有關尊師重教名言警句（精選260句）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編為大家整理的有關尊師重教名言警句（精選260句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈《師說》

　　2、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

　　3、為學莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　4、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　5、疾學在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學》

　　6、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學》

　　7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》

　　8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》

　　9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　10、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子。大略》

　　11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　12、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法。自序》

　　13、師道既尊，學風自善�！�—康有為《政論集。在浙之演說》

　　14、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　15、不師者，廢學之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請學春秋書》

　　16、國將興，必貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　17、師哉！師哉！桐子之命也�！�—《法言·學行》

　　18、古之學者必有師�！�—《韓昌黎集·師說》

　　19、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！�—《孝經。天子章》

　　20、疾學在于尊師。——《各氏春秋·勸學》

　　21、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》

　　22、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　23、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務�！�—《朱舜水集·勸興》

　　24、人不可以不就師矣。——《潛夫論·贊學》

　　25、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—《師說》

　　26、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—《今世說》

　　27、人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。——《荀子·性惡》

　　28、師以質疑，友以析疑。師友者，學問之資也�！�—《西漚外集·冰言補》

　　29、師友貴隆親，古學當自反�！�—《湖學別蘇召叟》

　　30、師嚴然后道尊，道尊然后民敬學。——《禮記·學記》

　　31、師者，人之模范也。——《法言·學行》

　　32、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)

　　33、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。(英國：司各特)

　　34、學校，王政之本也。(宋朝：歐陽修)

　　35、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)

　　36、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國：貝多芬)

　　37、教育的目的在于品德的形成。(英國：斯賓塞)

　　38、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)

　　39、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈爾)

　　40、名副其實的教育，本質上就是品格教育。(布貝爾)

　　41、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

　　42、傳播知識就是播種幸福。(瑞典：諾貝爾)

　　43、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。(前：列寧)

　　44、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。(德國：康德)

　　45、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。(美國：愛迪生)

　　46、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。(王夫之)

　　47、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國：羅素)

　　48、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。(前蘇聯：加里寧)

　　49、教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯：克魯普斯卡婭)

　　50、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝：韓愈)

　　51、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)

　　52、沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)

　　53、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)

　　54、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)

　　55、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克：夸美紐斯)

　　56、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)

　　57、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)

　　58、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)

　　59、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)

　　60、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)

　　61、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。(前蘇聯：別林斯基)

　　62、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。(德國：貝多芬)

　　63、學校之設，固治國化民之本也。(田況)

　　64、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。(鮑克)

　　65、學校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)

　　66、教化之本，出于學校。(宋朝：蘇洵)

　　67、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　68、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！�—朱熹

　　69、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

　　70、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　71、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師�！�—塞涅卡

　　72、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子

　　73、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　74、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶

　　75、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　76、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭

　　77、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　78、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！�—葉圣陶

　　79、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現真理�！�—第斯多惠

　　80、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始�！�—盧梭

　　81、師以質疑，友以析疑�！�—李惺

　　82、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　83、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克

　　84、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　85、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！�—大仲馬

　　86、言必信，行必果。——孔子

　　87、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素

　　88、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　89、學貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　90、捧著一顆心來，不帶半根草去�！�—陶行知

　　91、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！�—愛默生

　　92、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！�—巴特爾

　　93、學者必求師，從師不可不謹也�！�—程頤

　　94、斯文有傳，學者有師�！�—蘇軾

　　95、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>

　　96、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　97、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！�—杜威

　　98、師者，人之模范也。——楊雄

　　99、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　100、為學莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　101、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　102、君子藏器于身，待時而動�！�—佚名

　　103、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　104、興學之本，惟有師范�！�—張謇

　　105、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　106、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　107、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！�—康有為

　　108、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　109、學而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　110、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　111、教學是發(fā)現，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　112、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

　　113、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。

　　114、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

　　115、發(fā)現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

　　116、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

　　117、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　118、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。

　　119、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

　　120、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　121、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　122、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。

　　123、播種期望，收獲明天！

　　124、愛生如愛己，教生如教子。

　　125、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　126、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。

