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童年的名句（精選310句）
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的時(shí)期，它也是一個(gè)充滿樂(lè)趣與美好回憶的時(shí)光。童年是人們最美好的一頁(yè)，但是，它有更深刻的意義。下面是小編精心整理的童年的名句（精選310句），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶
2、少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁
3、籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。
4、童年生活，像一條小河，歡快地流過(guò)，有許多有趣的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里，游來(lái)游去……
5、童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的夢(mèng)，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。
6、人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。——馬佳
7、舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露�！裁绹�(guó)〕奧·霍姆斯：《男孩們》
8、童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；
9、童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想； 童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。
10、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
11、童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。
12、感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>
13、童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)！
14、童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
15、童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。
16、童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
17、是呀，童年那一幕幕的景物，是多么值得我們回憶呀！ ?我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……
18、童年像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
19、童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開懷大笑！
20、童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
21、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。有關(guān)童年的句子
22、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫； 童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
23、童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存....
24、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
25、那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè)的時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會(huì)兒到河里去捉蝦；一會(huì)兒到廟里去看歌戲；一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢……
26、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
27、童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒(méi)有綻放但以開始成長(zhǎng)；默默的回首童年我笑了。
28、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
29、孩子生來(lái)就不能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
30、孩子們喜歡灰塵，他們的整個(gè)身心都像花一樣渴望陽(yáng)光�！└�?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
31、童年是一個(gè)理性的睡眠期�！▏�(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、作家盧梭《愛彌兒》
32、孩子走向邪惡的第一步，大概是因?yàn)樗屏嫉谋拘员徽`導(dǎo)了。————盧梭的《懺悔錄》
33、人生不能恒少年。
34、幼是定基，少是勤學(xué)�！閼�(yīng)明。
35、童年最初是人生中最美妙的階段。那時(shí)，孩子們是一朵花，一個(gè)水果，一個(gè)朦朧的智慧，一個(gè)永無(wú)止境的活動(dòng)，一個(gè)強(qiáng)烈的欲望�！蜖栐说摹队嘈鯛枴浟_�！�
36、真正的教育是在童年的微妙真相之巔�！疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
37、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的：這是童年的記憶�！刨柕摹兜俨┮患摇�
38、客觀思考的能力是理性，以理性為基礎(chǔ)的感情是謙虛。只有擺脫童年的幻想，才能客觀地運(yùn)用自己的理性。————德國(guó)精神病學(xué)家弗洛姆
39、不要試圖無(wú)所不知，否則你會(huì)一無(wú)所知�！轮兛死锾亍�
40、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
41、童年的日復(fù)一日，溫暖而緩慢，就像老棉鞋里面的陽(yáng)光，粉色的天鵝絨里面�！袊�(guó)現(xiàn)代作家張愛玲。
42、只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。
43、襟上蘭花氣息，繞到夢(mèng)魂深處。
44、無(wú)希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無(wú)悲哀。
45、宇宙的創(chuàng)造者，他——他自己緩緩的在園中行走。
46、少年的夢(mèng)想是風(fēng)的夢(mèng)想，青春的思念是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。
47、冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立了更深微的世界。
48、點(diǎn)綴完了，自己看著，似乎起了感慨，人生經(jīng)得起追寫幾次往事?生命刻刻消磨于把筆之頃……
49、眼愈多流淚而愈見清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。
50、童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
51、母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?
52、里聽講的我，在院子里和同學(xué)們走著談著的我，從早到晚，
53、向日葵對(duì)那些未見過(guò)白蓮的人
54、墻角的花! 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。
55、我的朋友!為什么說(shuō)我“默默”呢?世間原有些作為，超乎語(yǔ)言文字之外。
56、年光真是一件奇怪的東西!一次來(lái)心境已變了，再往后時(shí)如何?也許是海借此要拒絕我這失了童心的人，不讓我再來(lái)了。
57、夜中的雨，絲絲的織就了詩(shī)人的情緒。
58、何用寫呢?詩(shī)人自己，便是詩(shī)了。
59、我自己是凡人，我只求凡人的幸福
60、走呵!即或走不到，人生不過(guò)是這么一回事。
61、春何曾說(shuō)話呢? 但她那偉大潛隱的力量 已這般的 溫柔了世界了!
62、成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。
63、白的花勝似綠的葉 濃的酒不如淡的茶
64、走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
65、聰明人! 在這漠漠的世上 只能提著“自信”的燈兒 進(jìn)行在黑暗里。
66、流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥的光明，已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里
67、絨絨的雪上，極整齊分明的鐫著我們偕行的足印。獨(dú)自歸來(lái)的路上，偶然低首，看見潔白勻整的雪花，只這一瞬間，已又輕輕地掩蓋了我們?nèi)r(shí)的蹤跡�！酌Ｃ５拇蟮厣希�有誰(shuí)知道這一片雪下，一剎那前，有個(gè)同行，有個(gè)送別?
68、童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
69、愿你的生命有夠多的云翳，造成一個(gè)美麗的黃昏。
70、光陰難道就著般的過(guò)去么?除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成!
