【推薦】落葉三年級作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的落葉三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落葉三年級作文 篇1
我和好朋友嘟嘟去壺山公園撿落葉。
走到半路，我們撿了大大的梧桐葉，它的樣子像一只手在向我們召喚。一路上我們還撿了紅黃藍各種各樣奇形怪狀的落葉。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，它很小很小，小到最小的針眼一樣小。剛開始，它還不敢伸出頭來，后來，它就勇敢地鉆出了頭。人們都說蝸牛的爬行速度很慢，可是我覺得它的速度不慢呀，我把它放到一片葉子上，一轉眼，它就爬到了葉子背面。嘟嘟說：“這蝸牛是剛出生的嬰兒吧，那么小，這旁邊一定有它的爸爸媽媽。”于是我們就不停的找啊找，翻呀翻，還是找不到。我覺得它是被拋棄的小嬰兒吧，好可憐！嘟嘟說：“找不到它的爸爸媽媽我們把它帶回家吧！”我問媽媽，蝸牛是吃什么的？媽媽說：“蝸牛平時吃胡蘿卜葉、西瓜皮，只要兩天喂一次就可以了。蝸牛喜歡潮濕又蔭涼的地方，所以每天要給它噴噴水。”我們如獲至寶小心翼翼地把蝸牛放進盒子里，帶回了家。
這就是撿落葉帶給我的驚喜！
落葉三年級作文 篇2
秋風瑟瑟，落葉在林間飛舞，它們有的黃如金子，有的紅似火，還有的是黃里透紅呢！秋天的落葉那么美麗，那么迷人。
秋風掠過枝頭，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像降落傘打著旋飄落下來，還有的像蜜蜂跳著“八字舞”，優(yōu)雅的落下來。你瞧，枝上有一片金黃的小樹葉，它垂著頭，好像在嘆氣。恰巧，風婆婆見到了小樹葉，決定助它一臂之力，她撅起嘴巴，輕輕地一吹，小樹葉晃動了幾下，便離開了大樹媽媽的懷抱，隨著風的變化小樹葉便忽上忽下，忽左忽右，像自由的小鳥在藍天白云中翱翔，小樹葉時而展翅高飛，時而低低滑翔。風婆婆離開了，小樹葉便落到了大地媽媽，加入好伙伴的行列之中。
金黃的落葉堆集滿了街道，走在上面總會發(fā)出“吱吱”的響聲，好玩極了！而且還軟綿綿的，像金黃色的地毯，用落葉還可以玩許多游戲呢！比如：仙女散花，拔根，還可以做書簽。嘿！還有很多種游戲。
秋天的落葉給我們添加了不少歡樂。
落葉三年級作文 篇3
秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們在空中跳著一生最后的舞蹈，那么高貴。
那天，我走在路上。望著遠處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看，一棵高大的松樹挺立在我的身邊。我不禁思索起來：松樹之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌，是因為它對生命的態(tài)度不是褻瀆，它不會為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)，更不會為求取名利而拋開一切尊嚴。它，永遠是自負的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人。
一片楓葉落到了我的眼前：楓樹雖然挺拔，卻是對自己的一種的傷害，永遠得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過無數(shù)個季節(jié)的磨礪成長，它們從風雨中得到了更堅強的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅硬的外層；從彩虹中得到了快樂。而松樹只不過得到了人們的贊賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當然，還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們去欣賞：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是為了果實而死的嗎？它們落下時從不抱怨、不憂傷，快樂的飄落；因為它們值得，樹上的碩果累累是它們生命的延續(xù)……
葉子是不會飛的翅膀，它的翅膀便是那堅定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠會與根在一起。
秋天的落葉三年級作文5
那百花齊放的春天，我不喜歡，因為他太嬌艷，那荷花飄香的夏天，我不喜歡，因為它太炎熱，那粉妝玉砌的冬天，我不喜歡，因為它太寒冷。但我最喜歡的還是那落葉紛紛的秋天。
俗話說：“一葉便知秋。”瞧！那一片片的落葉被秋姑涼染成了五顏六色的。有的是金色的，就像涂上了金粉，有的是半紅半綠，好像是一個粗心的畫家把顏色畫掉了，有的是紅色的好像一個小姑娘羞紅了臉……讓人眼花繚亂，秋風吹來了，樹葉便離開了大樹媽媽，陸續(xù)的落了下來，有的像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一個跳水運動員在空中來了幾個360度大轉彎，有的像以舞蹈家在地人跳著一段優(yōu)美的舞蹈……這多么富有詩情畫意呀！
