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幼兒哲理故事(15篇)
幼兒哲理故事1
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發(fā)抖。
一位老爺爺走來(lái)，看見了小鳥，心想："這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。"小鳥對(duì)老爺爺說(shuō)："風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒(méi)有家了。"老爺爺說(shuō)："別著急，我來(lái)幫你們想辦法。"老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。
小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊印Ｋ鼈兎浅８兄x老爺爺。以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他病了。小鳥想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的`病很快就好了。
科學(xué)道理：以"老爺爺關(guān)心小鳥，小鳥關(guān)心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛的世界�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小"學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心"。
幼兒哲理故事2
課堂上，老師問(wèn)：“鳥是靠什么飛翔的？”
“翅膀！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。“鳥光靠翅膀就能飛嗎？”老師問(wèn)。
學(xué)生們想：“鳥不光靠翅膀飛，難道還需要靠別的來(lái)飛嗎？”老師說(shuō)：“如果空中沒(méi)有空氣，鳥光有翅膀能飛嗎？正因?yàn)榭罩杏辛丝諝�，鳥扇動(dòng)的`翅膀，才能在空氣中產(chǎn)生氣流，從而載起鳥的飛翔。如果鳥的四周沒(méi)有空氣，就是鳥的翅膀再大，鳥的翅膀扇動(dòng)得再有力，也無(wú)法讓它飛起來(lái)�！�
老師從鳥的飛翔，說(shuō)到了人生�！巴瑢W(xué)們，如果哪一天，當(dāng)你們的夢(mèng)想‘飛’起來(lái)的時(shí)候，你們要記住，讓你們‘飛’起來(lái)的，不只是你們自己的‘翅膀’，更有你們周邊的人和那周邊的環(huán)境�！崩蠋熣f(shuō)。
幼兒哲理故事3
歲那年，黑人菲力斯成為全歐洲馬拉松長(zhǎng)跑冠軍。
一次，他應(yīng)邀到全國(guó)最大的一處監(jiān)獄做演講。面對(duì)上千形形色色的罪犯，菲力斯講了他貧窮的童年，及他在坎坷中拼搏奮斗、自強(qiáng)不息、改變自己命運(yùn)的經(jīng)歷。演講引起極大反響，全場(chǎng)報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。
在他結(jié)束演講，即將走下臺(tái)時(shí)，一個(gè)犯人站起來(lái)，請(qǐng)他回答一個(gè)問(wèn)題：“在你的一生中，你最感謝誰(shuí)？”
菲力斯沉思片刻，說(shuō)：“我最感謝一個(gè)特殊的人，他就是那個(gè)當(dāng)年偷了我的自行車的小偷�！狈屏λ沟幕卮鹨鹑珗�(chǎng)一片嘩然。
在人們的'驚訝聲中，菲力斯道出了事情的原委：那年他13歲，正讀初一。由于家窮，他不能住校，全靠一輛破自行車，一天兩次來(lái)往于相隔5公里的家與學(xué)校之間。那是一輛破得不能再破的自行車，可有一天他到校后忘了給車上鎖，車子被小偷偷走了。