71、如果今生是有趣，那么今生已經(jīng)足矣。如果今生是無(wú)味的，那么我不要來(lái)生。
72、生命何其實(shí)在，又何其飄忽?她如迎面吹來(lái)的朔風(fēng)，撲到臉上時(shí)，明明覺(jué)得徹骨勁寒，她又匆匆吹過(guò)，颯颯的散到林子里，到天空中，渺無(wú)來(lái)因去果，縱騎著快馬，也無(wú)處追尋。
73、父親呵!出來(lái)坐在月明里，我要聽你說(shuō)你的海。
74、我的朋友!不要隨從我。我的心靈之燈，只照自己的前途呵!
75、沉默里，充滿了勝利者的凱歌。
76、母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看么?這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里。
77、眾人所公認(rèn)以為是我的、究竟那是否真是我，也是一個(gè)疑
78、愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一邊撒種，一邊開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，讓其中穿枝拂葉的行人，踩著荊棘，卻不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻不顯悲涼。
79、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有為之身，受四方供養(yǎng)?
80、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的�！└�?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
81、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的�！げ{《父母與孩子》
82、我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢；我常想，它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空；那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn)，這不免使我快快不樂(lè)。——胡德《我記得，我記得》
83、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光�！└�?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
84、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶�！刨枴兜俨┮患摇�
85、孩子一開始必須通過(guò)對(duì)生活的熱愛來(lái)獲得知識(shí)，隨后他們便會(huì)脫離生活去求得知識(shí)，再往后，他們又會(huì)帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活�！└�?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
86、童年是理智的睡眠期�！R梭《愛彌兒》
87、在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富�！溈既R《隨筆集·米特福特的《希臘史〉》
88、誰(shuí)的童年被愛的陽(yáng)光照耀著（愛即指不知疲倦的勞動(dòng)），那他就會(huì)互相創(chuàng)造幸福，就會(huì)對(duì)父母的言語(yǔ)、對(duì)他們善良的心意、對(duì)他們的勸導(dǎo)和贈(zèng)言、對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力�！K霍姆林斯基《家長(zhǎng)教育學(xué)》
89、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無(wú)間隙，在溫柔地愛他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律，且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度�！驳铝摇つ_阿《人生五大問(wèn)題》
90、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活�！輦悺肚柕隆す_爾德游記》
91、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福�！肺呐蟆稓g迎曲》
92、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故�！R梭《懺悔錄》
93、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。——盧梭《愛彌兒》
94、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》
95、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅《小說(shuō)二集序》
96、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。——巴爾扎克《于絮爾·彌羅�！�
97、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的�！└�?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
98、兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。——魯迅《南腔北調(diào)集》
99、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書！——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》
100、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直�！杜f約全書·箴言》
101、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過(guò)了這一關(guān)，他的童年結(jié)束了，意志受過(guò)鍛煉了，可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉�！_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
102、舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——奧·霍姆斯《男孩們》
103、幼是定基，少是勤學(xué)�！閼�(yīng)明
104、天地最有情，少年莫浪投�！愐�
105、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�
106、智慧屬于成人，單純屬于兒童�！寻�
107、孩子們，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！——高爾基《意大利童話》
108、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭�！录{
109、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
110、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光�！└�?duì)?/p>
111、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�！斞?/p>
112、兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)�！斞浮赌锨槐闭{(diào)集》
113、把道路指給兒童們——人類整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者�！郀柣渡畹墓适隆�
114、兒童的天真與老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾
