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        童話(huà)故事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-02-16 14:43:35 故事會(huì) 我要投稿

        【精華】童話(huà)故事優(yōu)秀作文集合八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的童話(huà)故事優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】童話(huà)故事優(yōu)秀作文集合八篇

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1

          爸爸、媽媽今天給我買(mǎi)了一套《安徒生童話(huà)故事全集》。媽媽說(shuō),我快上六年級(jí)了,不應(yīng)該再看那些像《機(jī)器貓》、《圣斗士》之類(lèi)的漫畫(huà)故事書(shū)了,而應(yīng)該多看一些著名的童話(huà)故事、小說(shuō)等文學(xué)類(lèi)的書(shū)。所以,爸爸、媽媽就在西單書(shū)店給我買(mǎi)了這套童話(huà)故事書(shū),還是新譯本呢! 這套書(shū)裝幀非常精美。封面的中央有一個(gè)帶花邊的墨綠色的方框,上方正中印有一個(gè)金色的安徒生的.頭像;下面寫(xiě)著 “安徒生童話(huà)故事全集”9個(gè)淡黃色的大字,周?chē)印著許多色彩鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千的抽象圖案。一套共4本,合起來(lái)用一個(gè)硬紙盒裝著。紙盒外面的花紋和書(shū)的封面花紋一模一樣,古色古香,非常漂亮。

          打開(kāi)書(shū)一看,哇!里面印刷精美,字跡清晰工整,紙張也非常好。 回到家,媽媽為了讓我很清楚地了解安徒生這個(gè)大作家的情況,就給我念了一篇:“安徒生—一只潔白的天鵝”,使我了解了安徒生的許多感人的故事。安徒生是丹麥詩(shī)人,1805 年4月2日出生于丹麥奧登斯城。當(dāng)時(shí),他家境貧窮。后來(lái)他去了哥本哈根(丹麥?zhǔn)锥?學(xué)唱歌、跳舞。因?yàn)榘餐缴L(zhǎng)相很丑,不僅又瘦又高,而且有些拘樓,一些老師就不愿收安徒生為徒。但他沒(méi)有放棄自己的追求,在幾次挫折之后,他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他出版的第一本書(shū)的筆名就是用英國(guó)大文豪威廉· 莎士比亞、蘇格蘭詩(shī)人沃爾特·司各特和他自己的名字組合而成的。由此,可以看出他的抱負(fù)和志向。1825年9月他開(kāi)始寫(xiě)日記,以后有許多的好文章和詩(shī)歌在丹麥報(bào)刊刊出,并逐漸受到公眾的好評(píng)。

          1835年他開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)。安徒生有相當(dāng)多的童話(huà)故事都是以真善美為主題的。1875年8月4日安徒生病逝于哥本哈根。他的170余篇童話(huà),在近150年中被譯成 140多種文字,在世界各地廣為流傳。同時(shí),也使安徒生這個(gè)偉大的名字流芳百世。 我上幼兒園的時(shí)候就看過(guò)《丑小鴨》的圖畫(huà)書(shū),也聽(tīng)老師講過(guò)“丑小鴨”的故事,并被它深深地打動(dòng)過(guò)。今天看完這篇文章我才感覺(jué)到,安徒生自已就是從一只“丑小鴨”最后變成一只美麗潔白的天鵝的—一名偉大的童話(huà)故事作家。我們今天看安徒生童話(huà),要向安徒生學(xué)習(xí)。我要學(xué)他有抱負(fù)、有志向、有理想,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈努力追求的精神,學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和不怕艱難困苦的毅力。 啊I這套書(shū)太好了。我祝愿更多的白天鵝出現(xiàn)在天鵝湖上。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2

          有一天,動(dòng)物王國(guó)召開(kāi)會(huì)議,會(huì)議的主題是"假如讓我再活一次",要求動(dòng)物們踴躍發(fā)言,暢談自己的想法.

          貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一條魚(yú),就被打個(gè)半死.老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認(rèn)為這是情有可原.

          貓?jiān)捯魟偮?鼠立刻站了起來(lái),白了貓一眼說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只貓.吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養(yǎng),時(shí)不時(shí)還有我們的同類(lèi)給你送魚(yú)送蝦,自在得很呢呢.鼠說(shuō)完,豬就開(kāi)腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛.工作雖然累點(diǎn),但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲(chóng)的象征。連罵人都要說(shuō)"蠢豬".牛聽(tīng)了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的'是奶,干的是力氣活,可有誰(shuí)給我評(píng)過(guò)功,發(fā)過(guò)獎(jiǎng)?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙.

          這時(shí)鷹也發(fā)話(huà)了:假如讓我再活一次,我要做一只雞.渴有水,餓有米,住有房,還受人保護(hù).我們呢,一年四季漂泊在外,風(fēng)吹雨淋,還要時(shí)刻提防冷槍暗箭,活得好累.可雞卻說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞.而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰(zhàn)心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日.