家里再也無(wú)力為他買自行車，他只好跑步上學(xué)，一天10公里，3年下來(lái)，他吃了不少苦頭，可是，跑步先是使他成了全校長(zhǎng)跑冠軍，后又在全市獲得亞軍……從此，他走上運(yùn)動(dòng)生涯。他真誠(chéng)地說(shuō)：“如果不是因?yàn)楫?dāng)初丟車，我絕不會(huì)有今天的榮譽(yù)�！彼傆X得對(duì)不起那小偷，也許那是小偷的第一次，由于他的疏忽，小偷輕易得手，從此一發(fā)而不可止……
人們就笑起來(lái)，說(shuō)不會(huì)那么巧。可就在此時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一聲哭喊：“我就是那小偷！”接著，管教對(duì)那人說(shuō)：“希庫(kù)萊，你搞什么？嫌刑期太短嗎？”
菲力斯制止了管教，耐心聽那犯人絮絮叨叨哭訴。當(dāng)他聽那犯人說(shuō)，他偷的那輛自行車是由三種型號(hào)的機(jī)件拼接而成，車梁有爆痕，后圈有斷跡時(shí)，他默默走下臺(tái)來(lái)，從胸前摘下一枚獎(jiǎng)?wù)�，別到希庫(kù)萊的胸前。希庫(kù)萊滿面羞慚，連說(shuō)：“我不配，我不配�！�
人們紛紛驚嘆：這真是上帝的安排啊。失者得到最豐厚的饋贈(zèng)；得者失去了最寶貴的東西。得和失就像一對(duì)在岔路口分手的兄弟，走得越遠(yuǎn)，差別越大。
幼兒哲理故事4
請(qǐng)求
過(guò)了些日子，貓?jiān)跇淞掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>
“請(qǐng)你把爬樹的本領(lǐng)傳授給我吧!”老虎跪了下來(lái)，抱拳，又裝出一副虛心好學(xué)的模樣對(duì)貓請(qǐng)求道�！拔也挪荒�!”貓叉著腰，昂著頭，對(duì)老虎說(shuō)，“上次你就想吃了我呢!還好我會(huì)爬樹。否則我就沒(méi)命了!我才不上當(dāng)呢!”“唉!我可真沒(méi)有撒謊呀!真沒(méi)有撒謊呀!你還是把爬樹的本領(lǐng)傳授給我吧!”老虎哭喪著臉說(shuō)�！班拧必埐[著眼，托著腮幫子，兩個(gè)眼球向上翹了翹說(shuō)，“那好吧!不過(guò)你得與我比試比試!”“啊?”老虎張大嘴說(shuō)，“可是，你會(huì)爬樹呀!”“不比爬樹呀!就比誰(shuí)先捉到前方的`那一只兔子，并且使它安然無(wú)恙!”老虎生氣地想：“這該死的老師竟然讓我與它比沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容!這可都怪我當(dāng)時(shí)太性急!算了!不比就不比了唄!”
想到這兒，它垂頭喪氣地回到了樹林里。
啊!貓是多么聰明呀!第一次，它用本領(lǐng)戰(zhàn)勝了老虎，而第二次，它又用辯駁戰(zhàn)勝了老虎。
幼兒哲理故事5
翠鳥與蝴蝶比美
今天,是動(dòng)物王國(guó)一年一度的比本領(lǐng)大賽.
今天,許許多多的小動(dòng)物來(lái)到了草皮公園.翠鳥說(shuō):''蝴蝶,你敢和我比美嗎?''蝴蝶說(shuō):''敢怎么不敢啊,只怕你到時(shí)候輸?shù)锰珣K!''翠鳥又說(shuō):''驕傲使人落后,咱們走著瞧!''蝴蝶給翠鳥擺出了一個(gè)鬼臉,把高貴的翠鳥氣了個(gè)半死.它們各自回了家,精心的打扮了起來(lái).打扮完后,她們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方,來(lái)了十位評(píng)委,她們可是動(dòng)物王國(guó)的`十大美女呢!翠鳥來(lái)了,它頭上戴著橄欖綠的頭巾,頭上繡滿了翠綠色的花紋,穿上了一件淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫.可漂亮了!
蝴蝶也很漂亮,一件五彩繽紛的外衣,紫紅色的襯衫,頭上還戴了一個(gè)粉色的發(fā)夾.
兩位選手都很漂亮,十位評(píng)委很為難,就叫出了選美團(tuán),蝴蝶得了11票,翠鳥得了10票.蝴蝶贏了,它開開心心地飛回了家,而翠鳥卻垂頭喪氣地回了家.