115、在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富�！溈既R《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》
116、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔�！K霍姆林斯基
117、童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美�！�
118、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園�！獝勰�
119、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志�！獑獭ぜせ籼m
120、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直�！f約全書《舊約全書·箴言》
121、禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克
122、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
123、教育不能創(chuàng)造什么，但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
124、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！R梭
125、童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光�！獜垚哿�
126、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。——蘇霍姆林斯基
127、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智。——弗洛姆
128、童年的無(wú)知可愛，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲�！诘�
129、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂(lè)趣�！蜖栐�
130、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克
131、我年幼的時(shí)候，以為這世界上只住著一種人，那就是我天天看見的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人�！�
132、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
133、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程�！獞�(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞
134、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)與能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。——蘇霍姆林斯基
135、每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力，這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂(lè)的顫動(dòng)�！_曼·羅蘭《母與子》
136、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年�！蜖栐�
137、在人身上，唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過(guò)的�！涿兰~斯。
138、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
139、孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，有如一股淙淙流動(dòng)的泉水，把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑，送上了生活的祭壇�！郀柣独先恕�
140、教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良與誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)�！K霍姆林斯基
141、戀愛的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童；可是當(dāng)他與情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
142、兒童需要管教與指導(dǎo)，這是真的，但如果他們無(wú)時(shí)不刻與處處事事都在管教與指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制與自我指導(dǎo)的。——林格倫
143、100分把童年變成100歲�！崪Y潔
144、神等待著人在智慧中重新獲得童年�！└�?duì)?/p>
145、對(duì)一個(gè)作家最好的訓(xùn)練是—不快樂(lè)的童年。——海明威
146、如果沒(méi)有貧困的童年，就沒(méi)有我現(xiàn)在的燦爛笑容�！钸B杰
147、童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑——冰心
148、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅
149、學(xué)習(xí)不能超前，更不能速成，否則，孩子無(wú)童年，青年無(wú)青春，中年無(wú)樂(lè)趣，老年無(wú)安閑�！�
150、貧窮的童年，令我早早想找個(gè)年長(zhǎng)、有地位的男人來(lái)保護(hù)我；現(xiàn)在用靠男人，仍然如此。——黎姿
151、如果把童年再放映一遍，我們一定會(huì)先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去�！獙m崎駿
152、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書！——泰戈?duì)?/p>
153、童年時(shí)的一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長(zhǎng)了，我們迷失了——《龍貓》——宮崎駿
154、童年是一首憂郁的試，赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美好，有時(shí)甚至是羞于見人的，卻讓每個(gè)人流連忘返�！稓q月的童話》——宮崎駿
155、童年是一首憂郁的詩(shī)，赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美好，有時(shí)甚至是羞于見人的，卻讓每個(gè)人流連忘返�！稓q月的童話》——宮崎駿
156、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！K霍姆林斯基
157、女人最先發(fā)現(xiàn)，在愛情中，原來(lái)是允許偷渡童年的。一只可愛的小發(fā)夾，一朵稀奇的紫玫瑰，一個(gè)緊緊的擁抱，一串喃喃如夢(mèng)囈般的情話，其實(shí)都是復(fù)制著童年�！獜埪�
158、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考�！K霍姆林斯基
159、他的童年，并未過(guò)得有多么的大富大貴，而且嚴(yán)厲的父親，也是教會(huì)了他修煉之中最為重要的東西，毅力以及勤奮，這些東西，是他與那些擁有著良好本錢的同輩之人競(jìng)爭(zhēng)的唯一條件�！煨Q土豆
160、時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時(shí)，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時(shí)，懷念單身時(shí)的自由�！芏嗍挛�，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好，得到之后才開始明白：我們得到的同時(shí)也在失去。——莫言
