日記作文400字

　　今天主攻作業(yè)！寫點(diǎn)什么呢？手抄報(bào)？不行，沒(méi)有電腦，沒(méi)法查資料。生物模型？不行，沒(méi)有工具。思來(lái)想去，我決定抄譯英語(yǔ)課文。

　　早晨我和媽媽夸下�？谡f(shuō)要把1、2單元全抄完，可是等我抄的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)并不像抄小學(xué)課文似的那么簡(jiǎn)單。首先是內(nèi)容多了，初一上學(xué)期的時(shí)候還不像現(xiàn)在這么多，難怪老師說(shuō)下學(xué)期比上學(xué)期難多了。其次是還要加上翻譯，在小學(xué)，抄課文的時(shí)候老師從來(lái)沒(méi)讓加過(guò)翻譯，再加上客文昌，翻譯多，抄的任務(wù)就更重了。我寫呀寫，好不容易，終于寫完1課了，正巧家里來(lái)客人了，他們又待了一會(huì)，他們走了之后，我又開始寫作業(yè)，本來(lái)開始寫的時(shí)間就不早，再除去客人來(lái)、觸犯、休息的時(shí)間，就閑的時(shí)間更短了。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，肚子早就餓得咕咕叫的我聽到了吃飯這個(gè)消息，想百米沖刺是的沖向飯桌，連手都沒(méi)洗就開始吃，這已經(jīng)是我的地三頓飯了，一頓飯之后，我已經(jīng)吃的很飽了，又跑回書桌接著抄課文，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我才寫了4課多，還是在抄的不怎么工整的情況下寫完了4課多，看來(lái)再定計(jì)劃可不能再隨便高估自己了，晚上我又寫了一會(huì)兒，把五課抄譯完了，我汲取了一個(gè)教訓(xùn)：制定計(jì)劃不能盲目的制定，要量力而行。

　　晚上，媽媽、我、爺爺和奶奶一起踢毽子，爸爸因?yàn)樵诔抢锷习嗨�以沒(méi)回來(lái)和我們一起踢，毽子從一個(gè)人的腳上傳到另一個(gè)人的腳上，仿佛一個(gè)小精靈在左搖右晃的跳舞。我們當(dāng)中就數(shù)媽媽和奶奶踢得最好，我和爺爺其實(shí)就是踹毽子，根本不是踢。有時(shí)甚至?xí)�踩到毽子，惹得全家哈哈大笑。踢完毽子，我全身都是汗，剛待了一小�?huì)兒，就全身發(fā)熱，不斷想活動(dòng)活動(dòng)，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力啊。真是覺(jué)得那句話是對(duì)的，從實(shí)際中也許會(huì)更能體會(huì)到，那就是——生命在于運(yùn)動(dòng)！