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元旦日記3篇
每年1月1日，標(biāo)志著新一年的到來(lái)，人們習(xí)慣將這一天稱(chēng)為“元旦”，俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。以下是小編為大家準(zhǔn)備的元旦日記，供您借鑒。
元旦日記1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動(dòng)呢！
為了今天的活動(dòng)，我們?cè)缭绲匕呀淌也贾煤昧耍捍白由腺N滿(mǎn)了貼紙，幾乎把整個(gè)窗子都遮住了；電風(fēng)扇上掛著好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物；而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風(fēng)拂過(guò)，它們就會(huì)左右飄蕩，在風(fēng)中跳起舞來(lái)……所有裝飾讓人目不暇接
“丁零零！”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開(kāi)始了我們的活動(dòng)：同學(xué)們的游戲異彩紛呈，有趣“猜臥底”令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽"……
我們小組也不甘示弱，準(zhǔn)備了“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”。游戲開(kāi)始了，主持人朱宸瑞睿和沈蔚妮走上講臺(tái)，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，時(shí)沐陽(yáng)，沈蔚妮和羅佳宸承辦的，我們的比賽規(guī)則是：每人取一個(gè)字，說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句�！�
終于比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經(jīng)過(guò)苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來(lái)，我在下面小聲地說(shuō)：“人有悲歡離合……”可是最終還是住了嘴，唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)還是要多積累呀！
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽。主持人陸瀟逸一上場(chǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，而是拿了一個(gè)鐵盒子，選了幾個(gè)參賽的人，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者，只聽(tīng)她一聲“開(kāi)始"，所有的同學(xué)都便使出了渾身解數(shù)：有的人一看見(jiàn)它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開(kāi)了；有的人琢磨了好久，才解開(kāi)它們；還有的人根本打不開(kāi)。我拿到鐵環(huán)之后，首先想把他們口對(duì)口，兩手發(fā)力，扯開(kāi)它們，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動(dòng)；我又兩手往兩邊掰，想掰開(kāi)它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷……可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎(jiǎng)。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我們意猶未盡，帶著同學(xué)們的禮物和老師祝�；亓思�，雖然早就放學(xué)了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩！
元旦日記2
元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿(mǎn)著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始�！蔽覍�(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門(mén)口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象�？墒墙裉齑蠹叶紒�(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿(mǎn)載笑容的'對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)?lái)快樂(lè)，喜悅和憂愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧！
一年的結(jié)束就代表著一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧！
元旦日記3
放假了，馬上要過(guò)年了，門(mén)前的春聯(lián)還沒(méi)換，看來(lái)我得寫(xiě)個(gè)了，好久沒(méi)寫(xiě)了，練練筋骨。
我來(lái)到桌子前，開(kāi)始準(zhǔn)備。我把墨盤(pán)拿出來(lái)涮了涮，放到桌子上，鋪上毛氈，先拿草紙練練手，在紅紙寫(xiě)，我把墨水拿出來(lái)，往墨盤(pán)里到了一點(diǎn)，我有好多毛筆，我拿出我心愛(ài)的毛筆，因?yàn)檫@個(gè)根上面有圖案，而且好用。
我剛剛鋪上草紙，要寫(xiě)什么呢？上聯(lián)：辭舊歲三羊開(kāi)泰，下聯(lián)：迎新春六猴送安，橫批：五福臨門(mén)，不錯(cuò)，但是會(huì)不會(huì)有點(diǎn)大眾口味了，改個(gè)。上聯(lián)：大鵬展翅蓬雀心驚，下聯(lián)：金猴騁日魑魅難藏，橫批：鵬程萬(wàn)里，不錯(cuò)，太好了，可是，咋寫(xiě)，我不會(huì)，唉，換個(gè)。上聯(lián)：神羊獻(xiàn)瑞羊年吉祥，下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意，橫批：花好月圓，挺好的，有好寫(xiě)，就這個(gè)了。
我拿起毛筆，開(kāi)始寫(xiě)。我一筆一劃的寫(xiě)著，突然，一本書(shū)掉地上了，嚇了我一跳，一筆下去，好長(zhǎng)一道，幸虧這是練手，我換張紙?jiān)倬毦�，我每一筆都很有力，完了，這是我寫(xiě)的么，太好了，我楷書(shū)寫(xiě)的不錯(cuò)，我往紅紙上寫(xiě)，不錯(cuò)，挺好的，但是貼門(mén)上，會(huì)不會(huì)被別人看穿是個(gè)小孩寫(xiě)的，算了，就當(dāng)練手吧，不貼了。
今天寫(xiě)的毛筆字真好，雖然沒(méi)寫(xiě)成，但是我寫(xiě)毛筆字更熟練了。