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實(shí)用的編童話故事作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的編童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編童話故事作文 篇1
一天，啄木鳥在天上飛著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫聲，就順著聲音跟了過(guò)去。當(dāng)他找到慘叫的根源，定睛一看：這不是大樹(shù)嗎？怎么在這里慘叫？啄木鳥趕緊問(wèn)：“大樹(shù)，你怎么了？”大樹(shù)有氣無(wú)力地回答：“我身上有好多蟲子，好難受�！�
啄木鳥聽(tīng)完后，馬上開(kāi)始給大樹(shù)做檢查。他在大樹(shù)身體的左側(cè)找到樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。走了一段路后，來(lái)到了一個(gè)路口，隱隱約約看見(jiàn)了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只滿是傷口的.葉子小精靈。啄木鳥問(wèn)：“你怎么了？”葉子小精靈回答：“我被蟲子咬了，好痛啊！”“可惡的蟲子！”啄木鳥說(shuō)完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。
他飛到了路盡頭，突然一只蟲子跳了出來(lái)，啄木鳥問(wèn)蟲子：“你就是讓大樹(shù)難受，又咬了葉子小精靈的蟲子嗎？”蟲子回答：“沒(méi)錯(cuò)，正是我�！痹捯魟偮洌哪绝B就向蟲子猛撲過(guò)去。蟲子往旁邊一躲，啄木鳥撲了個(gè)空。第二回，啄木鳥看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)去，成功把蟲子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你，啄木鳥！”大樹(shù)說(shuō)。啄木鳥說(shuō)：“不客氣，就算我在樹(shù)洞里作了一次旅行吧！”
編童話故事作文 篇2
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛(ài)吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái)，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見(jiàn)到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說(shuō)了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見(jiàn)到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題�！倍《〔幌肼�(tīng)她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�，我要的是蘿卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走過(guò)去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉�(lái)是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過(guò)這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確。
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹(shù)葉落了下來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的.火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹(shù)上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹(shù)上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹(shù)上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開(kāi)口笑；蘋果樹(shù)上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開(kāi)呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見(jiàn)小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
編童話故事作文 篇3
一天，農(nóng)場(chǎng)的青草和樹(shù)葉吵架了。青草說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)最好，因?yàn)槟膛３粤宋揖蛿D出了鮮美的牛奶�！睒�(shù)葉立馬反駁說(shuō)：“不，我的營(yíng)養(yǎng)才最好，如果沒(méi)有我，像長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物怎么辦？它們吃了我才能健健康康地成長(zhǎng)�！本瓦@樣它們繼續(xù)吵了下去，誰(shuí)都不甘示弱，看樣子它們其中一方不投降是不會(huì)停下來(lái)了。
有一天上午，蜘蛛在樹(shù)枝上織了一張大網(wǎng)，青草和樹(shù)葉就讓蜘蛛評(píng)評(píng)理。蜘蛛說(shuō)：“我覺(jué)得還是樹(shù)枝最好。因?yàn)槿绻麤](méi)有樹(shù)枝，我就沒(méi)辦法織網(wǎng)，不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。不抓蟲的`話，人類會(huì)被煩死的�！边@話好像對(duì)青草和樹(shù)葉沒(méi)什么用。
中午河馬來(lái)了，青草、樹(shù)葉又請(qǐng)它來(lái)評(píng)理�？墒呛玉R覺(jué)得泥坑最好，因?yàn)樗鼜哪嗫永锍鰜?lái)的時(shí)候，人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲，而且夏天的時(shí)候在里面打滾特別舒服。這話對(duì)青草和樹(shù)葉更沒(méi)用了，它們還是繼續(xù)吵著。
啄木鳥來(lái)了，它停在樹(shù)干上，青草和樹(shù)葉雖然都異口同聲地問(wèn)“你覺(jué)得誰(shuí)更好？”，但是它們似乎對(duì)啄木鳥沒(méi)抱太大的期望�！拔矣X(jué)得你們都好，草能給牛吃，樹(shù)葉能給長(zhǎng)頸鹿吃，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，互相學(xué)習(xí)才會(huì)變得更好�！弊哪绝B的話讓青草和樹(shù)葉恍然大悟，它們向啄木鳥道了個(gè)謝，互相道了個(gè)歉，成了一對(duì)好朋友。
編童話故事作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓竟�。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最�?ài)幫助人的'了，我現(xiàn)在就去找它。
狐貍馬上請(qǐng)來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行�。 毙『傄餐低低笸肆艘徊�。不一會(huì)兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。
它又繼續(xù)往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話，只好又往后退了退。
小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)。”小猴又往后退了退。狐貍大搖大擺地唱著輕快的歌走著�？墒牵『镆呀�(jīng)滿頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。
編童話故事作文 篇5
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏。”小狐貍雖然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的.寶藏。加油！獅子國(guó)王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。
編童話故事作文 篇6
一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng)，它穿著綠色帶花紋的`演出服，來(lái)到臺(tái)上，說(shuō)：“我的節(jié)目馬上開(kāi)始，很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩�。一�?huì)兒，烏龜開(kāi)始表演了，它拿著手中的琴，每拉一次琴弦，就轉(zhuǎn)一圈，最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。
青蛙在后臺(tái)上說(shuō)：“有什么了不起的，我也能�！八蠄�(chǎng)后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著：“我送你離開(kāi)千里之外，你是否還在�！�
比賽結(jié)束后，鴨子老畢說(shuō)：“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)。”公雞和青蛙和得了證書。
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