幼兒哲理故事6
《拔苗助長(zhǎng)》
宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)，于是他開始冥思苦想，要用什么辦法使地里的秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的'家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。
很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。
幼兒哲理故事7
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，國(guó)與國(guó)之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)了深重的災(zāi)難，于是很多國(guó)家聚在一起商議停戰(zhàn)。為了讓大家遵守停戰(zhàn)協(xié)定，國(guó)與國(guó)之間通常都會(huì)交換太子互相作為人質(zhì)。
魏國(guó)和趙國(guó)達(dá)成了停戰(zhàn)協(xié)議，魏國(guó)派遣大臣龐蔥陪魏太子到趙國(guó)去做人質(zhì)。臨走之前，龐蔥對(duì)魏王說(shuō)：“大王，如果現(xiàn)在有一個(gè)人對(duì)大王說(shuō)，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”
魏王搖了搖頭，說(shuō)：“街上怎么會(huì)有老虎呢?我當(dāng)然不會(huì)相信�！�
龐蔥又說(shuō)：“但是，如果現(xiàn)在有第二個(gè)人也對(duì)大王說(shuō)，街上出現(xiàn)了一只老虎，大王會(huì)相信嗎?”
魏王想了想，說(shuō)：“也許我會(huì)懷疑這是不是真的�！�
龐蔥接著說(shuō)：“如果這時(shí)又有第三個(gè)人對(duì)大王說(shuō)街上出現(xiàn)了老虎，那么大王會(huì)相信嗎?”
魏王肯定地說(shuō)：“三個(gè)人都這樣說(shuō)，我當(dāng)然會(huì)相信�！�
龐蔥說(shuō)：“街上根本就不會(huì)有老虎，這是誰(shuí)都知道的事情。但是如果有三個(gè)人都說(shuō)街上有老虎，那么很多人就會(huì)相信�，F(xiàn)在，我去了趙國(guó)，我想，在大王面前說(shuō)我壞話的人肯定不止三個(gè)。希望大王能夠保持清醒，不要輕信別人的讒言�！�
魏王點(diǎn)頭同意了。龐蔥走后沒(méi)有多久，果然有很多人在魏王面前說(shuō)龐蔥的'壞話。一開始，魏王不相信這些讒言。然而，時(shí)間久了，魏王就相信了那些人的話。后來(lái)龐蔥陪太子回到魏國(guó)，但魏王不再信任龐蔥，所以再也沒(méi)有召見他。
其實(shí)龐蔥根本沒(méi)有做對(duì)不起魏國(guó)的事情，但魏王最終還是聽信了讒言。我們做事、看問(wèn)題要有主見，千萬(wàn)不要盲從。
幼兒哲理故事8
有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說(shuō)：“我知道了!我知道了!”
走著走著，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見一個(gè)蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃!于是多多又吃下一個(gè)蘋果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了，可是，不一會(huì)兒，多多又看見了一塊西瓜，它費(fèi)勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的水果，不能動(dòng)了。肚子漲漲的.，真難受呀!
這時(shí)，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來(lái)爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實(shí)在忍不住了，打了一個(gè)大大的噴嚏。“啊嚏”
咚咚!肚子里的水果都飛了出來(lái)。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕松松地回家了。
科學(xué)道理：吃的太多對(duì)身體沒(méi)有好處，所以不要貪吃。
幼兒哲理故事9
被譽(yù)為“創(chuàng)業(yè)教父”的阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云，曾一度將高爾夫作為他的理想。隨之誕生的高球場(chǎng)上“一桿定乾坤”的故事，更是成為商界廣為流傳的一個(gè)傳奇�，F(xiàn)如今，早已功成名就的馬云，更是將高爾夫作為了他生活和生意中的一個(gè)組成部分。玩出了名堂和故事，并在長(zhǎng)期的揮桿、球落中，悟出了他獨(dú)特的“云式高球哲學(xué)”，就是兩個(gè)“永不”：永不抬頭、永不后退。
永不抬頭，就是要控制自己，摒除雜念，心中只有目標(biāo)。堅(jiān)定不移地走好自己的路。