          每只動(dòng)物都在羨慕別人,惟獨(dú)看不起自己.

          其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,要學(xué)會(huì)好好地愛(ài)自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開(kāi)創(chuàng)的,快樂(lè)與否,成功與否,皆是由自己創(chuàng)就.

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3

          從前,有一只小鳥(niǎo)和小狗它們兩個(gè)一直發(fā)生矛盾,小鳥(niǎo)一只捉弄小狗。

          有一天小狗在樹(shù)底下休息小狗正呼呼大睡,下鳥(niǎo)飛來(lái)吧狗叫醒了,小狗急的嚇跳了起來(lái)。正在四周搜尋小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)忽然從樹(shù)上飛下來(lái),用鋒利的`爪子抓住小狗的尾巴下狗痛得哇哇叫,扭過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備抓住小鳥(niǎo),可是小鳥(niǎo)飛走了,小狗又在四處尋找小鳥(niǎo)這次小鳥(niǎo)并沒(méi)有出來(lái),小狗在那等了很久,一想肯定走了。

          第二天綿羊在宣告讓小狗和小鳥(niǎo)比賽跑步,綿羊叔叔說(shuō);只要小狗能贏得了小鳥(niǎo),就讓它倆和好做朋友!

          比賽開(kāi)始了,跑了一段時(shí)間小狗累得氣喘吁吁,還說(shuō)小鳥(niǎo)飛得太快,小鳥(niǎo)自以為是想著自己飛得快了點(diǎn),就躺在樹(shù)下呼呼大睡,睡了一會(huì)兒醒來(lái)一看,小狗快到了終點(diǎn),起來(lái)就拼命地飛到了最后還是小狗贏得了這場(chǎng)比賽,最后冠軍是小狗,綿羊叔叔說(shuō);讓它倆從新做朋友日后它倆就一直是好朋友了。作文

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4

          自從霍頓孵出了“象鳥(niǎo)”,就整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,一直住在森林中。也因此事,小鳥(niǎo)梅吉總是懷恨在心,一直想報(bào)復(fù)霍頓,搶回“象鳥(niǎo)”。

          霍頓在和“象鳥(niǎo)”玩耍,梅吉看見(jiàn)了,生氣地飛了過(guò)去,大聲喊道:“霍頓,你個(gè)小偷,還我孩子!”霍頓聽(tīng)后說(shuō)道:“梅吉,當(dāng)初是你放棄的',所以這怪不了我!”霍頓這時(shí),是百分之百憤怒,便帶著“象鳥(niǎo)”回了家。

          一會(huì)兒,霍頓聽(tīng)見(jiàn)了梅吉的慘叫,立馬趕了過(guò)去,只見(jiàn)可憐的梅吉被獵人抓上了車(chē);纛D召集了其他動(dòng)物,開(kāi)始了他們的“救鳥(niǎo)行動(dòng)”。

          動(dòng)物們隨著車(chē)輪印來(lái)到了壞人的基地,只見(jiàn)它們用籠子鎖在了里面!拌匙在哪里?”獅子小聲說(shuō)道。兔子說(shuō):“在獵人手上”。于是,它們便開(kāi)始了計(jì)劃。

          小松鼠用石頭去砸了一下那個(gè)獵人,獵人被砸了一下,很是憤怒,便走了出來(lái)。他環(huán)顧四周,尋找著那個(gè)砸他的人,而就在此時(shí),霍頓走了過(guò)來(lái),一下子躍在了獵人身上,把他壓了一個(gè)“狗啃泥”。動(dòng)物們趁機(jī)拿上鑰匙,救出了梅吉。

          動(dòng)物們回到了森林,梅吉對(duì)霍頓說(shuō):“謝謝你救了我霍頓,之前的事對(duì)不起!”霍頓答道:“不用謝,我們大象是百分之百心胸寬廣!”,于是梅吉不再懶惰,還和霍頓成了好友。

          過(guò)了幾個(gè)月,梅吉再次有了蛋,這次它耐心地孵開(kāi)了蛋,過(guò)了一段時(shí)間,最終,功夫不負(fù)有心人,梅吉孵出了一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo),與它幸福的生活在一起。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,“啊!”的`一聲打破了森林里的寧?kù)o。

          小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲,立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,它正撲騰著翅膀,大聲地喊救命!小猴想了想,找來(lái)一根木棒,倒掛金鉤在樹(shù)枝上,對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,小鴨,你抓住這根木棒,我拉你上來(lái)吧!”小鴨說(shuō):“不行!不行!我沒(méi)有手,抓不住木棒呀!”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理,它知道自己的方法失敗了。

          小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,趕了過(guò)去。他想了想說(shuō):“小鴨,小鴨,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧!”小鴨說(shuō):“不行!不行!我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大,會(huì)把我卷傷!”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理,它的方法也失敗了。

          小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去,想了想說(shuō):“我可以把木桶裝滿(mǎn)水,倒進(jìn)大坑里,小鴨就能浮上來(lái)啦!”小鴨說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!這個(gè)辦法好,我同意!我同意!”小熊跑了好幾趟,終于把大坑裝滿(mǎn),小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō):“謝謝你,小熊!也謝謝你們,小猴、小象。如果沒(méi)有你們,我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢!”

