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人生十二樂的感悟
宋代養(yǎng)生大家陳直提出“人生十樂”:讀書、談心、靜臥、曬日、小飲、種地、音樂、書畫、散步、活動。元代鄒鉉續(xù)寫的《壽親養(yǎng)老新書》里載有“人生十樂”:讀書義理、學(xué)法帖字、澄心靜坐、益友清談、小酌半醺、澆花種竹、聽琴玩鶴、焚香煎茶、登城觀山、寓意弈棋。清代畫家高桐軒有“人生十樂”:耕耘之樂、把帚之樂、教子之樂、知足之樂、安居之樂、暢談之樂、漫步之樂、沐浴之樂、高臥之樂、曝背之樂。筆者認(rèn)為,以上人生之樂,各有側(cè)重,值得借鑒。但聯(lián)系實(shí)際,細(xì)細(xì)想來,人生快樂豐富多彩:樂在事業(yè),樂在生活。樂在身邊,樂在平常,至少有十二樂。
一、學(xué)習(xí)之樂。
知識是人類的寶貴財(cái)富,是人們的精神食糧。讀書看報(bào)既增見識、長才干,又驅(qū)寂寞、益身心。書中有我們未曾經(jīng)歷的事情、未曾去過的地方、未曾了解的歷史、未曾知道的科學(xué),讀書是快樂的;畹嚼、學(xué)到老,是人類至高無上的追求,是一生的快樂。讀萬卷書,行萬里路。學(xué)習(xí)既要向書本學(xué)習(xí),即讀書,又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。人生有“八讀”:人生厚重,讀出甘苦況味;修身任重,讀出明晦真味;處世慎重,讀出順逆意味;友情尊重,讀出濃淡回味;為官持重,讀出沉浮滋味;篤學(xué)荷重,讀出雅俗韻味;羈旅珍重,讀出天地風(fēng)味;閱書推重,讀出興廢深味。人生“八讀”,快樂無窮。
二、勞動之樂。
勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的活動,包括體力勞動和腦力勞動。土地是財(cái)富之母,勞動是財(cái)富之父。勞動創(chuàng)造文明,創(chuàng)造財(cái)富,促進(jìn)人類發(fā)展,推動歷史前進(jìn)。勞動是美好的!拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”“我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”(高爾基語)“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫!保ɡ畲筢撜Z)勞動是神圣的!爸挥腥说膭趧硬攀巧袷サ摹!保ǜ郀柣Z)勞動是一切知識的源泉!皠趧邮钱a(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活!保ūR梭語)完美的人生應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。馬克思說:“體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑!眲趧邮浅绺叩。勞動者以勤勉努力的崇高品質(zhì)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)、追求超越的創(chuàng)造精神,譜寫出一曲曲感人至深的勞動壯歌。不管社會如何發(fā)展、時(shí)代怎樣變遷,勞動創(chuàng)造始終是人類發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)勁動力。沒有汗水,澆灌不出鮮艷的花朵;沒有勤勞,不可能收獲豐碩的果實(shí)。繁忙的工廠車間、廣袤的山川田野、深邃的地下礦井、冰封的萬里疆場……千千萬萬勞動者、建設(shè)者、保衛(wèi)者用汗水和心血構(gòu)筑起國家發(fā)展的堅(jiān)固堤壩,匯聚成推動時(shí)代進(jìn)步的滾滾洪流。這是國家的脊梁、民族的希望。我們要尊重勞動,尊重勞動者,尊重勞動創(chuàng)造的價(jià)值,讓所有勞動者都能體面勞動,有尊嚴(yán)地生活,煥發(fā)更大的勞動熱情和創(chuàng)造活力。弘揚(yáng)勞模精神,尊重勞動創(chuàng)造,使中華民族崇尚勤奮勞動的美德永續(xù)傳承。
三、創(chuàng)造之樂。
