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丟手絹日記
丟手絹日記1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們就快樂的像小鳥飛出了教室，沖到操場，操場立刻沸騰起來了。
老師說：“我們一起玩丟手絹吧�！贝蠹沂掷謬梢粋�圈，蹲下來，邊拍手邊唱歌：“丟、丟、丟手絹……”先選出丟手絹的人，繞著圈子跑，悄悄地放在一個同學(xué)的后面，抓住這個同學(xué)，這個同學(xué)就要表演；如果抓住丟手絹的人，丟手絹的人也要表演的。老師問誰來丟手絹，同學(xué)們紛紛舉起小手，爭先恐后喊“我、我、我……”老師選了李紅，李紅邊跑邊甩著手絹，放到了我的后面。我發(fā)現(xiàn)李紅手絹沒了，便扭頭一看，手絹在我后面，我抓起手絹趕緊追了上去，李紅被我抓到了，唱了一首歌。我吸取了李紅的教訓(xùn)，緊緊地握住手絹，一邊跑，一邊做假動作，悄悄地放在小華后面，撒腿就跑。小華奇怪了：她怎么走到我后面撒腿就跑？一扭頭，抓起手絹就追，小華可是跑步冠軍啊，我怎跑得過他呀！才三兩下我就被他捉住了，我只好朗誦了一首詩。我們捉住了許多人，看了許多精彩表演，操場上響起了一陣又一陣的笑聲。
“叮鈴鈴……”上課了，我們急忙回到教室上課，操場立刻平靜了。
丟手絹日記2
星期六天午，小紅約了一些小伙伴到公園里丟手絹。
我們先圍著一個圈，小紅她說我來丟，小紅悄悄地走到小明背后，小紅就跑了一圈，小明看小紅跑開了，他才看了看自己背后，原來是小紅丟到了自己的坐位上。小明跑得太慢了，小經(jīng)已經(jīng)坐到小明的坐位上了。輪到小明丟了，小明心想：我找一個跑步慢的人，于是小明找了小圓，小明輕輕放下手絹后飛快的跑，小圓覺得后背有動靜，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后開始追小明時，小明已經(jīng)坐到小圓的坐位了，小圓只好表演一個節(jié)目。
時間過得很快，一下子就到很晚了，小朋友依依不舍的回家了。
丟手絹日記3
那天大課間活動的時候，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤鎭G手絹。
我很喜歡丟手絹游戲。老師問誰來丟，夏楊心月手舉得最高。老師讓小朋友們蹲下來圍成一個圈，夏楊心月拿著手絹繞著圈慢慢走。我們一起唱著歌，看她會把手絹丟在哪個同學(xué)的后面。結(jié)果她丟給了李瑩。李瑩馬上就反應(yīng)過來了。她抓起手絹就去追夏楊心月�？上臈钚脑乱呀�(jīng)跑到了她的位置上。于是李瑩開始丟了。她唱著跳著，悄悄地把手絹放在了我的身后。我反應(yīng)過來了，一把抓起手絹去抓李瑩�？上Ю瞵撆艿锰炝�，我沒追上。于是我又開始丟了。我看李唯佳在發(fā)呆，就不聲不響地把手絹丟給她。沒想到李唯佳立刻拿起手絹就去追我。她跑得很快，一把抓住我。我被罰表演一個節(jié)目。于是我背了一首唐詩。
時間過得真快，要放學(xué)了。老師帶我們排成四隊，回到了教室。我們?nèi)匀缓芘d奮，還在想著什么時候能再玩一次呢。
丟手絹日記4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲打響了。同學(xué)們好像一只只剛出籠的小鳥似的飛向操場。操場上真熱鬧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在比賽跑步，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。最有趣的游戲是丟手絹。
我們先先手拉著手圍成一個大圈兒，再坐下。葉容成先來丟手絹。只見他把手絹揉成一團，緊緊地握在手里，好像不想讓別人發(fā)現(xiàn)手中的手絹。之后，葉容成做了個假動作，故意把手絹在李晨語背后弄一下。我們班同學(xué)頓時笑鬧成一團，有的哈哈大笑，有的交頭接耳，還有些心急的同學(xué)指著李晨語說“手絹在你后面”。李晨語慌忙朝后面看去，對我們說沒有啊。就在這時候，葉容成趁大家不注意把手絹放在了邵一琳的背后。于是，葉容成馬上跑開了。等到邵一琳起身的那一刻，我們才知道，原來手絹被放在了邵一琳的后面。