最吸引的還是那美麗的梧桐樹葉。有的葉片是金黃的，已經(jīng)失去了生命力，有的是半黃半綠，好像六十歲的老人。有的還是綠色的，猶如一位美麗的女士……秋風吹過梧桐林，梧桐樹發(fā)出“沙沙——”的聲音，猶如一位音樂家在演奏一曲《樹葉交響曲》。梧桐樹葉有的正告別了大樹媽媽，在空中飛舞，有的已經(jīng)落在大樹媽媽的懷抱里睡著了還有的還依依不舍的掛在樹上。我撿起一片樹葉，拿起來仔細的看著。只見他的葉紋就像人的血管一樣給他輸入營養(yǎng)。有的樹葉也十分愛美，在手指涂上紅色的指甲油。葉柄就像一根長尾巴一樣摸上去十分粗糙，就像老人的皮膚。
正當我陶醉在梧桐林的美景中，一陣風吹來，只見一片銀杏樹葉隨風而來，仔細一看，他像一把精美的小扇子，把他倒過來，又像一條小魚的尾巴，更像一把小掃帚。我把銀杏葉放在地上已經(jīng)鋪滿了落葉鼻子前聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我神清氣爽。
地上已經(jīng)鋪滿了落葉，好像給大地換了一件美麗的新衣服。踩在上面發(fā)出“沙沙——”的聲音，好像音樂大師在彈奏一曲交響樂。軟軟的落葉好像是踩在棉被上。這些落葉，都變成了大地的肥料，營養(yǎng)進入了土里，供給了大地媽媽養(yǎng)分。真是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
啊！落葉！謝謝你，謝謝你在春天給我們帶來了勃勃生機，謝謝你在夏天給我們遮陰，更謝謝你把秋天打扮的巡禮多彩讓我們欣賞。
落葉三年級作文 篇4
有一片調皮的樹葉，它是一片黃色的小樹葉，禁不住秋天的誘惑飄向大地成為了一片落葉，被一個喜歡收藏的小朋友拾起來帶回家了。小落葉欣喜若狂，多么干凈整潔的屋子呀!沒過多久，它卻被主人遺忘在書架最里層角落里。
小落葉慢慢厭煩了，想：這陰暗的屋子真令人夠嗆的啊!我可不想就這么在這兒呆著，我得出去轉轉!
它費了點兒口舌終于請來了風姐姐，對她說：“風姐姐，我想去上海玩玩，聽說那兒很繁華，帶我去吧!”
風姐姐把它帶到了上海，它看著一幢幢高樓大廈，街道上車水馬龍，人如海，歌如潮，小落葉高興壞了!它一會兒從東滾到西，一會兒又從西滾到東，歡快地玩著，欣賞著簡直是光的世界的夜景!突然，它感覺寒冷刺骨，小落葉一驚，掉進了黃浦江!它在水里掙扎著，這時它看到風姐姐向它走來，小落葉生氣極了：“好難受!風姐姐，快，帶我去黃山!”
風姐姐又把它帶到黃山。小落葉呆了!這黃山何等壯麗?無以匹敵!它一會兒住在天都峰，一會兒又在蓮花峰看云海，一會兒去崖坡上探險，一會兒又去峽谷里洗澡，生活的快樂它幾乎都品嘗到了!
玩遍了黃山的每一個角落，小落葉“喜新厭舊”的毛病又發(fā)作了。它喚來了風姐姐：“我準備去澳大利亞海灣看大海、玩沙子、吃冰棒、曬太陽，快快帶我去吧!”
風姐姐這次并沒有滿足它的要求，而是把它扔回了屬于它最好的歸宿地——大樹底下。
“為什么不帶我去澳大利亞?為什么?”小落葉急得就要哭了!“哼，你在上海不安分，黃山也不定居，還想去澳大利亞?笑話!你落下去的使命是什么?是滋養(yǎng)大樹;你存在的職責是什么?是喚醒春天。等你想清楚了，再來找我吧!”風姐姐說完，頭也不回地走了。
落葉三年級作文 篇5
沙沙——沙沙——小落葉離開媽媽的懷抱和大地叔叔一起玩。
落葉躺在一朵高傲的玫瑰花旁，用那稚嫩的聲音問道：“花姐姐你這么美麗，而我，卻平凡得不能再平凡，似乎沒有一個人需要我，你知道我有什么用處嗎？”玫瑰花說：“其實你的用處可大了，只是你沒發(fā)現(xiàn)，森林里有很多小動物需要你�！�
這時調皮的風弟弟把小落葉吹到了一只螳螂身上，于是它問：“螳螂叔叔，我有什么用，你看你有那么威武的武器，而我呢？什么都沒有�！薄靶÷淙~你可以當我們的被子呀？讓我們在冬天時不會冷。”
這時小螞蟻從他們身邊經(jīng)過，“你對我來說也很有用，比如，在我要經(jīng)過那咆哮著的河流時，你可以當我的小船，在下雨天時你可以當我的雨傘，所以說你的用處非常大�！�
一個人從小落葉身旁走過，伸出手輕輕地把小落葉拿起來，“這片落葉真好，在熱時可以給我扇風又可以給我當書簽。”
這時小落葉來到了一個它從來沒有去過的世界。
小落葉終于知道了：原來再平凡的東西，也有他獨特的用處。
落葉三年級作文 篇6
秋風瑟瑟地吹著，樹葉上便響起了交響樂，抬頭一望，在樹葉中間，似乎有星星在閃爍，一片片落葉直往下墜，我不假思索地拾起一片落葉，認真地端詳著。
這篇落葉整體呈褐色，上面點綴著小小的斑紋，夕陽照落在葉子上，便給落葉添加了一絲秋天的氣息。仔細看看，這篇落葉上竟然還發(fā)出了隱隱的青光，我知道了。它一定是想保留一絲生機，保留一些春天的氣息�？纯茨枪艠愕念伾湍瞧娈惖男螤睿盟埔环赖挠彤�。
觀察那片樹葉的邊緣，波浪翻卷，蜷縮在一起。哦！一定是它自己太冷了，所以便給自己鋪上一層綿綿的被。無意中瞟到落葉中細小的坑洞，難道是螞蟻將它踏碎，難道是雨大猛烈了，竟把它打出了一個個小坑，難道還是蚜蟲把它當做了自己的晚餐？觀察葉脈，它的顏色多種多樣，有巧克力色的，有土黃色的，還有棕紅色的，它一定是想與眾不同，所以才穿了一身紅袍。
聞到那濃濃的茶香，我頓時豁然開朗，一定是老爺爺坐在樹蔭下喝茶時，落葉剛好掉入了茶杯！
看著那落葉，我沉默了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！甭淙~難道沒有向我們表達這樣的奉獻精神嗎？它幼年時，爭先恐后地為我們遮風擋雨，可我們去任意地砍伐它，難道我沒不應該悔改嗎？
落葉三年級作文 篇7
