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一次實(shí)驗(yàn)日記
一次實(shí)驗(yàn)日記1
下在一天黑夜，媽媽因突然有急事而出去幾個(gè)小時(shí)。讓我泡方便面吃，于是，我剛倒了一碗熱水，蓋上了瓶塞，前腳剛跨出了門，后面就發(fā)出了一種很奇怪的“噗噗”聲。我一臉疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)暖水瓶的塞子就像嘴巴一樣，一張一閉。還冒出了水蒸氣。嘿，我頓時(shí)來(lái)了興趣�？墒峭瑫r(shí)我也有了疑問(wèn)：“究竟是什么力量使瓶塞能一張一閉呢？”
我?guī)е粋�(gè)令人百恩不得其解的問(wèn)題，我開(kāi)始了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探一個(gè)明白。說(shuō)干就干！于是我的大腦像一個(gè)新?lián)Q上的馬達(dá)一樣，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
我的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意便從我的腦海中冒出來(lái)，我從生間打了一盆冷水，再拿了一個(gè)毛巾，把瓶塞放進(jìn)了冷水中，再用毛巾把瓶塞蓋住。一分鐘后我又把瓶塞拿了出來(lái)，重新放回了曖水瓶上面，大約十幾秒后，又發(fā)出了“噗噗”的聲音。唉，我的實(shí)驗(yàn)前功盡棄、功虧一箅了！
咦，你會(huì)問(wèn)，你為什么要把瓶塞放進(jìn)水里呢？原來(lái)，我認(rèn)為是由于塞子的熱氣頂著它上來(lái)的，如果熱氣沒(méi)了它就上不來(lái)了嗎？然而，結(jié)果不是這樣的，完全在我的意料之外。于是我想，是不是冷空氣與熱空氣互相碰撞產(chǎn)生的.反作用力使瓶蓋上升，反之，如果熱熱空氣與熱空氣，哪么作用力就會(huì)相互抵消。對(duì)！我欣喜若，我便在電滋爐上坐了半鍋開(kāi)水，等水蒸氣充滿房間時(shí)，我蓋上瓶蓋，這次我足足等了十五分鐘，瓶塞終于沒(méi)響。
��！原來(lái)瓶塞發(fā)出聲響的由，是由于空氣間的碰撞而產(chǎn)生的！沒(méi)想到，空氣的學(xué)問(wèn)在家就可以學(xué)到！之后，我一定要有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
一次實(shí)驗(yàn)日記2
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想：小小的蛋蛋，一碰就碎，怎么可能捏不碎呢？你想知道為什么嗎？那么就請(qǐng)你跟我去看看一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
星期一下午最后一節(jié)課， 老師笑容滿面地走進(jìn)了教室。她的手里捧著一口大碗，碗里裝著一個(gè)紅色的塑料袋，不知道里面裝著什么。有人問(wèn)了一句： 老師，您的碗里藏了什么呀？老師說(shuō)：你們猜呀？一聽(tīng)到老師的話，原本安靜的教室立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群地議論起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：是零食。獎(jiǎng)勵(lì)我們的。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：上次老師讓我們觀察蠶寶寶，難道是蠶寶寶？
不一會(huì)兒，老師拿出來(lái)碗里的東西。哦！原來(lái)是鴨蛋��！這不禁讓我們大失所望。老師神秘地笑笑，說(shuō)：別小看這鴨蛋，我可是在保險(xiǎn)公司做了保險(xiǎn)的'。這話更是令我們哄堂大笑。老師不以為然，接著說(shuō)：你們別小看這個(gè)鴨蛋，它可是捏不碎呢。你么可以放心大膽地上來(lái)捏，捏碎了也不怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)做了保險(xiǎn)的。咦？鴨蛋不是一碰就碎嗎？怎么會(huì)捏不碎嗎？老師又說(shuō)了：誰(shuí)要是把它捏碎了，我就獎(jiǎng)勵(lì)他100元。
一聽(tīng)有獎(jiǎng)，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想舉手想要捏鴨蛋。班長(zhǎng)第一個(gè)舉手，老師就讓他來(lái)捏。只見(jiàn)班長(zhǎng)輕輕接過(guò)鴨蛋，然后使勁全身力氣用力一捏，可是鴨蛋還是安然無(wú)恙。班長(zhǎng)只好垂頭喪氣地回到座位上�？吹桨嚅L(zhǎng)沒(méi)有捏碎鴨蛋，大家都推薦我們班的大力士體育委員去捏。只見(jiàn)體育委員大力地捏了一下鴨蛋，鴨蛋沒(méi)有碎。他不甘心，又換了一只手去捏，可鴨蛋好像是跟他有仇似的，根本沒(méi)有裂痕，他也只能無(wú)精打采地回到座位。最后全班同學(xué)幾乎都捏過(guò)了鴨蛋，可是鴨蛋還是紋絲不動(dòng)。
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師告訴了我們：鴨蛋的表面是曲面結(jié)構(gòu)，它能很好地分解所承受的壓力。因此，即使蛋殼很薄，但是它卻能很好的抵抗外界的沖擊力。人們根據(jù)這個(gè)原理建造了北京火車站、人們大會(huì)堂等建筑物。
原先常見(jiàn)的鴨蛋的身上也有那么大的奧秘��！
一次實(shí)驗(yàn)日記3
