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        學習的名句

        時間:2024-10-02 09:16:52 名言警句 我要投稿

        精選學習的名句錦集93句

          你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。以下是小編精心整理的學習的名句93句,歡迎閱讀與收藏。

        精選學習的名句錦集93句

        1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

        2、學而不思則罔,思而不學則殆。

        3、我的天空已經(jīng)儲盤了,儲在了記憶深處。而我此刻務必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學習學習再學習。正因這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。

        4、有的人喜歡學習書本上的知識,有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質(zhì)方面,有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面;钪拿總人都在不斷地自覺學習,以適應社會生存的必要條件和充分條件。

        5、學習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì),要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣,咱們并不比別人差。作為學生,咱們要在自我的學業(yè)上發(fā)奮;作為兒女們,咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應對成功,咱們不能抬起驕傲的頭顱;應對失敗,咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說:"當你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然完美。

        6、你們和那燃燒的蠟燭一樣,照亮了別人卻燃盡了自己,如那沉著的警鐘時刻提醒我們學習。你們是多么無私,偉大!為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我,是你們把祖國的花朵施下肥料,讓我們慢慢綻放?墒悄銈儏s從來未要求得到一絲回報,只是希望我們開心的學習。

        7、你配得上自己想要的生活嗎?

        8、百折不撓,堅忍不拔。

        9、讓學習成為生活中的一個習慣,豐富自己的知識,開闊自己的視野,最終成為主宰自己命運的人。

        10、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。讀一書,增一智。

        11、學習是人生的一部分,但是如果你連學習都做不了,你還指望自己做什么呢。

        12、每個人成功的人都是善于學習的人。

        13、不學習,你什么也不想干,那你就活該受苦。

        14、熱愛學習,就是在熱愛你的生命。

        15、你想成為愉悅的人嗎?但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。

        16、為了生命的過程而學習。其實,學習就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學習,人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們?nèi)绱撕玫膶W習條件的時候,你們更應該珍惜這個機會。

        17、在這方面你做得很好,我很欣賞,繼續(xù)努力。

        18、我相信你能做到的,加油,你可以的。

        19、要有禮貌,學會對人說"謝謝"和"對不起"。

        20、做事要對得起自己的良心,不要為達到目的而不擇手段。

        21、誰都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。

        22、別一有事情就哭哭啼啼的,你得付出努力然后報復回來。

        23、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。

        24、讀書總比搬磚來的輕松。

        25、當你在努力的時候給自己找理由,反思一下會發(fā)現(xiàn)其實自己是在逃避。

        26、我不是富二代,但是我需要讓我的孩子成為富二代。

        27、也許有時候,暫時放棄你所喜歡的,去追逐那些不可能的,你獲得的會更多。

        28、無論失敗多少次,只要還活著,就不能放棄,力未盡,氣未絕,心未死,不氣不餒,持之以恒。

        29、天才不是別的,而是辛勤和勤奮。——比豐

        30、學習,可以開闊人的大腦;學習,可以使人的大腦擁有更多的知識;學習,是人生必備的科目。

        31、學習,使人思維活躍聰穎智慧;學習,使人增長見識談吐不凡;學習,使人心曠神怡如沐春風。

        32、自省,大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯,尤其正面反饋。但是,僅憑別人的一面之辭,把自己的個人形象建立在別人身上,就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此,只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己,應該經(jīng)常自省并塑造自我。

        33、學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。

        34、選山攀崖!量力而為!

        35、聰明出于勤奮,天才在于積累 。

        36、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

        37、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:"未盡責任最苦,盡責任最樂"。學習是我們的責任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

        38、有學習的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問,體會著自己辯論的風采,思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲,體驗合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。

        39、在掉以輕心時、不在狀態(tài)時、上課不好好聽講時,成績會下降,心情會低落,但是只要覺得學習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出,所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

        40、學習著,書中,那優(yōu)美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著,用心去讀每一個字,每一句話,去感受作者的心。風兒,輕輕地撫摸著我的臉龐,閉上眼,我感受到了學習給我?guī)淼臒o窮快樂。

        41、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現(xiàn)學習的最高理想。

        42、一個人,如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人,那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動,知識的更新、思想的進步,使人變聰明、睿智、活力四射,常被人們成為"有素質(zhì)"。

        43、學習是苦與樂的交織。俗話說:"一份耕耘,一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價,沒有那含辛如苦的"耕耘",哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功,一點點細小的進步,一道道難題的突破,都會讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂,所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學習的苦,是一種苦中作樂。

        44、學習使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書是一個使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講,"讀書使庶人變成貴人,不讀書使貴人變成庶人","寒門出貴子,白屋出公卿"。做一個好官,當一個稱職的領(lǐng)導干部,不加強學習,不認真讀書,就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

        45、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

        46、很多人只在工作學習上用心,卻不對戀愛投資,抱著一種隨波逐流的態(tài)度就期待著邂逅真愛。這話說得不無道理。感情那是一件需要投資的事情,友情可以君子之交淡如水,愛情卻是太難以保持那種毫無占有欲的默契。

        47、聽歌,哼曲,埋頭,一個人,踩著人行道與馬路見的棱階,張開雙手,努力的學雄鷹敞開雙手保持平衡,雖然偶爾掉下去,也只不過只是學習。

        48、始終保持能學習,好學習的觀念;也需要能做事,做大事的思想。因為前者是為后者服務的。

        49、別把學習弄得像一場任務,要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會反感,反而會保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且,孩子通過自己的求知欲學到的東西,遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。