161、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的——蘇霍姆林斯基
162、總體而言，“新散文”對(duì)于以往的諸多意象進(jìn)行了重寫，諸如童年、青春、革命、父親、宗教等等，以往散文中常見的溫和靜觀的“追憶型”敘事被一種更強(qiáng)調(diào)當(dāng)下性與創(chuàng)傷性的敘事姿態(tài)取代，回憶中的懷舊色彩也被某種殘酷之美替代�！鹾缙G
163、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的�！K霍姆林斯基
164、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)令的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛好的事物。——西塞羅
165、我的閱讀史和飲食史基本上屬于同步變化過(guò)程，大體上經(jīng)歷了饑不擇食、暴飲暴食、營(yíng)養(yǎng)選食和傷胃厭食等階段。我出生于上一個(gè)世紀(jì)的六十年代初，饑不擇食是童年記憶里最深刻的部分，發(fā)展到今天，也偶爾會(huì)打著飽嗝說(shuō)出“吃飯真累呀”、“醫(yī)生不讓吃得太油膩”之類真心的時(shí)髦話。我的閱讀也是如此�！惥�
166、踏月而行，手挽一簇銀輝。細(xì)細(xì)觀察，今夜月色三分，兩分清霜，一分閑云。霜語(yǔ)泠泠，仿佛傾訴著無(wú)盡的幽思情怨——何人弄玉箏，依約是姮娥。她憂郁的眼神凝作清淚晶瑩，穿過(guò)都市的喧囂，山村的沉靜，溪水的歡歌，樹林的繁茂，滴碎了斷腸人的心。而不時(shí)飄來(lái)的渺渺閑云，給月亮披上了一層薄紗，又似乎染月成醉——玉頰染微紅，沉醉月朦朧。月朦朧，淚垂空，任月色蕩漾在水際云天，彌散瀟湘淚灑斑竹......苦瘋癲人和月亂舞，搖桂枝婆娑，可惜無(wú)多時(shí)，落花流水遠(yuǎn)去，她漸漸醉倒西斜，卻不知醒來(lái)何處，殘?jiān)吕@霜楓。從這霰影孤魂里飛來(lái)的霜葉，落在了童年的花裙子上，映紅了圓圓胖胖的小臉；可轉(zhuǎn)瞬又刻在妝臺(tái)上，青絲不勝愁，是對(duì)離去親人的回憶和思念，也是對(duì)淺淡流年的無(wú)聲的祭挽。深秋，無(wú)眠。諸多思緒輾轉(zhuǎn)無(wú)名，但料得——年年腸斷，明月夜，短松岡�！饺�
167、說(shuō)起來(lái)這是個(gè)方法論問(wèn)題，其實(shí)是一個(gè)對(duì)生命的理解問(wèn)題。在我看來(lái)，人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷被污染的過(guò)程，只不過(guò)有些人能夠通過(guò)污染超越污染，有些人則不能。而童年是反污染的，是最接近生命本意的，也是最能體現(xiàn)天性的。中國(guó)漢語(yǔ)有一個(gè)詞叫天性。它是和人性對(duì)應(yīng)的一個(gè)詞。這些年，人們過(guò)于強(qiáng)調(diào)了人性，卻忽略了天性。而我覺(jué)得，作家的使命可能就是傳達(dá)、傳承這個(gè)“天性”。只要我們回頭去看看那些流傳下來(lái)的文字，那些像火種一樣流傳下來(lái)的文字，能夠讓人百讀不厭的文字，我們就知道什么叫生命力。目前，我還沒(méi)有碰到哪部文學(xué)作品是因?yàn)槿藗兂鲇谙矏�，出于生命本質(zhì)渴求而讀一百遍（至少對(duì)我是這樣），但是確有一些文字，是我們?cè)敢饷刻於颊b讀的，而且每讀一次都有大歡喜，都有新收獲，可謂法悅為食。這些文字肯定是傳承“天性”的文字，而不是現(xiàn)代人所謂的“人性”的。當(dāng)然，當(dāng)天人合一時(shí)，人性即天性。但當(dāng)天人嚴(yán)重的不和諧時(shí)，那么人性就不是天性，可能就是別的什么性�！谋�
168、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
169、馬槽里可能睡眠?靜聽著牧者宣報(bào)天音，他是王子，他是勞生;他要奮斗，他要犧牲。
170、萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂
171、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
172、繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽得見它們對(duì)話?沉默中微光里它們深深的互相頌贊了�！恼Z(yǔ)錄
173、奔赴看十字架，奔赴看荊棘冠，想一生何曾安頓?繁星在天，夜色深深——開始的負(fù)上罪擔(dān)千鈞。
174、童年時(shí)期的沖動(dòng)仍然存在于我們的夢(mèng)中。甚至可以說(shuō)，我們夢(mèng)中表現(xiàn)出來(lái)的欲望和欲望滿足都來(lái)自于童年。
175、馬槽里可能睡眠?凝注天空——這激揚(yáng)的歌聲，珍重的詔語(yǔ)，催他思索;想只有：淚珠盈眼熱血盈腔!
176、我這時(shí)是在什么世界呢?看呵!繁星在天，夜色深深——在萬(wàn)千天使的歌聲里，和平圣潔的宇宙中，有天嬰降生。
177、一個(gè)朋友，嵌在一個(gè)人的心天中，如同星座在青空中一樣，某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來(lái)填滿她的位置。
178、上帝的女兒!對(duì)于泥犁中無(wú)數(shù)的靈魂!耶穌說(shuō)你要小心，得要重看;因?yàn)樗麄兊氖拐咴谔焐�，常見我天父的�?
179、愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得鮮花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。
180、我這時(shí)是在什么世界呢?上帝呵!我這微小的人兒，要如何的贊美你。在這嚴(yán)靜的深夜，賜與我感謝的心情，恬默的心靈，來(lái)歌唱天嬰降生
181、盡思量不若不思量，盡言語(yǔ)不如不言語(yǔ);讓他雨兒落著，風(fēng)兒吹著，山兒立著，水兒流著——嚴(yán)靜無(wú)聲地表現(xiàn)了，造物者無(wú)窮的慈愛。
182、總之，生命路愈走愈遠(yuǎn)，所得的也愈多。我以為領(lǐng)略人生，要如滾針氈，用血肉之軀去遍挨遍嘗，要它針針見血!離合悲歡，不盡其致時(shí)，覺(jué)不出生命的神秘和偉大。
183、盡思量不若不思量，盡言語(yǔ)不如不言語(yǔ);總是來(lái)回地想著，來(lái)回地說(shuō)著，也只是無(wú)知暗昧。似這般微妙湛深，又豈是人的心兒唇兒，能夠發(fā)揚(yáng)光大。
184、愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可落也不是悲哀。
185、愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
186、愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
187、我這時(shí)是在什么世界呢?上帝呵!是繁星在天，夜色深深——我這微小的人兒，只有：感謝的心情，恬默的心靈，來(lái)歌唱天嬰降生。
188、他們?cè)陧灀P(yáng)里滿了刺激，笑語(yǔ)中含著淚珠;萬(wàn)里黑暗中沒(méi)個(gè)人哀憐沒(méi)個(gè)人援手然而他們的使者在天上，對(duì)于這墜落的靈魂，又何忍欲前不前微微的笑?
189、盡思量不若不思量，盡言語(yǔ)不如不言語(yǔ);愛慕下，只知有慈氣恩光，此外又豈能明悟。我只口里緘默，心中蘊(yùn)結(jié);聽他無(wú)限的自然，表現(xiàn)系無(wú)窮的慈愛。
190、是他的受命日，也是他的致命時(shí)?想贊美又何忍來(lái)贊美?贊美是：你的無(wú)邊痛苦，無(wú)限憂思;使我漂過(guò)淚泉，泛經(jīng)血海;來(lái)享受這天恩無(wú)量!
191、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他卻不能就是玫瑰。--何曾是“光明”有偏向呢?只是玫瑰自己有他特具的豐神，因此籠蓋在光明底下的時(shí)候，他所貢獻(xiàn)的，是別的花卉所不能貢獻(xiàn)的。
192、誰(shuí)愿籠蓋在真光之下?誰(shuí)愿滲在基督的愛里?誰(shuí)愿藉著光明的反映，發(fā)揚(yáng)他特具的天才，貢獻(xiàn)人類以偉大的效果?請(qǐng)銘刻這個(gè)方程在你的腦中，時(shí)時(shí)要推求這方程的答案，就是。我+基督=?
