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        寫童話故事作文600字

        時(shí)間:2023-02-16 13:52:14 故事會(huì) 我要投稿
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        關(guān)于寫童話故事作文600字6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寫童話故事作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于寫童話故事作文600字6篇

        寫童話故事作文600字 篇1

          很久很久以前,烏鴉也像孔雀一樣,有美麗動(dòng)人的羽毛,有光彩奪目的尾巴。美其名曰“艷羽鳥”。

          有一天,森林里舉行一次選美大賽;ㄏ勺诱f:“鳥兒們,明天要舉行選美大賽,我希望大家都來參加,并且還要打扮得漂漂亮亮的!兵B兒們聽到花仙子的話,各個(gè)欣喜若狂,都跑回家打扮去了。

          艷羽鳥也不另外,它回到家里開始打扮,可是怎么打扮也不如孔雀那么美麗,不如天鵝那么潔白,不如鸚鵡那么口哨。它的心里開始驚慌了。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)辦法“嘿嘿……要不我就……”艷羽鳥來到顏料廠買了許多顏料還買了一支顏料筆。它回到家,把顏料擠在一個(gè)盒子上,再用一點(diǎn)水拿來拌一拌,最后用顏料筆把顏料涂到那羽毛上。頃刻之間,艷羽鳥的羽毛更加花枝招展,光彩照人。但艷羽鳥心想:“涂上顏料,今天怎么睡覺。堪ρ,為了得到冠軍我什么苦都能吃!

          一晚上艷羽鳥都沒有躺下,生怕弄壞了涂的.顏料。第二天艷羽鳥又打扮了一下就來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),今天來的鳥兒全都是那么美麗那么動(dòng)人。

          比賽開始了,經(jīng)過了四十八個(gè)選手,剩下最后一個(gè)出場(chǎng)的那就是四十九號(hào)艷羽鳥。它一上臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈地掌聲,還有些都?xì)g呼起來,它是最后一個(gè)也是最美的一個(gè)。今天所有的目光都轉(zhuǎn)向艷羽鳥身上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽到花仙子宣布“今天的冠軍,就是四十九號(hào)艷羽鳥。”原本是冠軍的孔雀不服氣就拿來了一盆水往艷羽鳥身上一澆,立刻艷羽鳥那美麗的新裝被脫了。所有鳥兒們都去追艷羽鳥。艷羽鳥無處可逃便往水里一沖,可是又碰上墨魚,墨魚又往它的身上吐墨。鳥兒們都以為艷羽鳥被淹死了,就飛走了。

          艷羽鳥回到家,使勁用水沖洗,可是怎么也洗不掉那黑墨。突然從水里發(fā)出一種聲音:“艷羽鳥,你不誠(chéng)實(shí)守信,這就是你的懲罰,今后你的子孫都是這樣!睆拇似G羽鳥變成了黑色,“烏鴉”也就這樣誕生了。

          所以大家要以誠(chéng)實(shí)守信為榮,不能像烏鴉那樣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

        寫童話故事作文600字 篇2

          下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

          拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

          小豬媽媽看著自己正在酣睡的.孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

          “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

          大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!

          小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

          燕子?jì)寢尰卮鹫f:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心!

          小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

          野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的!

          小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”

          長(zhǎng)頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!

          小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

        寫童話故事作文600字 篇3

          方法/步驟

          首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼,星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河,地球的人上太空在堵太陽的黑洞,動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等,只要你能想象出來就會(huì)有故事發(fā)生。

          其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的.老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語:立意不新。也就是說你這一種觀點(diǎn)有人寫過了,或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意,想告訴人們什么,想讓人從中得到什么啟迪等等。

          要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物,在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制,但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性,體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子,可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

          寫童話故事情節(jié)也很重要,如果沒有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多,只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭(zhēng)斗、仇恨,有和諧,也有爭(zhēng)吵,凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

          還要注意語言的生動(dòng)形象,不要長(zhǎng)篇大論都是大道理,要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語來表達(dá)出你想要說明的思想主題。

        寫童話故事作文600字 篇4

          有一天早上,老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問老師天上有沒有天了,老師問大雄他幾年級(jí)了,老師說水蒸氣上怎麼有天囯了,放學(xué)了同學(xué)們都一見到大雄他都說他很笨了,連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國(guó)地大雄他還是不相信沒有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書館里買有關(guān)與天國(guó)地書,一會(huì)哆啦a夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦a夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢(mèng)問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢(mèng)它在路上看見了大雄他就飛下來了,哆啦a夢(mèng)說大雄你去圖書館干怎么了,大雄說回家再說給你聽了,一會(huì)大雄和多啦a夢(mèng)回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國(guó)了,哆啦a夢(mèng)說這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦a夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦a夢(mèng)說宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了,大雄他還是不相信沒有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦a夢(mèng)說我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去

          了,一會(huì)兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了,把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了,一會(huì)兒云怪物他的云霧散了,大雄說原來是哆啦a夢(mèng)呀!

