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        德教的名言警句

        時間:2023-11-27 11:46:47 名言警句 我要投稿
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        關(guān)于德教的名言警句

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言警句吧,名言警句可以用來鞭策自己,幫助我們保持良好的心理狀態(tài),樹立信心。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢?下面是小編整理的關(guān)于德教的名言警句,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于德教的名言警句

          1、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一加里寧

          2、道德教育過程的兩個組成部分應(yīng)同步進行!K霍姆林斯基

          3、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。--加里寧

          4、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。

          5、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。l

          6、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。作者加里寧"

          7、教導(dǎo)兒童服從真理服從集體,養(yǎng)成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分!慂Q琴

          8、在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是絕不損害別人。盧梭《愛彌兒》

          12、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。--蘇霍姆林斯基

          10、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始,因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。

          11、承天意以從事,任德教而不任刑。

          12、道德教育成功的秘訣在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。

          13、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

          14、其次,社會公德建設(shè)必須重視公約行為準則等制度化建設(shè)和制度約束。公約行為準則制度是社會公德的具體化,并且引導(dǎo)著社會公德的向前發(fā)展。公德教育屬于正面教育,但屬于軟約束,而制度則是硬約束,前者是引導(dǎo)人們自覺去做,而后者則是約束人們必須去做,沒有規(guī)矩不成方圓。

          15、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

          16、品德教育重在實做,不在于能說會道。

          17、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代加里寧

          18、在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是絕不損害別人!R梭《愛彌兒》

          19、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始,因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。——羅素

          20、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基

          21、在思想上,樹立正確的世界觀人生觀價值觀。進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育,警鐘常鳴,努力做到自持自重自省自警,要耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑,頂?shù)米⊥犸L(fēng)經(jīng)得住考驗。以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥,以誠實守信為榮以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

          22、年,美國艾倫G馬克迪爾米德教授獲得了諾貝爾化學(xué)獎。當記者訪問這位歲高齡老人,請他談?wù)劄槿祟愃髫暙I感想時,他深情地說我之所以能立志為人類做貢獻,要感謝幼兒園的老師。記者們目瞪口呆!他繼續(xù)說,因為幼兒園的老師教會了我分一半東西給小朋友的習(xí)慣。"

          23、我們有無產(chǎn)階級道德我們應(yīng)該發(fā)展它鞏固它并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代加里寧

          24、進行道德教育要認真!K霍姆林斯基

          25、如果學(xué)生們只是單純地勞動,付出體力,創(chuàng)造物質(zhì)財富,那么,這種勞動的教育作用是不明顯的。勞動所達到的技能水平,應(yīng)該與學(xué)生們的年齡特點和個性特點相符。只有這樣,它才能夠真正成為勞動教育與道德教育的重要因素,成為形成一代新人道德規(guī)范的重要因素。

          26、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由明白社會理想到構(gòu)成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基

          27、在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是絕不損害別人。盧梭

          28、一強化青少年思想道德教育,把育人的根本宗旨貫穿到團的一切工作始終

          29、道德教育成功的秘訣在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。

          30、教導(dǎo)兒童服從真理服從集體,養(yǎng)成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。陳鶴琴

          31、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。

          32、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。

          33、品德教育重在實做,不在于能說會道。

          34、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯

          35、體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

          36、道德教育的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個活的前景。--蘇霍姆林斯基

          37、在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是絕不損害別人。(法)盧梭

          38、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。作者加里寧

          39、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個活的前景。——蘇霍姆林斯基

          40、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。加里寧

          41、中華民族自古以來都是一個講究品德教育個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

          42、三要加強管理和行業(yè)自律。要加強會員的法制教育誠信教育職業(yè)道德教育,提高遵紀守法的意識,維護好會員的合法權(quán)益。同時要不斷增強行業(yè)自律能力,防止惡性競爭行為,為企業(yè)創(chuàng)造公平公正平等競爭的發(fā)展環(huán)境。

          43、品德教育重在實做,不在于能說會道。

          44、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。

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