校園里樹葉黃了，午飯后，我們一群小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。
仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉著它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。
午飯后一小時是我們最自由的'時光，于是我們就在這美麗的葉子上開始發(fā)揮想像，王晶用葉子做了個書簽，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫著“祝老師快樂！”我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……
這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機里。之后，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海為家了�！薄叭~子要到外面的世界歷險去了�！薄靶∪~子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……
老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂！
轉眼秋去冬來，校園里的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！
落葉三年級作文 篇8
我繼續(xù)漫步著，來到銀杏林。樹葉紛紛揚揚地飄落著，活像是一片“金色的海洋”。走近一看，活像是在下一場“金色的雨”呢！覆蓋著大地，給大地披上了一件金色的衣裳。
秋風中的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在我耳中成了一曲美妙的曲子，仿佛在和我依依惜別。啊，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”��！
多美的秋天！多美的秋天樹葉��！我愛秋天的落葉！
落葉三年級作文 篇9
落葉是丑陋的，但實在又是美麗的，我贊美落葉！
秋天，在茂密的樹林里漫步，聽著鳥兒的歌聲，踏著歡快的步伐，呼吸著大自然的味道，那種夾雜著草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺好美，好妙，人變得自由自在起來，好輕松，負擔沒了，壓力也沒了，雙眼閉上，仿佛自己是只自在的小鳥，在空中飛翔，漫游，在空中自由自在的，地心好似沒了引力，人是在飄嗎這應該就是身臨其境的感覺了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來，在這一瞬間，煩惱，困惑，壓力，負擔都沒了。躺在了大地之上，靠在天然的大床上，輕松自如，四肢都舒展開了。
雙手墊在腦后，閉上雙眼享受著這種自然的感覺。緩緩地睜開雙眼看著天空，陽光傾灑在自己的身體上。陽光照耀下，清晰地看見葉子的脈絡，所有的樹都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來，一棵又一棵赤裸裸的樹已沒有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散布著一片，幾片，一堆，幾堆的落葉，紅的，棕的，黃的，它們零亂第散布在了草地上，它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉，它裂開了，碎了，一陣風，七零八落的葉片消失在了草地中。
落葉它是丑陋的，但它絕對是美麗的。
它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它丑陋，因為它成為了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現(xiàn)在已枯老，但它曾經(jīng)也輝煌過，它現(xiàn)在將融入大地之中，將成為泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。
看著春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗并不丑陋。我贊美它。
落葉三年級作文 篇10
當?shù)谝黄瑯淙~落下時，當我們穿上厚厚的毛衣時，就代表秋天來了。
我走在校園的小路上，抬頭一看，所有的樹都染上了秋天的色彩。
最為耀眼的是，在那綠油油的草地上有一棵金燦燦的銀杏樹。我迫不及待地撿起地上的那一片銀杏葉，用手摸一摸感覺特別光滑，像嬰兒的皮膚一樣。我又把它放正，正像一把金子做的傘，不過看 起來很袖珍。再把它倒過來，更像一個小女孩的裙子，再仔細看看，上面還有花邊哩！這時，一陣微風吹來，銀杏樹葉仿佛金蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落了下來 ……
吸引我的不僅有銀杏葉，還有火紅的楓葉。
從遠看，火紅的楓樹在風中展示著自己的魅力，一陣微風吹過來，仿佛會飛的火焰從上而落，像一團團會跳動的火花。這時，我想起一句古詩：霜葉紅于二月花。
秋天的色彩是迷人的，秋天的樹葉也是充滿魅力的，讓我們去欣賞秋天那獨特的美吧！
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