職責的同義詞

　　您的需求是我們的職責，您的滿意是我們的追求。小編為大家整理的職責的同義詞，希望大家喜歡。

　　職責的同義詞：

　　職分、任務、職司、使命、工作

　　基本信息

　　詞目：職責

　　詞性：名詞

　　解釋：職位上必須承擔的工作范圍、工作任務和工作責任。

　　辦事員的職責。

　　某件被認為應該做的，必須做的事。 可以說是屬于工作類的不得不做的事情，類似于使命。

　　維護客戶關系，以保持和提升公司在客戶心目中的形象。

　　舉例：指職務上應盡的責任。浩然 《艷陽天》第八二章：“他時時刻刻都在這樣小心謹慎、兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)行著自己神圣的職責�！� 孫犁 《秀露集·文學和生活的路》：“文學的職責是反映現實，主反映現實中真的美的善的，古今中外的文學作品，都是這樣。”

　　職責造句

　　1、服從是軍人的第一職責。李白

　　2、不用訓斥，職責的口吻與別人說話。

　　3、為他的國家說謊是每一個愛國者的職責。

　　4、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。

　　5、只要我們具有能夠改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業(yè)服務。赫胥黎

　　6、沒有一種懶散比戴著“職責”光環(huán)的懶散更容易誘使我們墮落了。約翰遜

　　7、只要我們具有能改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業(yè)服務。

　　8、去征服剝削掠奪乃至消等民族，乃是我無可推卸的職責與特權。

　　9、您的需求是我們的職責，您的滿意是我們的追求。

　　10、歷史家的職責是要確切、真實、不感情用事;無論利誘威脅，無論憎恨愛好，都不能使他們背離真實。

　　11、騎兵的職責就是膽大無畏、敢于沖鋒陷陣，這同時也是他們應該引以為自豪的`東西。

　　12、我的職責是要我說出我認為公平的合乎人道的話。無論這會使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會自動流傳。我充滿希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節(jié)會來到的。

　　13、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。

　　14、職責是每個工作者所必須的;職責的所在就是每個工作者做好自己的工作;職責關系到每個工作者的成長。

　　15、只要我們具有能改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它訓練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業(yè)服務。

　　16、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。

　　17、成功的企業(yè)經營所需具備的要素是：熱衷于貨品的產出，確切熟知產出成品，責任感以及有效地派任職務。經理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能，獨立作業(yè)以擔負份內完全職責;也必須將企業(yè)組織內每一個人視為追尋共同目標的一份子。洛德福特。

　　18、我去跑步不純粹是一種體育鍛煉，從一定意義上講，它也是一種職責，一種生活必需，或者說一種精神追求。

　　19、在世界各國內閣的心目中，各國的政治設施好比一些晾衣服的繩子，這些內閣的正式職責，大部分是注視著彼此晾的衣服，一有機會就奪取一些過來，全世界各國所有的領土——當然包括美國在內——都是各自從別人的晾衣繩上盜來的衣服。馬克·吐溫

　　20、軍人是祖國的驕傲，是人民的子弟兵，是群眾的先鋒隊，穿的軍裝代表著自己的職責，留下的英姿是何等的榮耀。

　　21、現在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發(fā)揮也是在一定的機制、環(huán)境、工作內容與職責之內的，沒有這些平臺和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。

　　22、火啊，你既為萬物之母，為何還要成為一個庸神呢?記住，你是宙斯的子民，是雷神的兒子，是光明的化身!你的職責是要綻放出最純潔無私的光，是要將黑暗燃盡，將光明釋放釋放釋放!

　　23、我希望我的墓碑上能寫上這樣的一句話：‘埋葬在這里的是已經盡了自己職責的人’。除此之外，我別無他求。曼德拉

　　24、一個人最大的敵人是他自己。凡是管不住自己的干部，都沒有資格去管教他人。管好自己是前提，是根本;管好他人是職責，是義務。

　　25、在激情的促使下，孩子們隨時準備立即采取某項行動。要知道，兒童的心靈才剛剛開始為他人的憂而憂，為他人的樂而樂，因此不讓他們心中這股熾熱的感情冷卻，而讓它流入人們的心中是那么的重要啊!我以為一個教育者的職責就在于使孩子們在道德方面表現出來的這些感情日益加深并永遠保持下去。

　　26、我校集體認為，全體教師都了解涉及每個學生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責。只有當每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

　　27、勝利的企業(yè)經營所需具備的因素是血咪冷衷于貨品的產沒，確實熟知產沒廢品，義務感以及無效地派免職務。經理職員必須能爭部屬充足施展從我才干，獨坐作業(yè)以擔當份內完整職責;也必需將企業(yè)組織內每一集體望為追覓獨特目的的一份子。

　　28、堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。

　　29、一個人最大的敵人是他自己。凡是管不住自己的干部，都沒有資格去管教別人。管好自己是前提，是根本;管好他人是職責，是義務。

　　30、熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作、完成職責，這樣的人是注定要失敗的。

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