193、世人也各有他特具的才能，發(fā)揮了出來(lái)，也是花卉般爭(zhēng)妍斗艷，然而假如他的天才，不籠蓋在基督的真光之下，然后再反映出來(lái);結(jié)果只是枯寂，黯淡，不精神，無(wú)生意。也和走肉行尸沒(méi)有分別。
194、每日黃昏的游泛，舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四圍的樹葉，綠的，紅的，黃的，白的，一叢一叢的倒影到水中來(lái)，覆蓋了半湖秋水。夕陽(yáng)下極其艷冶，極其柔媚。將落的金光，到了樹梢，散在湖面。
195、世界上有了光明了，玫瑰和蒲公英，一同受了光的照耀，反映到世人眼里;然而他們所貢獻(xiàn)的顏色，是迥然不同的。慰悅黑情的程度，也是有深淺的。因?yàn)槊倒遄杂兴鼐叩呢S神，和草地上的蒲公英自是云泥懸隔呵。
196、罪惡，山岳般堆壓著他，笑罵，簇矢般聚向著他。十字架，背起來(lái)了，釘上去了。上帝啊!聽他呼喚--聽他呼喚!“父啊，成了!”上帝啊!因你愛我們--“父啊，成了!”阿們。
197、他們的繁華中伏著衰萎，燦爛里現(xiàn)出敗亡;無(wú)邊的蒙昧中，沒(méi)個(gè)人警醒，沒(méi)個(gè)人提告。然而他們的使者在天上，常見天上父的面。上帝的女兒!對(duì)于這無(wú)知的靈魂，又何忍欲前不前微微地笑?
198、春天來(lái)了，花兒都開了，葉幾都舒展了，淺綠深紅，爭(zhēng)妍斗艷的，各自發(fā)揚(yáng)他的鮮明。--然而假若世界上沒(méi)有光明來(lái)照耀他，反映到世人的眼里;任他怎樣的鮮明，也看不出了，和枯花敗葉，也沒(méi)有分別了。
199、膏將盡了只剩得一圈的黑影。枝受傷了，只剩得幾聲的呻吟，不發(fā)光的，吹滅了罷，不開花的，折斷了罷。上帝啊!“受傷的葦子，他不折斷。將殘的燈火，他不吹滅�！蔽覀兊墓饷�--他的愛，永世無(wú)盡，阿們。
200、漆黑的天空，冰冷的山石，有誰(shuí)和他一同儆醒呢?睡著的只管睡著，圖謀的只管圖謀。然而--他傷痛著，血汗流著，“父啊，只照著你的意思行�！鄙系郯�!因你愛我們--“父啊，只照著你的意思行�！卑�。
201、他們?cè)诩澎o中覺(jué)著煩惱，熱鬧里蘊(yùn)著憂傷;無(wú)限懺悔中，沒(méi)個(gè)人同情，沒(méi)個(gè)人饒恕。然而他們的使者在天上，常見天上父的面。上帝的女兒!對(duì)于這痛苦的靈魂，又何忍欲前不前微微的笑?——冰心語(yǔ)錄
202、上帝啊!無(wú)窮的智慧，無(wú)限的奧秘，誰(shuí)能夠知道呢?是我么?是他么?都不是的，除了你從光明中指示他，上帝啊!求你從光明中指示我，也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他，阿們。約伯記15:8你曾聽見神的密旨么。你還將智慧獨(dú)自得盡么。
203、凡事順其自然，凡事不可強(qiáng)求。但求無(wú)愧于心。此身乃如草芥微塵，世事轉(zhuǎn)頭已成空。淡然的面對(duì)，坦然的渡過(guò)。感恩，快樂(lè)，進(jìn)步,忘卻,大氣。一切本是身外之物!沒(méi)有什么是自己的，不要妄圖去占有。也不要去計(jì)較什么。不要妄圖改造別人，要時(shí)常警醒自己。
204、羽衣的風(fēng)采，散花的生涯，天上--人間，說(shuō)他帶著鎖兒，拖著鏈兒，輾轉(zhuǎn)在泥犁里，有誰(shuí)肯信呢?上帝啊!是的，為著你的福音，愛的福音，鎖鏈般繞著我。除卻泥犁，那有莊嚴(yán)土?上帝啊!我作了帶鎖鏈的使者，只為這福音的奧秘，阿們。
205、曉光破了，海關(guān)上光明了。我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉飛遍了天邊，到了海極，天邊，海極，都充滿著你的愛。上帝啊!你的愛隨處接著我，你的手引導(dǎo)我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉，乘風(fēng)高舉，終離不了你無(wú)窮的慈愛，阿們。
206、人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時(shí)候，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂(lè)著寧?kù)o柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂(lè)。在坎坷的路上，扶掖而行的時(shí)候，要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
207、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
208、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的。肖伯納《父母與孩子》
209、我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢；我常想，它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空；那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn)，這不免使我快快不樂(lè)。胡德《我記得，我記得》
210、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
211、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶。杜伽爾《蒂博一家》
212、孩子一開始必須通過(guò)對(duì)生活的熱愛來(lái)獲得知識(shí)，隨后他們便會(huì)脫離生活去求得知識(shí)，再往后，他們又會(huì)帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
213、童年是理智的睡眠期。盧梭《愛彌兒》
214、在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富。麥考萊《隨筆集米特福特的《希臘史〉》
215、誰(shuí)的童年被愛的陽(yáng)光照耀著（愛即指不知疲倦的勞動(dòng)），那他就會(huì)互相創(chuàng)造幸福，就會(huì)對(duì)父母的言語(yǔ)、對(duì)他們善良的心意、對(duì)他們的勸導(dǎo)和贈(zèng)言、對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。蘇霍姆林斯基《家長(zhǎng)教育學(xué)》