          哆啦a夢(mèng)他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦a夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦a夢(mèng)和大雄把哆啦a夢(mèng)的`法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦a夢(mèng)叫他們努力的工作,第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了,他的朋友小夫和胖虎看

          見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了,大雄說我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了,下午放學(xué)了,大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡,一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去,大雄他用竹蜻蜓飛走了,把設(shè)計(jì)圖給了哆啦a夢(mèng)他就用法寶給城堡做完,有一天外星人們就問大雄他救過的生物,最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

        寫童話故事作文600字 篇5

          十二生肖又稱十二屬相,它們是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。別看它們好像每天都和諧相處,其實(shí)它們經(jīng)常吵架。你看,它們又吵起來了。

          驕傲的巳蛇搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的身子,還時(shí)不時(shí)吐出自己舌頭,傲慢地說:“我們的殺傷力和速度都不低于你們,為什么我只能排在第六?”辰龍最淡定,微笑著說:“不要羨慕哥,哥只是個(gè)傳說。”忠厚老實(shí)的丑牛站了起來,扶著鋤頭顯得很吃力,他的'喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),慢慢吞吞地說:“無所謂!能為人民服務(wù)就不錯(cuò)了,可是我的名字能不能改一改啊,這丑字也太難聽了吧!”亥豬掙扎地坐了起來,伸個(gè)懶腰,無精打采地說:“一樣!”說完便倒頭又睡。寅虎也不甘示弱不停地吼著想要當(dāng)老大。大家議論紛紛,正當(dāng)它們吵得不可開交的時(shí)候,排行老大的子鼠很生氣,想:這樣下去怎么行呢?我的趕緊想個(gè)辦法!他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),用討好大家的表情,說:“既然大家都不服,不如讓我們?cè)俦纫淮巍!贝蠹衣犃酥秉c(diǎn)頭。

          比賽場(chǎng)地設(shè)好了,共有十二關(guān)。比賽規(guī)則:共十二分,誰先過關(guān)誰得分。比賽快開始了各位選手都在拼命的熱身。大象裁判一聲令下比賽開始,各位選手都爭(zhēng)先恐后地沖出了起跑線。第一關(guān)是鉆樹洞,子鼠小巧玲瓏,幾下子就鉆出了樹洞,得了分。第二關(guān)是在泥潭里滾上100圈,亥豬最喜歡在泥潭里滾,這關(guān)豬得了分。第三關(guān),是猴子的強(qiáng)項(xiàng),它得了分……就這樣最后場(chǎng)上的比分都是1:1。最后,十二生肖的排序并沒有改變,卻讓動(dòng)物們上了一課,它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要虛心向別人學(xué)習(xí),不能因哪方面不如自己而瞧不起別人。

        寫童話故事作文600字 篇6

          一身翠綠色的馬甲,一雙炯炯有神的大眼睛,修長(zhǎng)的腿腳,一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀,它,是誰?威風(fēng)凜凜的螳螂。

          螳螂總是神出鬼沒的出現(xiàn)在學(xué)校的草地上,樹叢間,總是靜靜地守候在一個(gè)地方,給一些小昆蟲給予致命一擊,螳螂捕食的那一刻,我們難得有機(jī)會(huì)遇上。但有一天我卻幸運(yùn)地目睹了那難忘的一幕。

          那一天,我正漫步在學(xué)校的生物園里,看著翠綠挺拔的橘樹,聞一聞香氣四溢的玫瑰,覺得心曠神怡。走著走著,我忽然看到了一幕有趣的情景:一只大螳螂正隱藏在樹葉之間,準(zhǔn)備隨時(shí)給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊,而那只螞蚱,正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉,可就在這時(shí),螳螂一不小心蹬了蹬腿,螞蚱有所察覺,轉(zhuǎn)過頭來,螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳,立即從樹葉之間跳了出來,做出一個(gè)奇怪的'舉動(dòng):只見它張開雙翅,揮舞著兩把大鐮刀,兩眼死死瞪著螞蚱,兇神惡煞的動(dòng)作嚇得螞蚱一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞的望著螳螂,就在那一瞬間,螳螂以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖上去,兩把大刀死死夾著螞蚱,螞蚱還沒來得及掙扎,就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱,兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著,把腦袋和上身的一塊肉撕下來,咀嚼著,不一會(huì)便把螞蚱吃了個(gè)精光,吃完后,還砸吧砸吧著嘴,嘴“舔”著大刀,好像在回味著螞蚱的美味。

          都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”,就在它品嘗完美食時(shí),我一伸手把它抓起來,左看右看,愛不釋手,但很快,我又把它放回花叢間,畢竟,它是一只益蟲!它站在草枝上,蹬了蹬腳,舒展了翅膀,轉(zhuǎn)頭看了看我,很快便消失在花叢中……

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