創(chuàng)造是指將兩個(gè)以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來,以達(dá)到某種目的有意識地對世界進(jìn)行探索性勞動的行為。創(chuàng)造是進(jìn)步的動力,F(xiàn)存的一切美好的事物都是創(chuàng)造的果實(shí)。人類有最偉大的四大發(fā)明創(chuàng)造,它們誕生于遠(yuǎn)古,成熟于近代:語言使人感受表達(dá)的快樂;衣服使人感受保暖、遮羞、展示的快樂;住房使人感受安居的快樂;食物使人感受充饑、美味的快樂。人類正是有了這四大發(fā)明創(chuàng)造,才得以發(fā)展到今天這種發(fā)達(dá)的文明程度。一切創(chuàng)造都來源于人類高超的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是產(chǎn)生新思想和創(chuàng)造新事物的能力。創(chuàng)造力是人類特有的知識、智力、能力及優(yōu)良品質(zhì)等因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。創(chuàng)造力與人格特征有密切關(guān)系,創(chuàng)造者的人格特征:信念堅(jiān)定襟懷寬廣,興趣廣泛幽默抽象,博聞強(qiáng)記邏輯嚴(yán)密,執(zhí)著自信務(wù)實(shí)高效,思維流暢反應(yīng)敏捷,標(biāo)新立異充滿好奇,求同存異善于變通。具有創(chuàng)造力的人是一個(gè)快樂的人。
四、創(chuàng)新之樂。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,是一個(gè)政黨永葆生機(jī)和活力的源泉。創(chuàng)新之樂體現(xiàn)在:創(chuàng)新需要捕捉創(chuàng)新因素,激發(fā)創(chuàng)新熱情。創(chuàng)新熱情、創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力,是人們對生活的美好追求。創(chuàng)新需要激發(fā)好奇特性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新需要營造探索情景,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心,具有創(chuàng)新思維的人,就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。創(chuàng)新需要培養(yǎng)實(shí)踐能力,體驗(yàn)創(chuàng)新快樂。教育家陶行知先生說:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人!弊屛覀冊趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在更新更美的創(chuàng)造中享受快樂!
五、助人為樂。
我為人人,人人為我。一人有難大家?guī),一家有事百家忙。我(guī)蛣e人要忘卻,別人幫我記心上。多想別人,少想自己,把幫助別人當(dāng)作最大的快樂。一個(gè)人被社會需要,對別人還有用處,這是令人高興的,最怕的就是被社會忘卻拋棄。在幫助別人的同時(shí),體現(xiàn)了人生價(jià)值,自己也得到最大的快樂。過去的雷鋒、現(xiàn)在的郭明義就是這樣,他給每個(gè)需要幫助的人最大的支持,自己的精神也得到升華。
六、寬容之樂。
海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛。寬容是一種偉大的力量。不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?有人過于斤斤計(jì)較,對同事、對朋友,甚至對親人都很刻薄,這樣的人不會快樂。歷史人物藺相如、諸葛亮等之所以讓人銘記,是因?yàn)橛袑捜莸钠焚|(zhì)。寬乃寬心、舒心,容乃容人、容事。人人有秉性,個(gè)個(gè)有脾氣。為人處事,嚴(yán)于律己,寬以待人,豁達(dá)樂觀,心情舒暢。要學(xué)“君子坦蕩蕩”,莫學(xué)“小人常戚戚”。唯寬可以容人,唯厚可以載物。君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。加強(qiáng)修養(yǎng),學(xué)會冷靜、理智地處理問題,在一些非原則的問題上,堅(jiān)持“忍讓哲學(xué)”,容人讓人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,讓一步海闊天空。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。不責(zé)人小過,不發(fā)人陰私,不念人舊惡——三者可以養(yǎng)德,也可以遠(yuǎn)害。人心不是靠武力征服,而是靠愛和寬容大度征服。寬容意味著尊重別人的任何信念。世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
