關(guān)于學(xué)習(xí)方法的諺語(yǔ)81句
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。接下來(lái)小編為你帶來(lái)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的諺語(yǔ)81句，希望對(duì)你有幫助。
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？
2、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
3、讀一書，增一智。
4、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
5、世界上三種東西最寶貴--知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）
6、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光
7、好記性不如爛筆頭。
8、知識(shí)就是力量。
9、一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅
10、心專才能繡得花，心靜才能織得麻
11、知之為知之，不知為不知，是知也。
12、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
13、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
14、光陰似箭，日月如梭。
15、學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。
16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
17、學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜
18、光說(shuō)不練，枉學(xué)百年。
19、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
20、造燭求明，讀書求理。
21、十年樹木，百年樹人。
22、三天不念口干，三天不做手生。
23、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
24、勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。
25、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
26、問(wèn)遍千家成一家。
27、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
28、溫故而知新。
29、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
30、不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短
31、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
32、泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。
33、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯古作舟。
34、學(xué)不可以已。
35、三人行，必有我?guī)煛?/p>
36、先學(xué)爬，然后學(xué)走
37、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
38、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后
39、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干
40、失敗是成功之母。
41、要得驚人藝，須下苦功夫
42、書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）
43、刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。
44、莫道君行早，更有早行人。
45、書讀百遍，其義自見。
46、學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)
47、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
48、學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步
49、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
50、百藝通，不如一藝精
51、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
52、世上無(wú)難事，只怕有心人。
53、讀書有三到：心到、眼到、口到。
54、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
55、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
56、同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到
57、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
58、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
59、不吃飯則饑，不讀書則愚
60、站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。
61、一分耕耘，一分收獲
62、學(xué)在苦中求，藝在勤中練
63、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓
64、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ))
65、讀書需用心，一字值千金。
66、心堅(jiān)石也穿。
67、策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。
68、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
69、人貴有志，學(xué)貴有恒。
70、知識(shí)是智慧的火炬。
71、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。
72、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
73、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
74、不吃飯則饑，不讀書則愚。
75、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
76、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
77、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
78、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
79、少壯不努力，老大徒傷悲。
80、一個(gè)不想蹚過(guò)小河的`人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋
81、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
擴(kuò)展閱讀：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？
儒家思想歸根溯源歸于《論語(yǔ)》，而《論語(yǔ)》開篇第一句話是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這是講的學(xué)習(xí)方法。以前老師教我們，學(xué)習(xí)并經(jīng)常溫習(xí)是很快樂(lè)的事。那次看《王&鳳&儀言行錄》，才明白老師講錯(cuò)了。也不是老師的錯(cuò)，一直以來(lái)都是這樣解的。一開篇就將學(xué)習(xí)方法理解錯(cuò)了，所以造就古往今來(lái)許多的讀書人，越讀書越往書里鉆，越與實(shí)際生活格格不入。文以載道，道才是實(shí)質(zhì)的東西。讀書人卻執(zhí)著于文字之中了，買櫝還珠。道是路徑，是實(shí)行之方法。學(xué)習(xí)了而不實(shí)行，學(xué)習(xí)與不學(xué)有何區(qū)別？
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”是什么意思？學(xué)習(xí)到一種新的東西后，能學(xué)以致用，這樣的學(xué)習(xí)才是充滿樂(lè)趣的。這樣的解釋才是孔子的本意。比如在電視上看到做特色小吃的節(jié)目，學(xué)會(huì)并做出來(lái)，一家人吃得有滋有味，舔著指頭夸你的廚藝，這是不是‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’的樂(lè)趣？“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于行，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已”，這是孔夫子對(duì)‘好學(xué)’的解釋，哪有一個(gè)字講到好學(xué)就是啃書本？講的全都是如何在生活中實(shí)行。
王&鳳&儀先生開義學(xué)之時(shí)，有一位飽學(xué)的老舉人聽說(shuō)這位一字不識(shí)的老長(zhǎng)工開講堂，覺(jué)得太荒唐。于是親自過(guò)來(lái)講了一堂課，意思是讓王*鳳*儀先生見識(shí)什么才叫文化�！墩撜Z(yǔ)》開卷第一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，講了半天，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)揮精盡。待他講完后，王*鳳*儀先生對(duì)他說(shuō)：“人只知道讀書要多、要熟，不知照書上說(shuō)的去實(shí)行。這像熟記地圖，知道各地的方位，沒(méi)有親臨其境，又怎能看見廬山真面目呢？又像念熟了菜譜，沒(méi)有實(shí)際吃過(guò)，又怎能嘗著真滋味呢？我沒(méi)念過(guò)書，只是聽說(shuō)哪位古人好，就學(xué)哪位古人。見著今人好，我就不離開他。我在周姑父家扛活時(shí)，學(xué)會(huì)一個(gè)‘孝’字，我就接我爺爺回家奉養(yǎng)。學(xué)‘羊角哀舍命全交’去救過(guò)楊柏。又學(xué)楊一，給我爹守墳。我做一宗事，就學(xué)一輩古人，這是我的‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’。為了救楊柏，我黑夜見白日，明白了天道。守墳守會(huì)了講病，心里得著了真樂(lè)，怎么沒(méi)有滋味呢？既讀圣賢之書，怎不學(xué)圣賢的行為呢？道是行的，不行總不知‘道’��！”
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