          最后,小熊用自己的辦法拯救了小鴨,大家又在一起愉快地玩耍了!

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí),公雞不小心掉進(jìn)了河里。

          “救命啊,救命啊……”這時(shí),河對(duì)岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō):“美麗的公雞,快游到我這邊來(lái),我拉你一把!

          公雞正要向狐貍方向游去時(shí),小貓戳穿了狐貍的詭計(jì),她趕忙大聲說(shuō):“公雞,不要上了狐貍的'當(dāng),狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來(lái),可是自己也不會(huì)游泳,怎么救公雞呢?正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時(shí),它看見(jiàn)身邊有幾根木頭,靈機(jī)一動(dòng),立刻想出了主意……

          小貓馬上行動(dòng)起來(lái),它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛(ài)之手把公雞拉了上來(lái),公雞得救了!看到快到手的美餐沒(méi)了,河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

          被救起的公雞拍打著翅膀,仿佛對(duì)小貓的幫助鼓起掌來(lái),而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇7

          一個(gè)晴朗的日子——太陽(yáng)公主從云層中徐徐升起,云彩給她蒙上一縷薄薄的面紗,一種說(shuō)不出的神秘感,想著,想著,越來(lái)越覺(jué)得美妙,舍不得揭開(kāi);茁壯的小樹(shù)上有一只身穿五彩衣裳的小百靈在枝頭為樹(shù)歌唱,漸漸地,她們熟了;小草在繁花之中,顯得那么平凡,但又顯得那么高貴,他不與繁花斗艷,又顯得他謙虛,草,他不平凡。

          大森林竟如此美麗!凱蒂一家就住在這里。凱蒂,一只可愛(ài)的小豬,她可是“粉之豬”大家庭中最尊貴的一只小豬,也是最漂亮的,因?yàn)樗枪鳎^上戴了一個(gè)特別顯眼的王冠,一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙水晶葡萄樣水靈的眸子,一張櫻桃小嘴,讓人有一種甜甜的感覺(jué)。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都已成為她的拿手好戲。

          “伯伯,我為你用古箏彈奏《二泉映月》吧。”凱蒂的伯伯勃特來(lái)探望一下雨晴——?jiǎng)P蒂的媽媽?zhuān)×,凱蒂用音樂(lè)來(lái)感謝勃特伯伯的探望。

          “我們的凱蒂會(huì)彈《二泉映月》啦,真好聽(tīng),真為雨晴有你這么優(yōu)秀的女兒而感到欣慰!”勃特夸獎(jiǎng)道,“那我走了,再見(jiàn)!

          等勃特走了之后,只有凱蒂和她的'母親在家了,父親布朗先生是這個(gè)城市中的國(guó)王,他當(dāng)然很忙。

          “哎喲,小凱蒂,媽媽肚子又疼了!”這聲音聽(tīng)起來(lái)太可憐了。

          “哦,媽媽?zhuān)襾?lái)了,你一定要堅(jiān)持!”小凱蒂聽(tīng)了很著急,她想:醫(yī)生家在街上,太遠(yuǎn)了,不如先穩(wěn)住媽媽的病情,給她吃藥,然后,再打電話(huà)給醫(yī)生,恩,就這樣辦!

          凱蒂按照剛才想的作了。“喂,是醫(yī)生家嗎?我是公主,我的媽媽又肚子疼了,快來(lái)看看,在我家!眲P蒂詳細(xì)地對(duì)醫(yī)生說(shuō)。

          “我就是醫(yī)生,我馬上趕過(guò)來(lái)!”醫(yī)生回答。

          醫(yī)生診斷之后,媽媽一會(huì)兒就恢復(fù)了健康。

          聰明的小凱蒂用行動(dòng)救了媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)早已感動(dòng)地流下淚來(lái)……

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇8

          在陽(yáng)光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進(jìn)洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了問(wèn):“小熊貓你為什么要哭。俊毙⌒茇堈f(shuō):“我的`乒乓球滾進(jìn)洞里了!毙『镎f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!

          小猴子連忙跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地說(shuō):“謝謝你,小猴子。”小猴子說(shuō):“不用謝。”

          從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。

          指導(dǎo)老師:周老師

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒!

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