        50、無論你是多高的經(jīng)驗和技術(shù),面對未來也要保持一個小學生的心態(tài)去學習和積累。

        51、聆聽他人言談是保持興趣,能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中,慢慢培養(yǎng)出具有個人風格的習慣。

        52、擁有一個可以思考的大腦,為什么還會有不能理解的事情。

        53、有些東西年輕時候不學就錯過了。

        54、有多少白日做夢,就會有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰,也許只是在別人的足下。

        55、使你痛苦者,必使你成長。

        56、能夠到達金字塔頂尖的動物有兩種:雄鷹和蝸牛,既然我做不了雄鷹,那么從今天起做一只踏踏實實的蝸牛奮斗吧。

        57、耶魯堅持通才教育,也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才,即使是理工生,也被鼓勵去學習文藝,當然了,學生的學習條件是極好的,學校擁有225億美元捐款,1100萬卷藏書,學校的目標特明確特大膽:致力于培養(yǎng)各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的,它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣,他們講的總能很快實現(xiàn)。

        58、"低頭只是一種姿態(tài),抬頭才是我們的目標,低頭是為了更好的抬頭"!中國人需要向日本這個國家學習的太多,每一位國人都要反思和覺醒,從自己做起,做現(xiàn)在做起!

        59、活著是為了好好學習,而學習是為了更好的活著。

        60、好好學習,好好玩,長個兒。

        61、劉云天:唉,不不不不不,您等會兒,學習成績不好跟這沒關(guān)系,是因為您沒好好學習。

        62、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無濟于事的。

        63、重要的不是成功,而是奮斗。

        64、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。

        65、凡會學習者,學習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。

        66、有志者,事竟成。

        67、完成作業(yè)時,我不開電視,不吃零食。

        68、學習中,我樂于與同學切磋。

        69、學習就像長智力,不知不覺玩游戲。

        70、家長要建立這樣一種信心:不提分數(shù)或名次要求,不會影響孩子的學習成績,而是為了自己學會。他不對分數(shù)斤斤計較,才會最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道,學習不是為了分數(shù),不是為了和別人比。

        71、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。從坎坷的經(jīng)歷總,我們得學點什么出來。

        72、瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會有值得欣賞的結(jié)果。

        73、生命的開始是一種偶然,人生四境,無論親情,愛情,還是友情,又或是最簡單的生活,其實其中都蘊含著很多哲理,需要我們用一生去學習,了解。人生需要拼搏,需要激情,需要感動,也需要平凡,需要在平凡的日子里,做出不平凡的自己。

        74、能力并非與生俱來的,需要在學習中鑿光,在實踐中錘煉,在困苦中磨礪,在挫敗中成長。練就一腔抱負,心系蒼宇之事;練就一雙慧眼,洞察世間萬物;練就一身本領(lǐng),捭闔人生境界。胸懷能包容多少,我們就能承載多少;目光能望多遠,我們就能走多遠;素質(zhì)的高度,決定著人生高度!

        75、學習就像灰太狼一樣,每學期都以一種極其NB的姿態(tài)出場,學期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場,末了,還要喊一句:來年,我一定會好好學習的……

        76、有些人會讓你仰望,他們值得你當作老師學習,但不適合戀愛,因為仰望的愛會很累。有些人會讓你遷就,他們適合你當朋友交往,但不適合戀愛,因為總要你遷就的生活會很苦。適合戀愛的人,不需要你過分仰望和遷就,只會讓你感覺被照顧。不要太好的,也不要太弱的,要適合的。

        77、溫故而知新,可以為師矣。

        78、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實,更能包羅萬象的了。

        79、教師是一壺老酒,甘醇而透著清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經(jīng)風霜雨雪的洗禮,經(jīng)受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂,盡顯沉著冷靜;面對一張張玩皮的笑臉,求知若渴的心靈,他們有嚴厲的批評,有耐心的說服,有真誠的關(guān)愛,真真切切地播撒溫馨的情懷,釋放多彩的人生。教師,一壺甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……

        80、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

        81、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

        82、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

        83、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

        84、種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

        85、瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

        86、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。

        87、學然后知不足,教然后知困。

        88、上課是打基礎(chǔ)時期,是學習的節(jié)節(jié)省時間的辦法,每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專題,是濃縮了的知識,如果全靠自己去看,則要花費很長時間,還不一定能得到要領(lǐng)。

        89、"三人行,必有我?guī)?,"五步之內(nèi),必有芳草"。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們隨時都可以找到學習的機會。

        90、人非生而知之者,人的常性又是容易懈怠而無法持久,因之,要經(jīng)常化的學習訓練。

        91、承認不懂,才能從不懂變懂;承認不會,才能從不會變會。

        92、讀書是一種快樂,它可以使自負的人懂得謹遜,輕浮的人變得穩(wěn)重,孤僻的人走向開朗,遲鈍的人學會靈敏,經(jīng)歷坎坷的人找到安慰,沾染邪說惡念的人開始尾悔。

        93、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位,基礎(chǔ)原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕;周易的"天行健,君子以自強不息"倡導的是堅實;詩經(jīng)教會人們感覺和抒發(fā);尚書教會人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準繩;春秋是管理國度的瑰寶。

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