216、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無(wú)間隙，在溫柔地愛他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律，且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度。安德烈莫羅阿《人生五大問(wèn)題》
217、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。拜倫《恰爾德哈羅爾德游記》
218、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福。史文朋《歡迎曲》
219、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。盧梭《懺悔錄》
220、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。盧梭《愛彌兒》
221、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。理斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》
222、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。魯迅《小說(shuō)二集序》
223、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。巴爾扎克《于絮爾彌羅埃》
224、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
225、兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。魯迅《南腔北調(diào)集》
226、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書！泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》
227、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直�！杜f約全書箴言》
228、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過(guò)了這一關(guān)，他的童年結(jié)束了，意志受過(guò)鍛煉了，可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉。羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
229、舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。奧霍姆斯《男孩們》
230、童年時(shí)期的沖動(dòng)仍然存在于我們的夢(mèng)中。甚至可以說(shuō)，我們夢(mèng)中表現(xiàn)出來(lái)的欲望和欲望滿足都來(lái)自于童年。
231、快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
232、記得很小的時(shí)候，我還不識(shí)字，就捧起一本書哇哇啦啦一本正經(jīng)地"讀"了起來(lái)，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
233、童年的生活，已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了，但回憶起來(lái)卻倍感親切，距離增添了人生的魅力，空間展現(xiàn)了思念的久遠(yuǎn)。我一遍遍地深情回想，一次次地忘情追憶，似乎又回到了童年。童年的酸甜苦辣，童年的悲歡離合，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的輕盈腳步不時(shí)在腦海的天空里彌漫。是��！時(shí)光如果能夠倒流，歲月如果能夠停止，那該有多好�。∵@樣我就可以回到那個(gè)夢(mèng)牽魂繞的小沙河、灑滿童年汗水與歡樂(lè)的長(zhǎng)城口了。那是我灑滿童年趣事的故鄉(xiāng)��！
234、童年，童年是什么？童年是"干娘"衣服上好聞的太陽(yáng)的味道。小時(shí)候，爸爸媽媽為了工作，在村里給我找了一個(gè)保姆，我喊她為"干娘"。"干娘"家很窮，照顧我也是為了每個(gè)月幾十元的保姆費(fèi)，可"干娘"很疼我。"干娘"愛干凈，洗的發(fā)白的藍(lán)洋布偏襟上衣總帶著一股淡淡的曬過(guò)太陽(yáng)的味道。我喜歡和"干娘"玩"捉迷藏"的游戲，每當(dāng)她在被窩里發(fā)現(xiàn)我，把我抱出來(lái)時(shí)，我就一頭撲進(jìn)她的懷抱。
235、童年、少年、青年一段一段流金的歲月里，一點(diǎn)一滴美好的記憶，共同交織成一幅美好的人生畫卷，收藏于我們記憶的深處，每當(dāng)我們多年后想起，那幾多的苦樂(lè)年華，都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂(lè)章，苦亦是甜，酸亦是甜。
236、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
237、一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過(guò)，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
238、童年是一條涓涓的小溪，它總是朝著心中的海洋流去，一路上匯聚成江河，滔滔不息。
239、童年的夢(mèng)在校園里。教室里，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲；操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地做著游戲，笑聲劃過(guò)了天際。
240、童年，像1條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有悲哀的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