七、交友之樂。
人生需要朋友,渴望交流。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。人脈就是資源,朋友就是財(cái)富。世界上沒有一個(gè)人能夠完全離群而獨(dú)居。一個(gè)人的接觸面愈廣,那么他的知識、能力、道德將愈加長進(jìn)。著名演說家的演說之所以能夠精彩,還是靠著許多聽眾的理解;演說家喚起觀眾的同情后,才能發(fā)出偉大的力量。老年交友有奇效。莫想老,常思少,人雖老,心不老,忘年之交不可少,萌發(fā)童心有奇效。要不拘年歲行輩而多與青少年交朋友甚至和幼兒騎竹馬,返老還童,分享少年之樂。中年交友添力量。經(jīng)常與人交友合作,就能發(fā)現(xiàn)自己新的能力。否則,有些潛伏著的力量是永遠(yuǎn)發(fā)揮不出來的。人應(yīng)該多和高過自己的人接觸交往,和一些經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識淵博的人接觸交往;這樣就能使自己在人格、道德、學(xué)問方面受到好的熏陶,使自己具有更完美的理想和更高尚的情操,激發(fā)自己在事業(yè)方面的努力。生活就有底氣,工作就有力量。少年交友助成長。青少年人體的發(fā)育、生命的成長,都有賴于從身體以外吸收多方面的營養(yǎng),而有些營養(yǎng)是自己所難以覺察的。學(xué)校教育的相當(dāng)部分價(jià)值是由同學(xué)師生間的切磋琢磨得來的。這些交流與切磋,能使學(xué)生的思想變得銳利,會激起他們的雄心,開發(fā)他們的能力;這些交流和切磋,還能啟發(fā)青少年對未來新的希望、新的理想。書本上的知識很有價(jià)值,但是學(xué)生們由彼此的交流溝通中得來的知識與體悟,更是他們生命中的無價(jià)之寶。一個(gè)人不管有多少學(xué)識,無論有多大成就,如果不能交友,那么他的生命必將孤獨(dú)、冷酷、毫無人生的樂趣。成功者的大部分成就,很大程度上總是依靠他人的有益影響;他人常常在無形之中把希望、鼓勵(lì)、幫助投射到我們的生命中,常常能在心靈上安慰我們,在精神上激勵(lì)我們。
八、運(yùn)動之樂。
生命在于運(yùn)動。運(yùn)動能夠煥發(fā)人的精神面貌,給人以自信。當(dāng)剛學(xué)會走路的孩童,搖搖晃晃學(xué)會走路時(shí),他的自信也就更強(qiáng)了。老年人仍然還能運(yùn)動時(shí),他的生活質(zhì)量也就高了。運(yùn)動不僅是生命力的象征,而且也是形象美的象征。若要健,天天練,運(yùn)動是健康的源泉;活動好比靈芝草,何必苦把仙方找。年輕跳蹦蹦,到老沒病痛;身體鍛煉好,八十不服老。旅游是當(dāng)今最快樂的一項(xiàng)運(yùn)動。我國幅員遼闊,歷史悠久,可以欣賞、值得游覽的名勝古跡太多,能夠飽覽祖國的大好河山確是人生一大快事。北國的壯麗、南國的秀美、西部的雄偉、東部的肥沃,都能夠開拓我們的視野,愉悅我們的眼球。高山、大川、古鎮(zhèn)、城堡、幽巷、寺院、山村、海濱、草原、瀑布、古代的遺跡、現(xiàn)代的風(fēng)光,都能激發(fā)我們的激情、煥發(fā)我們的青春。
九、清廉之樂。
享受清廉之樂的人生,首先要有“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的情懷。靜乃安靜、清靜、心靜,靜則天地寬、情緒穩(wěn)。在生活中,要像鄭燮在《竹石》詩中描寫的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”一樣,處世惟靜,知足恬淡;身心自在,不隨境轉(zhuǎn);凝心于靜,寂然篤定;機(jī)息無爭,養(yǎng)拙見性;靜思則明,神閑氣定;以靜定動,尚獨(dú)清凈;紅塵滾滾,從容淡定;對境不動,寡欲入靜。其次要有遵紀(jì)守法的意識。要正確理解得失,正確對待名利,保持高度警覺,算好“八筆賬”:一是算好“政治賬”,志存高遠(yuǎn)信念堅(jiān)定。二是算好“經(jīng)濟(jì)賬”,君子愛財(cái)取之有道。三是算好“權(quán)力賬”,為民用權(quán)強(qiáng)基固本。四是算好“名譽(yù)賬”,清正廉潔美名傳揚(yáng)。五是算好“家庭賬”,潔身自好家庭美滿。六是算好“親情賬”,品質(zhì)高尚群賢畢至。七是算好“自由賬”,嚴(yán)格自律自由自在。八是算好“健康賬”,心安理得身體健康。享受清廉之樂的人生要努力做到“五慎”:①慎始:萬事開頭難,謹(jǐn)慎對待始。②慎微:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。③慎獨(dú):慎獨(dú)是一種情操,是一種修養(yǎng),是一種自律,是一種坦蕩。④慎欲:謹(jǐn)慎待欲,善于節(jié)欲。人心不足蛇吞象、萆鹘K:慎終是為人為官應(yīng)當(dāng)遵循的一條重要原則。只有慎終,才能善終。只有善終,才會有完美的人生。否則,只能功敗垂成,前功盡棄。