記得有一次，我在電視上看到這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果把兩本書(shū)一張對(duì)一張地展開(kāi)像洗撲克一樣的相互交叉在一起，那你將會(huì)怎么拉也拉不開(kāi)。為了證明電視上說(shuō)的是不是真的。我便親手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。 我首先拿了兩本厚度差不多的書(shū)，然后將它們一張對(duì)一張地展開(kāi)像洗撲克一樣相互交叉在一起。接著，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把這兩本書(shū)拔開(kāi)。只見(jiàn)這兩本書(shū)就像膠水一樣，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)了。于是，我便思索起來(lái)：誰(shuí)能拔開(kāi)這兩本書(shū)呢？就讓家里最強(qiáng)壯的爸爸來(lái)拔開(kāi)吧。我找來(lái)了爸爸，讓他將這兩本書(shū)拔開(kāi)。雖然爸爸使出了渾身的力氣，但是怎么也拔不開(kāi)。最后，我又把全家人都叫了過(guò)來(lái)，開(kāi)始舉行一個(gè)“拔書(shū)比賽”，那兩本書(shū)又像是被膠粘上了一樣，怎么也分不開(kāi)，難道這兩本書(shū)施了魔法嗎？
最后，爺爺給我們揭曉了答案：原來(lái)是摩擦力在起作用。這兩本書(shū)相互疊在一起，如果用力拔的話就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，拔的勁
越大 它的摩擦力就越大。難怪我們?nèi)胰说牧α恳膊荒芾_(kāi)這兩本書(shū)呢！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得很多的.科學(xué)道理。我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，早日揭穿身邊這些未解之謎的神秘面紗。我的一次科學(xué)嘗試
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門，它讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，它讓人類了解了大自然的奧秘，它讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)......
一個(gè)夏天的早晨，我在大廳里看著電視節(jié)目里的一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將胡椒粉和鹽巴混合在一起，用塑料湯勺服上摩擦后放在胡椒粉和鹽巴的上方，胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺上......
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是不可思議的，胡椒粉和鹽巴混合在一起，胡椒粉為什么先粘附在湯勺上呢？
我半信半疑地拿出了實(shí)驗(yàn)所需要的用具開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我先把鹽巴和胡椒粉混在一起。然后，用筷子攪拌均勻，再拿塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴和胡椒粉
的上方�？墒呛贩圻�是沒(méi)有粘附在湯勺上。我嘗試了幾次，還是沒(méi)有成功。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò):“做事不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功�！庇谑�，我又小心翼翼地重新做了一次。這一次，我終于成功了，只見(jiàn)胡椒粉粘附在了湯勺上。接著，鹽巴也粘附在湯勺上。此時(shí)，胡椒粉和鹽巴就像孩子們見(jiàn)了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯�，然后又牢牢地粘在湯勺上了。幾分鐘過(guò)去了，胡椒粉、鹽巴和湯勺還是那樣依依不舍。
我想:為什么胡椒粉會(huì)先粘附在湯勺呢？于是，我便在網(wǎng)上查了有關(guān)資料。哦！原來(lái)是胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。
同學(xué)們， 科學(xué)是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。 只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，讓我們一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)吧！
一次實(shí)驗(yàn)日記4
今天我想知道黃豆是怎樣變成豆芽的，于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我向媽媽要了一把黃豆，又準(zhǔn)備了一個(gè)杯子和水。實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了，首先我把黃豆放在杯子里，再往杯里倒一些水，讓黃豆浸泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我去看看，發(fā)現(xiàn)放的黃豆?jié)u漸地變大了，長(zhǎng)得橢圓形的，而它的顏色變成了淡黃色的，它的一側(cè)有一個(gè)黑色的'口子，這個(gè)口子真像我們的小嘴巴，水倒進(jìn)去時(shí)，黃豆好像口渴了，在使勁地喝水。