不妨重提那一桿揮就10億美元的輝煌經(jīng)典，20xx年5月某天，時(shí)任UT斯達(dá)康（中國(guó)）公司總裁兼首席執(zhí)行官的吳鷹，電話邀請(qǐng)不會(huì)打高爾夫的.馬云一起“去練練”。商業(yè)嗅覺敏銳的馬云立即料想其中必有深意，于是欣然前往。果不其然，等在加州卵石灘高爾夫球場(chǎng)的，正是包括雅虎“酋長(zhǎng)”楊致遠(yuǎn)在內(nèi)的一些硅谷投資界、互聯(lián)網(wǎng)界人物。
打球之始，有人就提議讓同樣不會(huì)打球的吳鷹和馬云一起比賽打定點(diǎn)，看誰(shuí)打得遠(yuǎn)，且是一桿定勝負(fù)。兩人的身材相貌，自成了眾人下注賭誰(shuí)贏的理由。吳鷹身高一米八零，身體壯實(shí)，一副英雄健將架勢(shì)：而馬云身高不足一米七，身體瘦弱，儼然手無(wú)縛雞之力的文弱書生�！耙悦踩∪恕钡哪切┲亓考�(jí)人物，絕大多數(shù)人都賭吳鷹勝出，唯獨(dú)楊致遠(yuǎn)一個(gè)人押馬云贏。但見馬云神情淡定地低頭站到球前，按照楊致遠(yuǎn)指導(dǎo)的要領(lǐng)，屏氣、轉(zhuǎn)肩、揮桿……嗖的一聲，白色小球高高飛出。而吳鷹卻在一片加油聲中，揮桿打空了，小球紋絲不動(dòng)。結(jié)果，吳鷹輸，馬云贏。就是這一桿，不僅讓馬云贏了球，還贏來(lái)了雅虎中國(guó)給阿里巴巴注入的10億美元。
馬云之所以會(huì)贏，就贏在了他的目標(biāo)專一，他的氣定神閑，贏在了他對(duì)尋求合作機(jī)會(huì)的全心把握，以及排除外圍干擾的專注定力。正如馬云語(yǔ)錄所言：看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會(huì)兒抓這只兔子，一會(huì)兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。機(jī)會(huì)太多，只能抓一個(gè)，抓多了，什么都會(huì)丟掉。
永不后退，就是要堅(jiān)持自己，不到最后，心中就留有希望，誓將想好的事情一做到底。
學(xué)習(xí)高爾夫之初，只在練習(xí)場(chǎng)練了三次的馬云，就直接下了球場(chǎng)。因?yàn)樗X得，高爾夫并不難，老在練習(xí)場(chǎng)也很枯燥。起初，馬云打得并不好，但他還是堅(jiān)持跟著朋友下了場(chǎng)，雖然有時(shí)只是拿著球跟著別人走。但學(xué)會(huì)高爾夫的終極目標(biāo)，一年左右的鍥而不舍，促使馬云很快就實(shí)現(xiàn)了從150多桿到110多桿，再到穩(wěn)定于95桿左右的驕人成績(jī)。
馬云對(duì)這一成績(jī)的取得，有他獨(dú)到的體悟：高爾夫是一項(xiàng)不斷追求進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)，打高爾夫要永不后退。要堅(jiān)持打完18洞。不管是低于標(biāo)準(zhǔn)桿，還是100多桿，你都不能后悔。就像生命，一旦開啟，不管好與壞、順與逆、痛苦與悲哀，都只能向前。正如馬云語(yǔ)錄所言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽(yáng)。
馬云的這一高球哲學(xué)，同樣可以作為我們每個(gè)人的人生指南。永不抬頭，用專注的意念，抵制路旁一切花花綠綠、紛繁世象的迷惑與困擾，心無(wú)旁騖地沿著既定的道路前行；永不后退，用頑強(qiáng)的堅(jiān)持，笑對(duì)路上一切牽牽絆絆、溝溝坎坎的挫折與磨難，矢志不渝地朝著唯一的目標(biāo)沖刺！
幼兒哲理故事10
太陽(yáng)公公交給花蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶： “一定要親手交給春姑娘!”可是，那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，她想親手交給春姑娘。
信里寫的是什么呢?是呀，這么美麗的信箋，肯定寫著最美的事兒。瞧，一大群孩子也趕來(lái)了，他們想看看信里寫的是什么。
蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿汗珠。其實(shí)，蝴蝶也想看看信哩。那不是寫給自己的，誰(shuí)也不準(zhǔn)看。她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。
玫瑰姐姐說(shuō)： “蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧�！焙麚u搖頭說(shuō)： “玫瑰姐姐，謝謝你，春姑娘正著急呢。”
蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧�！焙麛[擺手說(shuō)： “謝謝姑姑，春姑娘正著急呢�！�
后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，她們都為蝴蝶著急。大家一起商量好，要幫助蝴蝶找春姑娘�；▋簜兌紡堉∽�，亮起嗓門，一起喊： “春姑娘，你在哪兒呀——”
幼兒哲理故事：打劫月亮的老鼠
夜晚，一只小老鼠站在樹下，拿著一根竹棒，對(duì)著樹梢上的月亮喊：“不許動(dòng)!把好東西交出來(lái)!”