　　127、給學生一個世界，給老師一片天空。

　　128、教師要以父母般的感情對待學生。

　　129、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

　　130、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

　　131、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

　　132、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

　　133、納百川，容學問，立德行，善人品。

　　134、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　135、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　136、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　137、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。

　　138、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

　　139、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

　　140、豈能盡如人意，但求無愧我心。

　　141、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　142、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　143、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

　　144、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　145、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　146、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　147、老老實實做人，踏踏實實工作。

　　148、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　149、身為世范，為人師表。

　　150、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　151、厚德載物，自強不息。

　　152、不尊重學生，就是不尊重自己。

　　153、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　154、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

　　155、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　156、成功之秘訣，在始終不變其目的。

　　157、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　158、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

　　159、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

　　160、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

　　161、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。

　　162、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。

　　163、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　164、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。

　　165、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　166、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　167、做事不能只做想做的，而應該做該做的。

　　168、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

　　169、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

　　170、人之性，教也；人之情，育也。

　　171、教師的職業(yè)就是一種責任，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭

　　172、一日之師，終身為父�！�—關漢卿

　　173、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　174、一日為師，終身為父�！�—關漢卿

　　175、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛�！�—加里寧

　　176、教師就是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　177、學校之設，固治國化民之本也。——田況

　　178、而且就是藝術事業(yè)�！�—前蘇聯：加里寧

　　179、務學不如務求師�！�—楊雄

　　180、圣人無常師�！�—韓愈

　　181、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　182、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　183、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　184、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈

　　185、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時�！�—白居易

　　186、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓

　　187、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　188、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。——佚名

　　189、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　190、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　191、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　192、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　193、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　194、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　195、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名

　　196、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　197、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔�！�—佚名

　　198、經師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　199、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

　　200、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　201、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

　　202、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　203、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

　　204、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　205、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　206、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　207、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！�—李惺

　　208、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

　　209、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

　　210、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　211、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�—佚名

　　212、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　213、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！�—海明威

　　214、人不可以不就師矣�！�—佚名

　　215、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　216、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》

　　217、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》

　　218、學者必求師，從師不可不謹也。程頤

　　219、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾

　　220、國將興，心貴師而重傅。荀子

　　221、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯：別林斯基

　　222、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈

　　223、傳播知識就是播種幸福。瑞典：諾貝爾

　　224、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。

　　225、國將興，必貴師而重傅。

　　226、善之本在教，教之本在師。李覯

　　227、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈

　　228、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。德國：康德

　　229、疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》

　　230、為學莫重于尊師。譚嗣同

　　231、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

　　232、一腔熱血不忘父母情，滿腹經綸當懷教師恩。

　　233、一個人的成長進步，需要傾注多少老師的心血。

　　234、飲者思源泉，學者念恩師，喜迎教師節(jié)。

　　235、尊師重教傳萬代，三尺講臺育英才。

　　236、一言一行無限恩師意，一舉一動無窮桃李情。

　　237、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。

　　238、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。

　　239、為人師表，行為世范，做人民的好園丁。

　　240、尊師，從你我做起；感恩，從現在開始。

　　241、尊師重教貴在行，一舉一動我先行。

　　242、我以我心尊師重教，我以我行奉獻社會（國家）。

　　243、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。

　　244、老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。

　　245、星星點燈，照亮我心；諄諄教誨，感恩至今。

　　246、老師，您永遠是我前進道路上的明燈。

　　247、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發(fā)達。

　　248、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。

　　249、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。

　　250、莫道尊師不關己，一言一行總關情。

　　251、捧出愛心，培養(yǎng)良才；投身教育，快樂自己。

　　252、一日為師終生難忘，滴水之恩涌泉相報。

　　253、尊師重教一起來，文化傳承更精彩。

　　254、教師要以父母般的感情對待學生�！�—昆體良

　　255、經師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　256、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�—佚名

　　257、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！�—陶行知

　　258、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�—塞涅卡

　　259、身教重于言傳�！�—王夫之

　　260、尊師則不論其貴賤貧富矣。

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