有關(guān)成長的日記400字三篇
篇一:勒著線成長
遨游在湛藍(lán)的天際中,春日的暖風(fēng)徐徐地吹過耳際,撫摸著我的臉頰。青紗般的云彩拌著風(fēng)輕輕跳躍,隱約露出太陽緋紅的臉。
突然間,我看見了個(gè)逆著風(fēng)的風(fēng)箏的線緊緊拽著風(fēng)箏,不禁想到:為何不讓風(fēng)箏掙脫這線而自由飛翔呢?我伸手剪斷那根線,不想那風(fēng)箏立即墜落下來。我愣住了:原以為那線是風(fēng)箏的束縛,卻不知道,線是它生命的支柱;原以為風(fēng)箏是對(duì)自己無知的自虐,卻不料那才是風(fēng)箏對(duì)自己的善待。
風(fēng)箏尚且知道為了成長寧愿被線勒住,那我們這些自命智慧的人類又該怎樣呢?我們善待自己的原則不能總是剪斷束縛的線。這些“線”是父母的嘮叨,是老師的教導(dǎo),是對(duì)我們的勸告,是……折線“線”往往是我們面臨種種不良誘惑時(shí),懸崖勒馬的韁繩;是我們風(fēng)雨中搖擺不定時(shí),鑒定自己的信念;是我們茫然無措時(shí),強(qiáng)大的精神支柱……這些“線”,是你處事的原則,是你生活的道德準(zhǔn)則。
當(dāng)然,被“線”勒住,難免會(huì)不舒服,不自在,有時(shí)甚至?xí)械絽挓。但是為了成長,付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
善待自己,就讓自己勒著線成長。那一次次的束縛絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步!
篇二:所謂的成長
我想長大是個(gè)很嚴(yán)肅的事情,可是時(shí)間還沒等我想完,它就已經(jīng)領(lǐng)著我走了很才很長的一段路了。
無助的時(shí)候總是習(xí)慣把以前的日記翻出來,一篇一篇,一遍又一遍的翻著,然后累了就抱著它們睡。其實(shí),當(dāng)自己回過頭去看時(shí)才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)以為美得讓人興奮一整天的句子,只是一句句很平實(shí)的話而已;那些以為會(huì)一輩子記得的事,卻隨著那一頁頁紙的翻過而忘記;昨天還和你一起肩并肩壓馬路的'朋友,今天卻遠(yuǎn)在異地;曾經(jīng)最喜歡的水果,再看到時(shí)卻沒有買回去,這一切的一切我反復(fù)的溫習(xí)著,但,只是在我無助的時(shí)候。
喜歡問朋友借些小說,看著看著天色就回從陰到暗,從暗到明,鐘則會(huì)不停的報(bào)時(shí),我不知道這算不算是在浪費(fèi)時(shí)間,我想是吧,不然怎會(huì)覺得自己飄在云上呢?而且看著的那些小說總會(huì)讓我很長一段時(shí)間想為什么只有現(xiàn)實(shí)之類的怪問題,最終也會(huì)造成長時(shí)間對(duì)時(shí)間和社會(huì)的恐懼。
很都時(shí)候在一遍一遍的問自己想不想回以前呆過的地方看看,看看自己熟悉的人們和風(fēng)景,去走走曾經(jīng)走過的那些小路,可是有必要嗎?那些都已經(jīng)從生命中不斷往后退去。
長大是件很嚴(yán)肅的事情,可我總是云里霧里,想著未來,現(xiàn)在,過去,其實(shí)長大只是老去的一個(gè)過程,只是,生命中應(yīng)該找到自己所喜愛的東西。我想我要的應(yīng)該是長大這件很嚴(yán)肅卻只是可以讓我可憐悲傷的事情。
篇三:成長日記
不知從何時(shí)開始,便開始多愁善感起來。6月。∧隳菧厝岬娘L(fēng),把我們這些是在小學(xué)中的頑皮孩子們不知何時(shí)吹醒了……
我們將步入初中,暮然回首呀!那一串串小腳印是誰留下的?照片上那綻放的笑臉,調(diào)皮的嬉戲,不知不覺的長大――
總的來說我這小學(xué)是又愛又恨,愛的是讓我們就這樣遇見相知互相陪伴在這條人生道路上
恨的是這讓我們就這樣6年,再次讓我們分離……其實(shí)誰想?有許多同學(xué)都會(huì)跟我在同一個(gè)中學(xué),哦還有我的艷慈姐姐!但,也有許多同學(xué)都各奔東西了,去尋覓一番自己的天地而我只能說有緣再見辣!
人人都在奮斗,更何況這次的小升初我們的第一個(gè)檔案,奮斗是不行的!而我,也要為了自己為了自己的未來,也為了那個(gè)他,我不能輸!不能有一絲懈怠,不能!
6月的風(fēng),依舊靜靜地吹著……
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