月亮嚇壞了，它交出一束光。
小老鼠把它裝進(jìn)口袋，帶回了家，做了一盞月亮臺(tái)燈。
第二天夜里，小老鼠看到月亮在水里洗澡。
他拿起一根樹枝，大聲說(shuō)：“不許動(dòng)，把好東西交出來(lái)!”
月亮很害怕，它晃了晃身子，交出一滴水珠。水珠里，映著一個(gè)小月亮。
小老鼠把它裝進(jìn)草葉盒子，帶回了家。
他把水珠放在水晶音樂(lè)盒上，音樂(lè)一響，水珠里的月亮就會(huì)晃來(lái)晃去。
小老鼠覺得月亮膽子小，好欺負(fù)，第三天夜里，小老鼠又去找月亮了。
一片白云飄過(guò)，小老鼠看到月亮的半邊臉，他拿起一個(gè)帶長(zhǎng)線的`鉤子，使勁一甩，鉤子飛落到月亮的腳邊。
“不許動(dòng)，把好東西交出來(lái)!”
不一會(huì)兒，天上飄下來(lái)一條黃絲帶。
小老鼠把它帶回家，做了一個(gè)床單，小床上灑滿了月光。
第四天晚上，小老鼠又行動(dòng)了。
“月亮，快把好東西交出來(lái)!”小老鼠舉著喇叭，大聲喊。
聲音好大哦!月亮嚇壞了，嘩啦啦，它抖落兩下，把月光杯、月牙項(xiàng)鏈、黃玉盤拿了出來(lái)。
“哈哈!”小老鼠笑得好得意。他攤開手，準(zhǔn)備接住它們。
“你自己上來(lái)拿吧!”月亮忽然說(shuō)，“我怕扔壞了!”
“笨蛋，我、上、不、去!”小老鼠從牙縫里擠出幾個(gè)字。
“上不去?那……”月亮眨眨眼，喃喃地重復(fù)著。
忽然，月亮不那么害怕了，它把東西統(tǒng)統(tǒng)收好。
“喂，快點(diǎn)交出來(lái)!”小老鼠不耐煩了。
“不，這是我的!”月亮揚(yáng)了揚(yáng)聲調(diào)。
“我要飛鉤子!”
“我把鉤子打斷!”
“我用竹棒打你!”
“我會(huì)飛，會(huì)跑，你打不著!”