過(guò)了幾天，我去看黃豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黃豆膨膨的鼓鼓的，比原來(lái)大兩、三倍呢。可是還沒(méi)有長(zhǎng)出豆芽來(lái)，覺(jué)得很奇怪，就去媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有這么快的，長(zhǎng)出豆芽需要一段時(shí)間，我們要耐心地等待，晚上，我還要把黃豆水倒掉，不能讓它一直浸泡在水里，長(zhǎng)久浸泡在水里會(huì)腐爛，但又要保持一定的濕度，所以還要在杯子上蓋上一塊濕布，不讓水份蒸發(fā)掉�！�
一天，二天，三天……發(fā)現(xiàn)黃豆終于發(fā)芽了，先長(zhǎng)出來(lái)的豆芽長(zhǎng)得好快呀，但長(zhǎng)短不一樣，而且大得變彎曲了。再過(guò)幾天，豆芽可以變成綠色的了，像平常我們吃得豆芽菜了，豆芽的芽上還會(huì)長(zhǎng)出“胡須”來(lái)，有的黃豆嘴巴還裂開(kāi)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂得一些植物的發(fā)長(zhǎng)過(guò)程，任何植物都離不開(kāi)陽(yáng)光、水、空氣，而且植物是要慢慢長(zhǎng)大，不是一天就成長(zhǎng)的。
一次實(shí)驗(yàn)日記5
今天，老師說(shuō)：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀儺惪谕暤貑�(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)？”老師回答：“我們要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀�?cè)诘紫潞芗{悶：“雞蛋怎么可能浮起來(lái)？”我們說(shuō)完這話，老師便拿出自己帶的材料。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料是一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)裝著紙巾的`塑料盒子、一根筷子和一袋鹽還有一瓶水。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，雞蛋立刻就沉到瓶子的最底下去了，像一個(gè)游泳健將，潛到水下一動(dòng)不動(dòng)地躺在水的最深處，接著老師又把鹽放一點(diǎn)進(jìn)去，用筷子攪拌了一下，又放了一點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌了一下，雞蛋絲毫不動(dòng)，老師又放了一次鹽用筷子拌了一下，雞蛋居然立起來(lái)了。接著又放了兩次鹽和拌鹽水兩次，讓我們更加出乎意料的是雞蛋居然浮在水面上了。
雞蛋為什么浮起來(lái)？原來(lái)是因?yàn)辂}水大于雞蛋的密度。
一次實(shí)驗(yàn)日記6
今天，老師神秘地告訴我們：“今天我們來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們的注意力立刻被吸引了�！白鍪裁磳�(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊敝灰?jiàn)老師從包里拿出一個(gè)透明的玻璃杯，一枚鵝卵蛋，一根吸管和一包食用鹽。老師說(shuō)：“今天，我們要做鵝卵蛋浮起來(lái)的.實(shí)驗(yàn)。
老師將鵝卵蛋放入水杯中，鵝卵蛋慢慢沉入杯底，老師請(qǐng)韓家躍幫忙，只見(jiàn)韓家躍同學(xué)又拿起食用鹽，又倒了一點(diǎn)，用吸管攪了又?jǐn)�，可是鵝卵蛋像個(gè)懶漢一樣一動(dòng)不動(dòng)的呆在杯底。老師又讓劉敖奇和趙家偉上來(lái)，劉敖奇把食用鹽又向水里倒了一些，趙家偉拿起吸管使勁攪了攪，鵝卵蛋像一個(gè)害羞的小女孩，一會(huì)兒露出水面，一會(huì)又縮回水里，他們的實(shí)驗(yàn)成功了。終于到我了，我拿起鵝卵蛋，放入清水中，又倒了一把鹽，用吸管攪了攪，鵝卵蛋浮上來(lái)了，我高興的回到了座位上，我問(wèn)老師：“為什么鵝卵蛋一沾到鹽水就會(huì)浮上來(lái)？”老師回答說(shuō)：“鵝卵蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中，鵝卵蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。
這節(jié)課真有意思，我還想玩一次。
一次實(shí)驗(yàn)日記7
11月19日星期五睛
今天下午上自然課的`時(shí)候，老師給我們做了一次空氣實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿來(lái)了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片，又叫值日生打來(lái)了半桶水。老師宜布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始�！�
老師用玻璃片把小瓶的瓶口蓋住，再把小瓶倒著放進(jìn)裝滿水的大缸里，抽去玻璃片，小瓶里卻沒(méi)進(jìn)水。老師說(shuō)：“這是因?yàn)槠孔永镌瓉?lái)裝滿了空氣，水才進(jìn)不去�！苯又�，老師把瓶子稍稍傾斜，我們發(fā)現(xiàn)從小瓶里冒出幾個(gè)小氣泡，水也進(jìn)去了一點(diǎn)。老師又重復(fù)著做了好幾次，直到水灌滿瓶子。=