241、童年宛如樂(lè)譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得咱們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往！
242、家鄉(xiāng)明月分外圓，兒時(shí)朋友最爛漫，夢(mèng)回當(dāng)年玩耍處，童年趣事似昨天，各奔東西忙事業(yè)，一年難得見一面，短信傳我祝福語(yǔ)，祝你每天笑開顏。
243、想念童年，秋季的時(shí)候，樹上的杏兒總能讓過(guò)往的人贊嘆不已，桔紅的杏兒像一個(gè)一個(gè)的珍珠掛在上面，記得那棵杏樹其中兩顆是酸杏，我特別的愛吃，總能拿到學(xué)校里讓大家羨慕。
244、想到以前才知道童年的自己有多么的珍貴 。
245、童年的事讓我開心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶素材庫(kù)。
246、童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
247、天真的童年，無(wú)憂無(wú)慮。努力的學(xué)生時(shí)期，讓大家失望。奮斗的打工生活，身心疲憊。每一幕在眼前閃現(xiàn)，都會(huì)有那么多的心酸淚水，人生總是如此漫長(zhǎng)而短暫。
248、哎，小時(shí)候總是想著我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我有點(diǎn)后悔了，時(shí)光啊，拜托你再帶我回一趟小時(shí)候吧，我不會(huì)去改變命運(yùn)，我只是想在感受一下，童年的美好。
249、人最深的就是童年記憶，它質(zhì)樸，純粹。安全耐用，質(zhì)地良好。
250、如果可以，我們?cè)敢庖恢倍际情L(zhǎng)不大的孩子。如果可以，我們?cè)敢庖恢倍蓟钤谔煺娴倪^(guò)去。
251、童年是小草的芽?jī)�，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。
252、在我上幼兒園時(shí)，冬天的早晨天氣寒冷，我起床就往窗上看，只見窗上凝了一層水珠，我就用小手指當(dāng)筆，在上面寫呀，畫呀。
253、每到暑假，我總喜歡回農(nóng)村老家，過(guò)那無(wú)拘無(wú)束、自由自在、豐富多彩的生活。
254、現(xiàn)在開始做第七套廣播體操，原地踏步走1234···
255、童年玩的：紅白機(jī)、打彈子、跳格子！吃的：大大泡泡糖、光明方磚。
256、葫蘆娃葫蘆娃，一根藤上七朵花。
257、當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候，當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候，當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著兄弟姐妹的手慌忙跑開的時(shí)候，你就知道，這個(gè)以前載滿你六年中所有記憶的學(xué)校，再也找不到了。
258、有時(shí)你也會(huì)惡作劇一般戲弄自我的同桌也是最好的兄弟姐妹。你會(huì)笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自我包得像個(gè)包子的樣貌。你會(huì)在和他爭(zhēng)東西是忽然假裝哭泣看他一臉無(wú)奈和焦急的表情。你會(huì)陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì)看著他上課時(shí)認(rèn)真的樣貌，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過(guò)，我想再次告訴你的是，以前的他已經(jīng)變了，變得復(fù)雜起來(lái)，讓人捉摸不透起來(lái)，變了太多太多，變得我都無(wú)法再?gòu)乃纳砩峡吹酵甑挠白印?/p>
259、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
260、童年，是人生最甜美的時(shí)期，帶著幼稚，帶著無(wú)邪。天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。品味童年的味道，喚醒塵封的童心。多想穿越時(shí)空，回到童年，重拾童年的美好。在池塘邊聆聽知了的歌唱；拿著柳枝追逐飛舞的蝴蝶；光著腳丫玩耍嬉戲偷西瓜；依在媽媽的懷間感受博大的母愛。撒嬌的問(wèn)詢一個(gè)個(gè)天真的話題，于媽媽哼著《搖籃曲》中甜甜的睡去。
261、晨曦的空氣散發(fā)著茴香、醋栗和正要成熟的蘋果的誘人的香味。
262、我和妹妹在小院里玩耍，若偶爾碰到植物的枝丫，它們立刻就會(huì)發(fā)怒，嘩的一聲，積雪兜頭而下。小雪人哆嗦著說(shuō)：姐姐，它們?cè)趺催@樣厲害呀！我都成雪人了。
263、有時(shí)候，太陽(yáng)一下山，寬闊的天空仿佛涌流出幾條火紅的河。火紅的河一燒盡，金黃色的灰燼便灑落到花園里天鵝絨般的綠茵上，接著你就感到周圍的一切逐漸變暗，慢慢擴(kuò)展膨脹，整個(gè)大地沉浸在溫暖的朦朧中。
264、童年在家不如在學(xué)校過(guò)快樂(lè)。
265、升上初中以來(lái)，好久沒(méi)見的兩個(gè)家伙了， 我想你們了 童年，我想你了。
266、我覺(jué)得你就是我童年時(shí)握在手里握到出汗都舍不得吃的那顆糖。
267、童年的雨天氣最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。
268、唯北：我想回到記憶深處的那條老巷子，和幾個(gè)童年玩伴一起上學(xué)去。
269、當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個(gè)秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄……�。⊥耆な抡孀屛一匚稛o(wú)窮。
270、那張無(wú)憂無(wú)慮的圓臉慢慢變得昏昏欲睡；一雙原來(lái)靈活得令人捉摸不定的目光，現(xiàn)在，在彌漫的油霧中慢慢熄滅了。
271、當(dāng)我們回首童年的時(shí)候，那留在記憶中的珍貴時(shí)光，還透著一種陽(yáng)光般的溫暖。