“我我我……”小老鼠氣得跳來(lái)跳去。
“你再來(lái)找麻煩，我就吞掉你!”月亮從天上飄下來(lái)，離小老鼠越來(lái)越近。月亮張開了嘴巴——
“天哪，太可怕了!”小老鼠哆嗦著，一溜煙跑掉了。
過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠抱著大口袋出來(lái)了——
“給你，都還你!”大口袋朝地上一倒，里面是小老鼠打劫來(lái)的東西。
小老鼠放下口袋，哧溜溜跑掉了。
這時(shí)，云里的月亮背過(guò)臉，偷偷地笑起來(lái)。
幼兒哲理故事11
小猴子
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽，心想：我也學(xué)寫作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，它開始和小兔學(xué)寫作文。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。 正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的.文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
幼兒哲理故事12
保護(hù)牙齒
一天，狐貍、喜鵲、袋鼠和白兔一起來(lái)到了牙齒森林游玩。
剛進(jìn)牙齒森林，狐貍的牙齒就開始痛了。
喜鵲很不明白，“為什么狐貍的牙齒突然會(huì)痛呢?”，喜鵲問(wèn)解說(shuō)員。
解說(shuō)員熊貓說(shuō)：“是因?yàn)橹灰M(jìn)了我們的牙齒森林，凡是不保護(hù)牙齒的生物就會(huì)接受懲罰-----牙痛，必須有動(dòng)物愿意給他(她)推薦幾個(gè)保護(hù)牙齒的'訣竅，就可以消除牙痛了�！�
小喜鵲搶著說(shuō)：“訣竅一：堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。”
白兔接著說(shuō)：“訣竅二：定期到醫(yī)院做一次口腔檢查，洗牙一次，以預(yù)防口腔疾病�！�
袋鼠迫不及待地說(shuō)：“訣竅三：去除不良的生活習(xí)慣，戒煙、戒酒，不吃過(guò)燙和辛辣的食物�！�
這時(shí)，狐貍的牙已經(jīng)不痛了，只聽他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以后再也不會(huì)不保護(hù)牙齒了……”。
幼兒哲理故事13
曾看過(guò)一本書，書名和作者全都記不起來(lái)了，但書中有一處內(nèi)容卻記憶猶新。大概是說(shuō)在某個(gè)偏僻的地區(qū)，零散地住著一些人家，大人們?yōu)榱俗柚购⒆油低等ジ浇纳滞妗⒂龅轿ｋU(xiǎn)，費(fèi)盡了口舌，但孩子們絲毫不為所動(dòng)。
他們無(wú)知無(wú)畏，趁著大人不在家，去森林里爬樹、摸魚、摘野果子吃......直到有孩子因誤食有毒的果子而喪命。大人們害怕極了，更加頻繁地警告孩子，說(shuō)森林很危險(xiǎn)，可除了幾個(gè)膽小的孩子乖乖在家外，其他孩子還是完全不當(dāng)回事。
直到有個(gè)小孩的爸爸給大家講了一個(gè)故事，他說(shuō)，“附近的村里有個(gè)小孩叫某某某，他趁爸爸媽媽不在家，去森林里玩、吃野果子，一次不小心吃了個(gè)有毒的野果子，肚子疼得直打滾，他疼啊疼，就這樣活活疼死了......”
自從聽了這個(gè)可怕的故事，孩子們都老實(shí)了，沒(méi)有人再去森林里瘋玩，除非是有大人陪同。這就是故事的魔力所在，對(duì)著孩子說(shuō)教100遍，都不及讓孩子聽一遍故事。
所以，平時(shí)我也很喜歡給女兒講故事，尤其是那些藏著道理的小故事，這些故事往往來(lái)自繪本，一個(gè)故事傳遞一個(gè)道理，孩子愛聽，大人也不需要反復(fù)說(shuō)教。
但是，隨著女兒逐漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她對(duì)故事的要求越來(lái)越高了，不但隔幾天就要換個(gè)新故事，還總要人陪她玩角色扮演的游戲，買繪本的速度實(shí)在跟不上她對(duì)故事新鮮度的要求，而且總買繪本也吃不消，因?yàn)檎娴奶F了......
