張飛穿針歇后語解釋
提起張飛，人們首先想到的就是“粗魯、莽撞”幾個字。假若讓這樣一個絕世粗魯之人去穿針又會產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面是張飛穿針歇后語是什么，歡迎參考閱讀！
【釋】
張飛穿針--粗中有細
這是一種想象。借指莽撞中有細心處。
[例]:他呀，嘿，能文能武，文章寫得很流暢，還會寫一手好字。人們都說他是張飛穿針--粗中有細哩"
張飛穿針--大眼瞪小眼
借指干著急不知如何是好�；虮扔髦钡谜f不出話來�；虮扔魇荏@發(fā)愣的樣子�；虮扔骰ハ鄳Y氣，氣氛很僵。
[例]①馬之悅說：“怎么，這你得想想，人家為什么生著法兒排斥咱們爺們，連福呀，你可不是三歲兩歲的小孩子了，你得看長點，看遠點或，你得清楚，讓人家騎有脖子上拉屎，那日子不會過得消停��！我勸你千萬別找這份消停呀！”幾句話，把個馬連福說得張飛穿針--大眼瞪小眼，后脊梁背蘇蘇地冒涼氣。
[例]②老支書把話鋒一轉(zhuǎn)，“現(xiàn)在俺要氫這兩筐谷穗扔掉，你們同意不同意？”青年們一個個張飛穿針--大眼瞪小眼，直撓后腦勺兒，不知道怎么回答。
[例]③大伙立刻抬眼望去，不由得驚出一身冷汗，齊齊地叫出“啊呀”來。二虎更是落了個張飛穿針--大眼瞪小眼。
張飛穿針--有勁無處使
借指有力氣使不上。
[例]李鎖龍憑著兩手和肩膀，指揮水面配合，好容易把鐵銷對準了洞孔，開始穿銷。但是潛水員上不著水，下不著地，中間無依靠，全憑浮力，一使勁就東晃西搖，弄得李鎖龍像張飛穿針--有勁無處使。
【關(guān)于張飛】
特別是當年，他在當陽長坂橋上的那聲怒吼，竟嚇退了曹操的百萬大軍，還使大將夏侯杰當場被驚得肝膽碎裂，倒撞于馬下，“連橋下的河水也為之倒流”，可說是駭人聽聞、刻骨銘記，千百年來不知震撼了多少代人的心，張飛自然就成為“粗魯、莽撞”的代名詞了。
由于陳壽在《三國志》中對劉備、關(guān)羽的形象都有具體的描述，惟獨張飛的形象只字未提，因此這就給作者羅貫中在創(chuàng)作《三國演義》時，有了充分自由發(fā)揮的空間。根據(jù)《三國演義》的描述，張飛是一個“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬”的人。因此戲劇舞臺上的張飛，總是黑臉，胡子滿面，一身黑衣服、黑頭巾，連乘坐的戰(zhàn)馬也是烏黑烏黑的。唐代詩人李商隱曾在《驕兒詩》中說：“或謔張飛胡，或笑鄧艾吃�！鼻耙痪渲傅木褪菑堬w不但長得胡里胡氣，而且性格也十分胡莽而粗率。
在《三國志平話》一書中，有這樣一段記載：說劉備得補縣尉后，遭定州太守的有意刁難。張飛暴跳如雷，竟將太守與夫人、衙內(nèi)兵卒全部殺個精光。待督郵趕到時，張飛不但給他當胸一百大棒，活活打死他，還將他分尸六段，將頭掛在北門，手腳吊在四隅角上，爾后就與劉備、關(guān)羽一起領(lǐng)眾到太行山落草去了……
《華陽國志》卷六對張飛的評論是“勇冠三軍，俱稱萬人之敵”。還稱張飛“百萬軍中，取上將之首如探囊取物”。張飛的勇猛、粗魯可想而知。
但是，嫉惡如仇、直率干脆、胸無宿物，這僅是張飛典型個性的一面；另一方面，根據(jù)史書記載，他還是一個善用智謀、細致入微，富有文士騷客的`素養(yǎng)與氣質(zhì)的儒將。
張飛（？—221）字翼德。涿郡（今河北涿州）人。他少時拜王養(yǎng)年為師，王文武雙全，教張飛學文習武，對他一生的成長，起了至關(guān)重要的作用。王養(yǎng)年見張飛性格從小剛烈勇猛又粗莽不羈，就對他進行因人施教，天天要他拿著繡花針，把花線往針眼里穿。開始時，張飛拿著針，“大眼珠”對著針孔的“小眼”，不知如何著手，急得哇哇直叫。王養(yǎng)年就在旁諄諄對他說：“你有‘大眼’，針有‘小眼’，心里就是沒有‘心眼’。作為武將，既要習武，也要學文；要勇冠三軍，更要謀略過人，方能克敵制勝�！闭f后，他就手把手地教張飛，如何將線頭捻細，如何屏住呼吸，如何“大眼”對著“小眼”，再加上一個“心眼”，“三眼相通”慢慢將花線穿過針眼。最后，王養(yǎng)年對他說：“心別急，今天穿不進，明天穿；明天穿不進，后天再穿。今后你無論辦什么事，都要多長個心眼。”
從此以后，張飛就天天一人坐在房里苦練穿針本領(lǐng)，性格也逐漸潛移默化地變得安靜起來了。使他一生養(yǎng)成了“小事粗魯、粗中有細；大事有謀，謀略過人”的可貴品質(zhì)。因此在他今后的軍戎生涯中，不管是擒劉岱、釋嚴顏，還是威震長坂橋、八蒙賺張合等等戰(zhàn)斗，屢建奇功，揚名三軍，使常人刮目相看。因此，民間就有了“張飛穿針——粗中有細”的歇后語。
張飛粗中有細的特點，我們還從史冊記載的許多事例中可見一斑。張飛在任古城閬中縣令時，碰到有兩個婦人為搶一個孩子來擊鼓告狀。張飛升堂后細察，一位婦人長得纖弱文靜，淚流滿面，從內(nèi)心中表現(xiàn)出十分痛苦的樣子；一位婦人彪悍驕橫，面目兇狠。二人在堂上吵鬧不休。張飛沉思良久后，佯作煩躁，對二婦人說：“本官作主，你二人就在堂上各執(zhí)小孩一臂，誰能將小孩拉過去至對方，我就斷誰為親母�！倍䦆D人見說，立即奮力爭搶起來，一時間小孩痛得哇哇大哭。纖弱婦人見狀，恐傷小孩筋骨，就邊搶邊放邊讓；悍婦則拼其全力，毫無憐憫之情。師爺見狀，示意張飛快快叫停，認為此舉不妥；忤作也急忙斥責悍婦
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