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了地球上不管什么地方都有空氣�！�
雖然空氣是看不見(jiàn)的，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解了空氣無(wú)所不在。
一次實(shí)驗(yàn)日記8
老師讓星期四回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是我忘記了，星期五我一回到家就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我一回到家就迫不及待的跑到廚房，首先從冰箱里拿出了一個(gè)白色的雞蛋，洗干凈，放到一個(gè)碗里，接著拿出一包醋倒進(jìn)碗中，老師要求醋要能把雞蛋完全浸沒(méi)，可是我把一包醋都倒進(jìn)了碗中，可是雞蛋還是不能被醋浸沒(méi)，倔強(qiáng)地浮在了醋面上。我還發(fā)現(xiàn) 醋面上一下子冒出了許多白沫沫，雞蛋的邊變紅了，不一會(huì)兒，雞蛋的` 皮上沾滿了醋沫，我用手一摸，醋沫就掉了，醋沫越來(lái)越多，都集中到了碗旁邊，而且醋沫都從下面升上來(lái)的，又過(guò)了一會(huì)兒，醋沫更多了。
然后到了晚上，我睡了一覺(jué)，睡醒了，我急忙跑到廚房，發(fā)現(xiàn)雞蛋變成肉色了，蛋殼也變的軟了一點(diǎn)。我問(wèn)媽媽雞蛋為什么放到醋里會(huì)飄起來(lái)哪？媽媽說(shuō)；“因?yàn)榘央u蛋放到醋里，雞蛋和醋酸起來(lái)反應(yīng)，生成了二氧化碳。二氧化碳又被蛋殼表面的一些物質(zhì)包住，附著在蛋殼表面，形成了許多像小珍珠似的氣泡，時(shí)間稍長(zhǎng)，跑跑多了就會(huì)把雞蛋給“抬”起來(lái)。
在一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中卻隱含了這么多的科學(xué)知識(shí)，今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
一次實(shí)驗(yàn)日記9
今天，我在新疆烏魯木齊奶奶家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上的時(shí)候，我在廚房拿了兩個(gè)同樣大小的空盒子，分別盛上5毫米深的水，把這兩個(gè)盒子放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把那兩個(gè)盒子拿進(jìn)了屋子里。盒子里的水已經(jīng)結(jié)成了冰，這冰可堅(jiān)硬，也很明亮，拿起來(lái)可當(dāng)鏡子用。
我拿了一把鹽，在其中一個(gè)盒子里撒上鹽，想看看哪一個(gè)盒子里的冰融得快。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿起放了鹽的盒子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冰里已有一些亮晶晶的東西，那是水。而沒(méi)放鹽的冰一點(diǎn)已沒(méi)融化。
又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，放了鹽的冰已融化了一大半，水里漂浮著幾塊零碎的冰塊。沒(méi)放鹽的冰也開(kāi)始融化了一小半。
兩小時(shí)后，放了鹽的冰已全部融化成水，沒(méi)放鹽的`冰融化了一大半。
兩小時(shí)后，沒(méi)放鹽的冰全部融化成水了。原來(lái)，我婆婆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，鹽能加速冰融化成水。
你們覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)好玩嗎？不相信的話，可以動(dòng)手做做。
一次實(shí)驗(yàn)日記10
今天下午第一節(jié)課，邱老師給我們上了一節(jié)精彩的“實(shí)驗(yàn)課”，邱老師雖然是教語(yǔ)文的，但是，邱老師做的`實(shí)驗(yàn)也非常的精彩！首先，老師準(zhǔn)備的道具有一個(gè)量杯、一個(gè)生雞蛋、一包鹽和一些水。道具準(zhǔn)備好了我們就開(kāi)始了。首先把水倒進(jìn)量杯里，大約需要五百毫升，再把生雞蛋放進(jìn)水里。這時(shí)老師說(shuō)要讓水中的蛋浮起來(lái)，大家便議論紛紛，有些同學(xué)說(shuō)只要放一點(diǎn)點(diǎn)鹽攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來(lái)了。有些同學(xué)說(shuō)不是不是，要放很多的鹽攪拌才能讓雞蛋浮起來(lái)！
正在這時(shí)，老師便說(shuō)試一試不就知道了嗎？同學(xué)們便馬上專心致志的盯著量杯。老師先是方了一點(diǎn)點(diǎn)鹽后攪拌了一會(huì)兒，可雞蛋仍然沉在水底，紋絲不動(dòng)。可見(jiàn)前面一種說(shuō)法是錯(cuò)的。老師便又放了很多鹽。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋居然浮起來(lái)了！我們驚訝極了，恨不得馬上跑過(guò)去看一看。
我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)十分有趣！我喜歡做實(shí)驗(yàn)！
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