直到遇到這套《講了100萬(wàn)次的.故事》，頓時(shí)想要笑出聲來(lái)：“小樣兒，要聽故事是不是，這里有的是！包你365天不重樣！”
《講了100萬(wàn)次的故事》一共8部12冊(cè)，有意思的是，這些故事不是被哪個(gè)作家寫出來(lái)的，而是從不同時(shí)代、不同國(guó)家和地區(qū)收集而來(lái)，它們都是講出來(lái)的故事，其中有些故事已經(jīng)傳承了上千年、甚至更久......想必這也是本書書名的由來(lái)吧。
我最近看的是8部中的芬蘭篇，里面的故事篇幅普遍都很短，特別適合用來(lái)給孩子講睡前故事，而且每一個(gè)故事都會(huì)給孩子傳達(dá)一些道理。像《聰明勇敢的裁縫》是教育孩子：智慧比蠻干有用；《兄妹倆》是告訴孩子：人一定要心存善念；其他六十幾個(gè)故事也都分別對(duì)應(yīng)了一些人生哲理。
剩下的挪威篇、俄羅斯篇、北歐篇、非洲篇、印第安篇等幾部也是一樣，不同地域的故事會(huì)有不同的文化色彩，但它們的內(nèi)核卻是共通的，都一樣有趣、富有人生哲理，同時(shí)也想象力十足、頗具創(chuàng)造力。
不得不說(shuō)，《講了100萬(wàn)次的故事》無(wú)論是成年人看，還是用來(lái)給孩子講睡前故事，都是非常不錯(cuò)的選擇呢，抱著這堆書，簡(jiǎn)直像是撿到了寶藏。
幼兒哲理故事14
看到一則小故事：有一次，美國(guó)通用電氣首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇應(yīng)邀來(lái)中國(guó)給企業(yè)管理人員講課。然而，聽完課，很多人卻感到大失所望。他們問(wèn)杰克·韋爾奇：“您講的那些內(nèi)容，我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢？”杰克·韋爾奇回答：“那是因?yàn)槟銈冎皇侵溃覅s做到了。這就是我們的差別。”
“知道”與“做到”，也就是知與行的關(guān)系，實(shí)在不是一個(gè)有新意的'話題。可是因?yàn)槎呙摴?jié)導(dǎo)致的天壤之別，又讓人覺得總有發(fā)不完的感嘆。
幾千年來(lái)，我們的先賢一直在強(qiáng)調(diào)“行”的重要性。《荀子》有云：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之�！薄吨熳诱Z(yǔ)類輯略》載有朱熹的類似觀點(diǎn)：“論先后，知為先；論輕重，行為重。”王夫之亦曾論述：“行焉，可以得知之效也；知焉，未可以得行之效也。”《孔子家語(yǔ)》則說(shuō)：“知而弗為，莫如勿知。”言下之意，知道了卻不去做，還不如不知道�？梢�，“做到”比“知道”重要，并不是什么高深的道理。
從“知道”到“做到”，需要付諸行動(dòng)，克服種種困難。有的人，盡管“知道”卻無(wú)法“做到”，原因大致有兩個(gè)：一個(gè)是身上有一股惰性，總想不勞而獲，缺乏吃苦耐勞精神；再一個(gè)就是停留在“知道”的空談，光說(shuō)不練，潛意識(shí)里從不把干實(shí)事當(dāng)回事。可見，同樣“知道”的事情，有人“做到”，有人“做不到”，差別就在肯不肯實(shí)干�！白霾坏健钡娜�，或耽誤于懶性子，或耽誤于光說(shuō)不練做表面文章，而耽誤于空談?wù)哂绕涠�。我們都知道，空談�(wù)`國(guó)、誤事、誤人，害處無(wú)窮�？墒�，在很多時(shí)候，有的人又偏偏熱衷于空談而不自知。到頭來(lái)，成功對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就只能是一種空談了。
幼兒哲理故事15
《掩耳盜鈴》
春秋時(shí)期，有一個(gè)人特別愛占便宜，甚至為了得到別人的東西，去偷盜。有一天，他路過(guò)一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺，可是要怎么才能拿到呢？直接去拿的'話，別人肯定會(huì)聽到，如果別發(fā)現(xiàn)，就慘了。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住，不久聽不見聲音了嗎？于是，到了晚上，他就把棉花塞住耳朵，偷偷摸摸地跑來(lái)準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺，就被主人聽見了，跑出來(lái)將他當(dāng)場(chǎng)抓��！
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做什么事情，都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的，最終還是會(huì)露出馬腳的。
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