“丟，丟，丟手絹……”歡樂的歌聲和笑聲融成一片一起在操場的上空回蕩著，我們的游戲也在這歡聲笑語里繼續(xù)著，藍天和白云在這一刻見證了我們的快樂。
丟手絹日記5
星期六下午，小紅和她的小伙伴們一起去公園玩丟手絹的游戲。我們先圍成一圈，小紅就提供了一條手絹，所以就小紅第一個丟。
游戲開始了，大家一起唱《丟手絹》的歌曲，小紅把手絹丟到蘭蘭的背后，小紅跑了一圈，蘭蘭才發(fā)現(xiàn)手絹在她背后，所以蘭蘭拿起手絹就跳了起來去追小紅。小紅跑到蘭蘭位置旁邊就坐下來了，蘭蘭要表演一個節(jié)目，表演完了，就繼續(xù)開始玩，就這樣開開心心的玩下去了。
星期天天午，小紅約了一些小伙伴到公園里丟手絹。
我們先圍著一個圈，小紅她說我來丟，小紅悄悄地走到小明背后，小紅就跑了一圈，小明看小紅跑開了，他才看了看自己背后，原來是小紅丟到了自己的坐位上。小明跑得太慢了，小經(jīng)已經(jīng)坐到小明的坐位上了。輪到小明丟了，小明心想：我找一個跑步慢的人，于是小明找了小圓，小明輕輕放下手絹后飛快的.跑，小圓覺得后背有動靜，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后開始追小明時，小明已經(jīng)坐到小圓的坐位了，小圓只好表演一個節(jié)目。
時間過得很快，一下子就到很晚了，小朋友依依不舍的回家了。
丟手絹日記6
下課了，隨著一聲動聽的音樂，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場真大�。『�！人也不少，看見他們個個興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”徐添樂開始繞著圈跑起來，她偷偷地把手絹放在一個同學(xué)的后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著手帕呢！
這時她還在繼續(xù)繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)時，徐添樂就把她抓住了，那個同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通過這次“丟手絹的游戲”，我總結(jié)出一個經(jīng)驗：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時，你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多么有趣��！
丟手絹日記7
星期四，老師帶著我們到操場上玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“丟手絹”。
首先，老師跟我們講了游戲規(guī)則，然后還示范給我們看。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)作“手絹”，第一個丟“手絹”的就是王靜秋。她邊走邊想：“手絹丟在誰的后面呢"？我們拍手唱：”丟……丟……丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面大家不要告訴他……“結(jié)果，王靜秋丟在了姚鑫旺的后面，姚鑫旺發(fā)現(xiàn)了，他站起來拔腿就追，飛快地跑去追王靜秋，結(jié)果王靜秋早就找了個位子蹲下了！
姚鑫旺沒有抓到王靜秋，就只能表演節(jié)目了。他害羞的上去背了一首詩，這首詩的名字就叫《九月九日憶山東兄弟》，姚鑫旺背完了。游戲繼續(xù)，是姚鑫旺丟“手絹”。他丟在了胡夢婷的后面，她還沒有發(fā)現(xiàn)呢！王靜秋就碰了一下胡夢婷。她才知道的，結(jié)果，她就飛快地去追姚鑫旺。他跑得很快，但是胡夢婷還是追到了姚鑫旺。