十、天倫之樂。
人生離不開親情,親朋好友都是人生旅途的忠實(shí)伴侶,正因?yàn)檫@樣,人生才豐富多彩、幸福快樂。夫妻互敬互愛,兄弟親熱相好,妯娌和睦相處,兒女孝順父母,長輩關(guān)心晚輩,經(jīng)常賞心于夫妻、父子、手足、同學(xué)之情中,則讓自己的小天地充滿溫馨快樂。當(dāng)你教會老爸唱“青花瓷”時(shí),當(dāng)你幫助老媽學(xué)會用QQ時(shí),當(dāng)你深情地看你的另一半把你做的飯菜品嘗得津津有味時(shí),當(dāng)你看著你的心肝寶貝在茵茵草地上蹣跚學(xué)步時(shí),這就是一種天倫之樂的美好境界。
十一、自得其樂。
自得其樂,就是自己主動去營造一種美好的精神狀態(tài)。自得其樂的人有目標(biāo)、有追求、有愛好、有情趣,并能從中獲得快樂!笆谩北闶牵孩倏吹眠h(yuǎn)。眼界高遠(yuǎn),胸懷全局。②想得開。思路開闊,神清氣爽。③吃得好。飲食有方,健康營養(yǎng)。④睡得香。睡眠香甜,精神煥發(fā)。⑤行得穩(wěn)。堅(jiān)持鍛煉,腿腳靈便。⑥勞得當(dāng)。適當(dāng)勞動,怡悅身心。⑦練得勤。興趣愛好,在于精勤。⑧游得廣。旅游觀光,四方徜徉。⑨生得樂。凡事瀟灑,消除煩惱。⑩活得久。生命有限,快樂無限。自得其樂來自排憂。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。要善待生活中一些不如意的事情。舒展心胸,排除煩擾,想些明媚事、開心事、寬心事。與境遇不如自己的人比,讓心理平和、平衡。要撥開陰云,享受陽光,享受快樂。回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時(shí)間老人說:曾經(jīng)的挫折是多么微不足道!自得其樂來自追求。保持對某件事情的追求,遙望一個(gè)目標(biāo),追逐一個(gè)過程,有所期冀,有所向往,有所操持,有所滿足。保持對生活的情趣和情調(diào)。當(dāng)對生活充滿熱愛、充滿追求,我們的心中就會充滿喜悅、充滿欣慰:鳥兒在自由自在地飛翔,花兒在慷慨地對我微笑。自得其樂來自勞動。把精力投放到最應(yīng)該投放的事情上去,我們自然會有一番樂趣。有所作為是人生的最高境界,創(chuàng)造性的快樂是人生最大的快樂。作者在受到讀者的贊揚(yáng)時(shí),工程師在聽到住戶夸獎(jiǎng)他設(shè)計(jì)的樓房時(shí),教師在看見自己的學(xué)生成名時(shí)……那是一種滿心蕩漾的甜蜜快樂。自得其樂來自分享。別人取得成績時(shí),為其高興;別人有了進(jìn)步時(shí),為其祝福;別人有了難處時(shí),鼎力相助。心中充滿陽光,心境就會明朗,陽光灑向別人,自己沐浴陽光。與外界和諧,心中便和諧。自得其樂來自回味。對往事的回憶,可以使人沉浸在快樂幸福的回味之中;對現(xiàn)在的珍惜,可以使人立足當(dāng)前,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造業(yè)績;對未來的憧憬,可以使人勾畫未來幸福生活的美景,增加對生活的信心。
十二、知足常樂。
知足勝過長生藥,不是神仙勝似神仙。人生“八個(gè)一”助你知足:進(jìn)退如棋,讓一步方見胸襟;忙閑如棋,投一子必有深意;輕重如棋,棄一塊贏得先手;忍爭如棋,寬一氣即是勝機(jī);窮通如棋,思一變換來新路;智愚如棋,少一眼輒困死地;得失如棋,饒一著實(shí)為上策;成敗如棋,了一局人生如戲。知足的人最快樂。有人不會比較,經(jīng)常拿自己的短處比人家的長處,所以越比越不快樂。人比人,氣死人。學(xué)習(xí)上與高人比,生活上與常人比,就能比得一番好心情。知足常樂要自覺做到四個(gè)“十分珍惜”:①十分珍惜為之奮斗而得來的事業(yè)。②十分珍惜現(xiàn)在的既得合法權(quán)益。③十分珍惜已有的幸福家庭和美滿生活。④十分珍惜人生的自由和健康。
人生快樂何其多,幸福時(shí)光在把握。蒼天不負(fù)快樂人,美好人生莫蹉跎。愿朋友們都擁有人生十二樂!
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