6年級(jí)日記大全600字
篇一：偉大的母愛(ài)
俗話說(shuō)：父母恩，重如山。世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。母親的愛(ài)是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我遇到困難，她就會(huì)幫助我；每當(dāng)我做了錯(cuò)事，她就會(huì)教育我。
記得有一次，我和同學(xué)在教室外玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，褲子也摔扯線了，膝蓋都流血了。我心里想：“糟了，媽媽肯定會(huì)罵我�！被氐郊依�，媽媽見(jiàn)狀，非但沒(méi)有責(zé)備我，而且還馬上給我包扎傷口，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！玩耍時(shí)也要注意安全……”聽(tīng)媽媽說(shuō)這話，我心里很是感動(dòng)。
第二天晚上，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲！”一聲，我趕緊跑進(jìn)房間一看，原來(lái)是媽媽在幫我縫補(bǔ)因昨天摔跤摔爛的褲子，那針扎到了媽媽的手指，鮮血頓時(shí)涌出來(lái)。我即刻拿藥油給媽媽，媽媽手一揮，從容地說(shuō)：“不用了，沒(méi)事。不小心被針輕輕扎了一下，不疼，你繼續(xù)做作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，眼眶都紅了。
媽媽十分勤快，除了天天上班，在家里一刻也不閑著，做飯、洗衣、收拾屋子，總是忙個(gè)不停。她經(jīng)常教育我要儉樸、正直、勤勉，要做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)我做作業(yè)遇到困難，媽媽總是耐心地給我講解與指導(dǎo)，這讓我在學(xué)習(xí)上得到了不少幫助。
不管在生活或者學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我都是無(wú)償付出的，對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。她是我的母親，同時(shí)也是我的老師。
篇二：坐飛機(jī)
早上，我們9:30左右我們就上了飛機(jī)。一上飛機(jī)，空姐就給我們講了關(guān)于安全的工作，我有點(diǎn)不耐煩，可能是因?yàn)樘d奮了，在講的時(shí)候，我悄悄地閉上了眼睛，巴不得飛機(jī)早點(diǎn)起飛。
朦朦朧朧的睡了一會(huì)兒，一開(kāi)始我微微的只感覺(jué)到耳朵像鼻塞一樣被堵住了，慢慢的越來(lái)越難受，我忍不住睜開(kāi)了眼，��！飛機(jī)在像公路一樣的起飛道上狂奔。不一會(huì)兒，飛機(jī)的苗條的“身體”就傾斜了，好暈，我又閉上了眼睛。
過(guò)了幾分鐘，飛機(jī)還是在不停地往上飛，直到看不見(jiàn)地面了……
飛機(jī)終于漸漸平衡了，我睜開(kāi)了眼睛，看到的只是云。云很美，很透明，很潔白，似乎還很柔軟，柔軟得像棉花糖一樣，我恨不得上前去咬一口。又升高了，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，旁的先生燈也就不開(kāi)了。
漸漸地，天空中看到的，不只是潔白無(wú)比的白云，更多的是蔚藍(lán)的天空，。云朵多地像海洋，與美麗的藍(lán)天相襯，也是“海天一線”。但那中間，似乎還有幾座矮矮的山丘。云被太陽(yáng)照得金燦燦的，十分可愛(ài)。
飛機(jī)似乎停在空中不動(dòng)了，回神兒一想，不是飛機(jī)不動(dòng)了，而是在美麗廣闊的天空中，無(wú)論怎么飛，怎么快，天還是不變，景色依舊。旁的先生無(wú)情欣賞天空“美景”，因?yàn)椋诳磮?bào)紙。看吧，不同的云擺著不同的Poss：我們機(jī)旁的那朵云，像極了海上翻滾的波浪，有的像水中蹦跳歡快的魚兒，還有的.像貝殼兒……
飛機(jī)慢慢的傾斜著，但也帶著我們，水微微地?fù)u了一下，差點(diǎn)兒倒了出來(lái)。
一眼望去，白茫茫一片，頗像剛下完雪的雪地。美麗無(wú)比。
藍(lán)天就像畫一樣，左邊淡一點(diǎn)，右邊又濃一點(diǎn)，上面濃一點(diǎn)，下邊又淡一點(diǎn)……它們無(wú)時(shí)不將這幅畫卷翻轉(zhuǎn)。
白云翻滾著，打鬧著，似乎誰(shuí)都想將別人推上岸去，自己獨(dú)霸大大的天空。
篇三：猜謎語(yǔ)
星期六的作文課又到了，一上課老師就告訴我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)開(kāi)展猜謎語(yǔ)活動(dòng)！”同學(xué)們一聽(tīng)，都高興地叫了起來(lái)，有的同學(xué)還手舞足蹈，大家的歡呼聲似乎要把屋頂給掀翻了。我心想：從小到大我就是個(gè)猜謎高手，不知猜了多少謎語(yǔ)，這次我可要大顯身手了。
王老師先在黑板上寫出了“一尺一（猜一個(gè)字）”“剃頭拔頭發(fā)”（猜一個(gè)成語(yǔ)）“海上綠洲”“日月星”（分別猜地名）等四個(gè)謎語(yǔ)。我一看，心里一驚，看來(lái)今天的謎語(yǔ)可不簡(jiǎn)單��！大家也都認(rèn)真思索起來(lái)，有的在草稿紙上亂涂亂畫；有的雙目緊閉、凝神思考；還有的一手撐著腦袋，一手不停地敲著桌子……可是再難的謎語(yǔ)也難不住我們，不一會(huì)兒。這四個(gè)謎語(yǔ)全被我們猜出來(lái)了。分別是：“寺、豈有此理、三明和青島”。老師稱贊我們思維活躍。
接著，老師又在黑板上寫下了“前夜、昨夜、幾夜、明夜（猜一字）”這一謎語(yǔ)。我看著這一謎語(yǔ)，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了這四個(gè)詞合起來(lái)說(shuō)的是四個(gè)夜晚，那是不是把“四”與“夜”字組成一個(gè)字呢？黑暗中露出了一絲曙光。我又想，這“四”和“夜”無(wú)論如何也組不成字��！我就舉手問(wèn)老師：“老師，四和夜怎么能組成字呢？”老師稱贊我的思路對(duì)，并對(duì)我說(shuō)，夜能不能用別的字代替�？晌椅以趺聪胍蚕氩怀鰜�(lái)。其他同學(xué)也想不出來(lái)，大家只好請(qǐng)教老師。
老師說(shuō)：“古人不是把夜也說(shuō)成夕字嗎？四和夕字可以組成什么字呢？”我一聽(tīng)，馬上想到。這不是我的姓，“羅”字嗎？我大聲說(shuō)：“老師，是羅字！”老師說(shuō)：“對(duì)了！”我一聽(tīng)，可高興了。大家也都鼓掌給我祝賀。
今天的猜謎活動(dòng)真有趣�。�
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