我這個后，我試試，還真爽！
我們開始玩上了，從教室這邊滑到那邊，從那邊又滑到這邊，那么老師來了怎么辦，沒事兒，我們能“站崗”。
“站崗”又是怎么一回事呢？我們一個人滑兩圈，另兩個人在門口向兩邊看�；陜扇Γ乱粋�人滑，這個人來“站崗”。你還別說，這還真有用，我們老師上來了，我們“站崗隊”和“滑鏟王”馬上回座，老師來時，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師根本就不知道我們“滑鏟”，所以也沒說我們。我想到一句話“人生如戲，全靠演技！”
心里話：媽媽呀，你可千千萬萬億億不可給老師發(fā)！不然我們李孫楊某某某一定“小命不�！�。
校園日記12
走進(jìn)那開闊的大門，一眼就看見那一塊石碑“十年樹人，百年裕人”那是學(xué)校教學(xué)的方針。
我的學(xué)校叫做北雅中學(xué)。這是一個美麗的學(xué)校，哪里有我們的班級，有我們的同學(xué)朋友老師。
教學(xué)樓旁邊是操場，操場上有著我們的獲獎時的喜悅，努力后失敗淚水，堅持的汗水，這一切都是北雅這個校園帶給我的。
無論在哪里我們都會記住在北雅這三年的一切。無論在哪里都會以一個北雅人自豪。
校園日記13
我們的學(xué)校大同三小之前的舊校園是這樣的。
窄窄的走廊，泥濘的跑道，低矮的教學(xué)樓�，F(xiàn)在我們的新學(xué)校與舊學(xué)校完全不同，寬寬的走廊，大大的教室，塑膠的跑道。
我們現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗，十全十美。在這里每天早上小花都在和我們問好，小鳥在樹爺爺?shù)募绨蛏蠟槲覀兏璩�，剛走進(jìn)校園悅耳的朗朗書聲從寬敞的教室里傳來。
我們學(xué)校的成員非常的多，小花，小草，大樹，小鳥？都是我們學(xué)校的成員，每天早上同學(xué)們手拉著手來到這里。校園也伴隨著我們一起成長。
這里每天都上演著幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂，笑聲布滿了整個校園。
校園日記14
我有一個溫暖的班級，當(dāng)然班級里面有關(guān)心愛我的老師，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛的同學(xué)。班級就像是一個大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨(dú)一無二的溫暖。
溫暖的班級里，有關(guān)心，愛我們的，慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維；帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋游玩；帶領(lǐng)我們?nèi)ッ藁ò愕挠螛穲鲇瓮�。讓我們有著輕松·快樂的心情來學(xué)習(xí)知識。老師就像一位慈祥的天天帶著微笑的母親，就是我們知識的引路人，就是一站慢慢燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮了我們成長·知識的漫長的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完，完成老師的心愿。
溫暖的班級里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著他們的手就像棉花一樣，一坐下來要坐兩把椅子；有愛臭美的，每天都穿著公主般的裙子；有淘氣的，上課時老師說幾句他就在下面講幾句，唧唧喳喳的不聽講；還有溫柔的，連發(fā)言都很小聲，像螞蟻聲音一樣同學(xué)；他們還有的……。在這個溫暖的，五彩繽紛班級里，天天都有我們活潑·可愛·天真·美麗·開朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助，愛護(hù)。在別人有困難的時候，伸出自己援助之手，幫助他人；我們互相學(xué)習(xí)，有問題的時候互相討論，互相鼓勵，讓大家都有信心學(xué)習(xí)。我們的班級是一個和諧的班級，同學(xué)之間情同姐妹，沒有辱罵，更沒有暴力，彼此都在原諒對方的錯誤，互相寬容。
我愛這個充滿溫暖的大家庭，更愛我可愛的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養(yǎng)分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。
校園日記15
這里，有悠久的歷史，這里，有燦爛的文化，這里，培育出了一代又一代精英學(xué)子。這里，就是我們的學(xué)校，北雅。
在教室里傳來我們洪亮整齊的朗朗讀書聲，在操場上我們揮灑著汗水，一想到自己還有兩年便要離去，心中難免會感到不舍。讓我記得最清楚的就是一進(jìn)校門的那塊校石，上面的校訓(xùn)讓我銘記在心。
走在小路旁，看見操場上學(xué)長們矯健的身姿，跑道上，學(xué)弟學(xué)妹們歡快的身影。樹蔭下，學(xué)姐們輕快活潑的討論聲。一切都是那么和諧，那么自然。
美麗的校園，我們每個同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
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