272、一生中，最美好的時(shí)光，當(dāng)屬童年時(shí)光了。美好的童年，總是難忘的，讓人欣喜的。
273、以前覺(jué)得自己沒(méi)有童年，現(xiàn)在覺(jué)得自己沒(méi)有青春。不過(guò)，要是比較起來(lái)，還是童年時(shí)光是美好的，快樂(lè)的。
274、在回憶中，童年時(shí)而顯現(xiàn)，成就了那份完美。每一個(gè)人的童年時(shí)光，都是值得回憶的，值得惦念的。
275、小時(shí)候，我總想長(zhǎng)大，仿佛大人有種巨大的能量。可是當(dāng)自己真正長(zhǎng)大了之后，我卻無(wú)比的懷念自己的童年，那是美好人生的開端，是最幸福的階段。
276、童年時(shí)光，有著千般美好，萬(wàn)分嬌嬈。童年時(shí)光中的每一個(gè)人，都似乎從來(lái)沒(méi)有憂愁一樣，無(wú)憂且無(wú)慮，這樣的時(shí)光，值得珍藏一生。即便只是回憶一下，心也是暖暖的。
277、童年，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的不可觸摸，只可回憶。在春光正好的日子，回憶我們一起玩過(guò)的童年。
278、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
279、假如童年是一本書，我愿一頁(yè)一頁(yè)的翻到最后，翻完了這本書，童年卻一去不復(fù)返了。
280、童年像一首音符，給人以快樂(lè)的心情。
281、快樂(lè)塞滿記憶的是童年，歡笑寫滿日記的是童年，童年永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，童年永遠(yuǎn)是令人向往的。
282、"長(zhǎng)大原來(lái)是種慢性告別。"告別曾無(wú)話不說(shuō)的朋友，告別那時(shí)在講臺(tái)上慌張又嚴(yán)肅講如今不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，告別對(duì)某些無(wú)所謂的小事的執(zhí)拗和爭(zhēng)吵，告別日記里少女心泛濫的秘密和喜歡，告別童年越來(lái)越偏差的模糊記憶，告別昨日懶惰的我。
283、昨天還在夸天氣好，今天就又變回陰天了。天一冷，就特別懷念小時(shí)候烤的火盆，不僅能取暖，還能烤紅薯粉條吃。
284、記憶在時(shí)間里褪色，童年在記憶里消失。
285、正如一個(gè)人年紀(jì)越高，距離童年漸漸遠(yuǎn)了，小時(shí)的瑣屑的回憶反而漸漸親切明晰起來(lái)。
286、小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以知道外面的世界�？墒情L(zhǎng)大后，卻在外面的世界懷念純真的童年！
287、沒(méi)有孩子永遠(yuǎn)幼小可愛。但是，永遠(yuǎn)都有幼小可愛的孩子存在。童年是可以榨取的。至于后來(lái)的事情，沒(méi)有人關(guān)心。
288、如果把童年再放映一遍，我們一定會(huì)先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。有時(shí)我沉默，不是不快樂(lè)。
289、有時(shí)候 一根雪糕，一種零食、一首童謠，一種游戲、都能勾起我金色童年的記憶。
290、童年的時(shí)光機(jī)成現(xiàn)在所有的回憶。
291、讓我的心飛越山河，飛越時(shí)光，回到童年的歲月，與兒時(shí)的玩伴再次暢想天空，大海，繁城……暢想那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。
292、孩子不在乎時(shí)光流逝。在孩子眼里，歲月是無(wú)窮無(wú)盡的。童年之所以令人懷念，是因?yàn)槲覀冊(cè)谕暝?jīng)一度擁有永恒�？墒牵⒆訒�(huì)長(zhǎng)大，我們終將失去童年。我們的童年是在我們明白自己必將死去的那一天結(jié)束的。
293、童年的日子是苦的，但孩子們并不太能理解大人們的苦楚，總能想方設(shè)法從苦中找到樂(lè)趣來(lái)，所以我們常常是快樂(lè)的！我們猶如一只只小鳥，每一天里自由的飛來(lái)飛去，要么是尋食，更多的是玩耍！真到長(zhǎng)大時(shí)，回憶那童年，苦已是樂(lè)了！
294、青石板上摔倒的眼淚，塵土里噠噠而過(guò)的馬車，星空下歡聲笑語(yǔ)的麥跺，微風(fēng)里歲月無(wú)言的訴說(shuō)。 憶童年。
295、童年中，岸上的那只老黃牛散漫的咀嚼夕陽(yáng)，在村口母親的叫喚聲中，蹣跚著步履將夕陽(yáng)下的剪影拉長(zhǎng)。時(shí)過(guò)境遷，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)對(duì)視，我用一段韶光，蒼老了一段年華。
296、一顆心曾經(jīng)靠的那么近，如今卻要就這樣放棄。
297、當(dāng)你在心里唱起那些熟悉的兒歌的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有種心酸的感覺(jué)！向我們逝去的童年敬禮！祝大家兒童節(jié)快樂(lè)！
298、現(xiàn)在想想……童年的裸奔是那樣的豪邁。
299、童年是沒(méi)有死亡的王國(guó)。
300、春天說(shuō)過(guò)什么嗎?但她巨大的隱藏力量，一直是那么溫柔的世界!
301、如果人生沒(méi)有情趣，我怕有來(lái)生，如果人生有情趣，這輩子已經(jīng)滿足了。
302、去啊!即使不是這樣，生活也是這樣。
303、平淡的娛樂(lè)，永遠(yuǎn)不能使生活滋潤(rùn)，事業(yè)進(jìn)步。玩耍至少和工作一樣有價(jià)值，至少是工作的一部分!
304、真正的娛樂(lè)產(chǎn)生于真正的工作。
305、好好讀書，多讀書，讀好書。
306、年輕人，注意描述，時(shí)間正在翻過(guò)一頁(yè)，請(qǐng)寫!
307、保持沉默!在這無(wú)限的世界里，我應(yīng)該只微笑，不說(shuō)話。
308、在繁星閃爍的深藍(lán)色天空中，你能聽到他們的談話嗎?他們?cè)诨璋档募澎o中互相深深地贊美著對(duì)方。
309、玩耍至少和工作或工作的一部分一樣有價(jià)值。
310、真理不在智者的辯論中，而在嬰兒的沉默中。
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