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歌頌老師的名句
歌頌老師的名句 篇1
1、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。 ——車爾尼雪夫斯基
2、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的.心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
4、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
5、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
6、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——盧梭
7、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知
8、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
9、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z·子罕》
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！嵺�
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
12、教師是人類靈魂的工程師。 ——斯大林
13、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。 ——李贄
歌頌老師的名句 篇2
1.身為世范，為人師表！
2.親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
3.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
4.教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的'行為。--烏申斯基
5.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！祈n愈《師說》
6.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
7.您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您------人類靈魂的奠基者，教師……
8.做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。--盧梭
9.教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們!
10.愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
11.教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
12.教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
13.太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
14.一位好教師，勝過萬卷書。
15.十年樹木，百年樹人。
16.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
17.教師的春風(fēng)，日日沐我心
18.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
19.要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
20.毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
歌頌老師的名句 篇3
1、《無題》
唐·李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
4、《天凈沙六首·王本成》
未知作者
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰?
5、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見，心無一事時(shí)。
6、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
7、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
8、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1.舉世不師，故道益離。——柳宗元
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
4.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
7.一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
8.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
9.身教重于言傳�！醴蛑�
10.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
11.仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
12.一日為師，終生為父
13.圣人無常師。——韓愈
14.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
15.學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
16.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
17.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)�！拙右�
18.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥�
19.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
以上就是為大家提供的贊美教師節(jié)的.古詩名句，希望能夠切實(shí)的幫助到大家!
9、《板書有感》
未知作者
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
10、《七絕·師恩難忘》
未知作者
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
11、《冰心》
未知作者
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報(bào)師尊。
12、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
13、《一似夢瑤臺(tái)》
未知作者
一似夢瑤臺(tái)，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
14、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
15、《天凈沙六首·回瀾閣》
未知作者
為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩》
2、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
3、桃禮不言，下自成蹊
4、一日為師，終生為父
5、山下禪庵老師在
6、他年應(yīng)記老師心
冰心
玉壺存冰心,朱筆寫師魂.
諄諄如父語,殷殷似友親.
輕盈數(shù)行字,濃抹一生人.
寄望后來者,成功報(bào)師尊.
七絕·師恩難忘
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅.
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中.
歌頌老師的名句 篇4
一日為師，終身為父。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？
古之圣王，未有不尊師者也。
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
歌頌老師的名句 篇5
1.為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，教師，您是世界上的母親。
2.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，潔。
3.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4.我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的`人――我的教師您。
5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
6.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
7.舉世不師，故道益離�！谠�
8.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
9.一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
10.我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
11.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
12.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13.敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!
14.仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
15.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
16.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
17.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
18.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
19.您對我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
20.一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿
歌頌老師的名句 篇6
1.教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!
2.學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
3.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
4.教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
5.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
6.教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!
7.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
8.春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
9.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
10.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
12.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!
13.啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
14.教師，是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
15.一日為師，終身為父。
16.教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。--烏申斯基
17.為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
18.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，潔。
19.太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
20.親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
歌頌老師的名句 篇7
1、循善誘，誨人不倦的是老師。
2、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
4、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
9、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
10、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
11、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
12、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
14、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
15、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
16、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
17、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
18、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
19、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
20、您博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
21、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
22、一位好老師，勝過萬卷書。
23、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
24、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
26、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
27、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
28、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
29、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
30、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
32、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
33、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
34、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
35、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
38、天荒地老，教師的童心不泯。
39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
41、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
42、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
43、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
44、真空堅(jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
45、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的'傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
46、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
47、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
48、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
49、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
50、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
51、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
52、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
53、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
54、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
55、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
56、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
57、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
58、多少個(gè)日日夜夜您無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過。把知識(shí)留下來，把精彩送別人。
59、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里不斷向前。
60、學(xué)高為師，身正為范。
61、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
62、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
63、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
64、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
67、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。
68、十年樹木，百年樹人。
69、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
70、學(xué)貴得師，亦貴得友。
71、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
72、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
73、因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧�，因�(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o限！
74、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
歌頌老師的名句 篇8
1、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人
2、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
3、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
6、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
7、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
8、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
9、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的.德和才。
10、桃李滿天下，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
11、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
12、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
13、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
14、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
15、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
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