胡夢婷把手絹交給了他，他就上去唱了一首歌，他唱的這首歌的名字叫《郊游》。他唱：“走……走……走我們大家手拉手……”
表演完了，正在姚鑫旺要把“手絹”丟在賴俊杰后面的時候，下課鈴響了，老師叫我們回教室，我們就依依不舍地回到了教室。
丟手絹日記8
周三的上午，瓦藍瓦藍的天空一碧萬里，很容易讓人心情舒暢。這不，我們的老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩起了丟手絹的游戲。雖然草坪不像以往的干燥，有點潮濕，但是大家的熱情依然不減，激情已經(jīng)完全蒸發(fā)了潮氣。
剛開始玩的時候，本以為會很有意思，但過了很長時間，大家好像把我和艾長旗當(dāng)成了空氣，根本不傳給我們。
真是沒有意思，我和艾長旗在原地閑聊，但不知被誰打破了僵局，我真的很感謝傳給我的人，因為他，我不在感到這個游戲的無趣，但當(dāng)我回過神來時，呵！他已經(jīng)在我的地方笑著了，我開始傳給別人，我為什么沒有傳給艾長旗呢？是因為他跑的太快，追到可就慘了，我又傳給周寶行，因為他跑的沒有我快。又過了很長時間，還是沒有輪到我，但老師給了我一個機會，我心想，老師給我機會是為了讓大家人人開心都玩到吧，那我也去幫助別人，我看了一圈，鄧成良似乎已經(jīng)好久沒有被丟到了，他一定也很無聊吧？于是我跑上去問了一句，他說沒有，已經(jīng)好久沒有人丟給他了，于是我把手絹丟到了他的身邊，但是據(jù)我觀察，他似乎并不太高興，正當(dāng)我納悶時，馬明宇卻催促鄧成良抓緊跑，鄧成良終于拿起手絹來追我了，當(dāng)我回頭看了看時，發(fā)現(xiàn)正在起跑的他臉上露出了笑容，說明我給了他希望。
在玩的過程中開心最重要，大家不要太自私，光讓自己玩，大家要做一個為他人著想的人。
丟手絹日記9
今天，天氣晴朗，我和我的小伙伴一起到院子里玩丟手絹。
我們用手心手背的方法選了一個小朋友來丟手絹，我和別的小朋友蹲下來圍成一個圈。只見那個丟手絹的小朋友慢慢的圍著我們轉(zhuǎn)了起來，一會兒跑，一會兒跳，一會兒又假裝把手絹丟在別的小朋友的后面。這時，我的心里像裝著一只小白兔一樣在亂蹦亂跳，生怕他把手絹丟到我的背后。結(jié)果，他真的把手絹丟到了我的背后，馬上飛快的跑了。我轉(zhuǎn)過身，拿起手絹立即去追趕他，但是，等我趕過去的時候他已經(jīng)坐下了。
輪到我丟手絹了，我慢慢的把所有小朋友都看了一遍，走到一半時我想，把手絹丟給跑的最慢的小豆豆。于是我悄悄的把手絹丟到了她的背后，等我跑到一圈的時候她才跑了半圈。
快樂的時光總是一閃而過，爸爸喊道：回家吃飯了！我們才戀戀不舍的回家了。
丟手絹日記10
體育課上，老師讓同學(xué)們自由活動。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。大家玩得特別來勁。
最有趣的算是我們玩的“丟手絹”游戲，老師先選一人出來放手絹，其余的同學(xué)手牽手圍成一圈坐在地上，那個同學(xué)手里攥著手絹繞著圈子跑，趁著同學(xué)們沒注意，隨便丟在一個同學(xué)背后，跑一周回來，有手絹的同學(xué)要是被捉住，就必須站在同學(xué)中間表演節(jié)目。
游戲開始，手絹從這個同學(xué)手里傳到那個同學(xué)，大家此起彼落地追逐著，情緒萬分激動。這時手絹來到李林美手里，她一邊跑一邊尋找目標，同學(xué)們的眼光也跟著跑，都害怕被丟到手絹，心情都非常緊張，雙手都不停地摸后面的地上有沒有手絹。李林美剛把手絹丟在陳小穎背后就被發(fā)現(xiàn)，陳小穎抓起手絹直跑，這時李林美已經(jīng)坐在陳小穎的位子上，高興得手舞足蹈，忘乎所以，陳小穎繞一周回來一把把李林美抓住，原來在李林美坐下的當(dāng)時，陳小穎已經(jīng)把手絹丟在她背后。
李林美站在同學(xué)中間唱起一首叫《丟手絹》歌。同學(xué)們也跟著唱起來。
多有趣的游戲��！把我們的心都連在一起。
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