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2023新編五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷
現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的2023新編五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
新編五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷 篇1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi
�。� ） （ ） （ ） （ ）
bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、成語(yǔ)填空。（10分）
（ ）無(wú)味 （ ）有味 風(fēng)花（ ） 心動(dòng)（ ） 一知（ ）
如醉（ ） 如（ ）如（ ） （ ）吞棗 別出（ ） 大顯（ ）
三、比一比，再組詞。（5分）
袍（ �。 〔ā 。 ∪穑ā 。� 蠶（ �。� 魄（ ）
胞（ �。� 縛（ �。� 端（ ） 吞（ �。� 魂（ ）
四、連線成朋友。（8分）
皮鼓 隆隆 喜氣洋洋的 項(xiàng)目
銅鑼 嘩嘩 精彩紛呈的 霞光
禮炮 當(dāng)當(dāng) 變化莫測(cè)的 龍舟
水流 冬冬 千姿百態(tài)的 場(chǎng)面
五、先用“ ”畫(huà)出下面成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再改正。（6分）
膽大忘為（ ） 登鋒造極（ ） 反復(fù)無(wú)長(zhǎng)（ ）
豐富多采（ ） 蜂涌而至（ ） 嘔心歷血（ ）
六、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，寫(xiě)出反義詞。（4分）
深淵 登上 震驚 精彩
七、按要求寫(xiě)句子。（8分）
�。�1）我奶奶退休了。奶奶經(jīng)常去居委會(huì)為大家服務(wù)。（連成一句話）
�。�2）孫明特別喜歡踢足球和籃球。（修改病句）
（3）我散步。（擴(kuò)句）
（4）小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來(lái)了。（仿寫(xiě)句子）
八、默寫(xiě)《 登飛來(lái)峰》。（5分）
九、按原文填空，并解釋所填句子的意思。（8分）
葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，① 。于是天龍聞而下之，② 。葉公見(jiàn)之，③ 。是葉公④ 。
�、�
�、�
③
�、�
十、閱讀游樂(lè)園。（12分）
________________________
如果有人問(wèn)我，你最?lèi)?ài)什么？我會(huì)自豪的回答：我最?lèi)?ài)語(yǔ)文課本。
每天早晨，我坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍、二遍、三遍……（毫 豪） 不倦。
上語(yǔ)文課時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。課本里出現(xiàn)的少年潤(rùn)土，舍己為人 的海里布，賣(mài)火柴的小女孩。就像磁鐵一樣吸引著我。
放學(xué)回家，我常常（ 仿 妨） 照語(yǔ)文課本練習(xí)寫(xiě)作。當(dāng)我的`習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表是，我打心眼里感謝語(yǔ)文課本。
我愛(ài)語(yǔ)文課本，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>
1、畫(huà)出括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
驕傲（ ） 專(zhuān)心致志（ ） 感激 （ ）
3、把短文分成三段，并寫(xiě)段意（。4分）
4、作者為什么愛(ài)語(yǔ)文課本？在段文中畫(huà)出有關(guān)的句子（2分）
5、給段文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在前面的橫線上（2分）
十一、作文：一本珍貴的書(shū)（26分）
要求：語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。
新編五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷 篇2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
luǒlù jiētóu xiàngwěi zhuāngshì mónǐ
�。� ）（ ）（ ）（ ） （ ）
huābàn jìmò xiàolǜ biānyuán jízào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、找出帶點(diǎn)字注音全對(duì)的一組（在括號(hào)里打“√”）
1、鐵锨（xīn）海棠（táng）澎湃（bài）乳白（rǔ）（ ）
2、隕石（yùn）瀕危（bīn）吮吸（yǔn）玫瑰（méi）（ ）
3、哭泣（qì）蔥蘢（lóng）炫耀（xuàn）屹立（yì）（ ）
4、裝飾（sì）入獄（yù）大廈（xià）鬢發(fā)（bìn）（ ）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
處之（ ）然（ ）態(tài)萬(wàn)方心悅（ ）服神采（ ）
不屈不（ ）地動(dòng)山（ ）嚴(yán)陣（ ）待驚濤（ ）浪
四、在括號(hào)填上與加點(diǎn)詞意思相反的詞語(yǔ)
1、下大雪，在北方經(jīng)常見(jiàn)到，而在南方只不過(guò)是（ ）遇上一兩次。
2、他對(duì)大家總是那么熱情，從不（ ）。
3、春風(fēng)送來(lái)了溫暖，送走了（ ）。
五、修改病句（把正確的句子寫(xiě)在橫線上）
1、這學(xué)期，我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的現(xiàn)象。
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2、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《讀寫(xiě)知識(shí)報(bào)》這兩種報(bào)紙都愛(ài)看。
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六、填空
1、走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛__________________，那幾棵____________________，開(kāi)滿了密密層層的______________，這繁花從樹(shù)枝_______________,不留____________，陽(yáng)光下就像幾昨____________________……
2、《 》是阿炳用心演奏的一首曲子。你從他的這首曲子中感悟到了________________________________________________。
3、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了__________的海倫·凱勒；__________的鄭和；__________的司馬遷；我們還欣賞了__________的秦兵馬俑；__________的金字塔。
4、這半學(xué)期來(lái)。你一定讀了不少課外書(shū)籍，你最喜歡的一篇文章或一本書(shū)是_________________，作者是__________，你喜歡的原因______________________________________________。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題
�。ㄒ唬�20美金的價(jià)值》
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門(mén)旁等他�！鞍�，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“什么問(wèn)題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢(qián)？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。
“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢(qián)？”小孩（請(qǐng)求哀求）�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑�，我一小時(shí)賺20美金�！�
“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲�！�
小孩（平靜安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。
父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（平靜安靜）下來(lái)了。開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。
父親走進(jìn)小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒(méi) 我還醒著 小孩回答“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金�！薄鞍郑x謝你�！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。
“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要？”父親生氣地問(wèn)�！耙�?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、給文中沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3、小孩的父親是一個(gè)怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
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4、父親聽(tīng)了小孩的話，會(huì)怎么想怎么說(shuō)呢？展開(kāi)想象，為文章添一個(gè)結(jié)尾。
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�。ǘ兑粡堎R卡》
“快看，下雪啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著，團(tuán)團(tuán)片片，密密麻麻。轉(zhuǎn)瞬間，就封住了整個(gè)校園。
隨著一聲鈴響，同學(xué)們帶著喜悅沖出了教室，只有李小海同學(xué)孤零零地坐在椅子上，寒風(fēng)從窗口灌進(jìn)教室，他裹緊了外衣。李小海同學(xué)這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，性格又很孤僻，同學(xué)們和他說(shuō)話，他總不愿意多說(shuō)一句；同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候，他避開(kāi)他們，常常一個(gè)人坐在那兒發(fā)愣。
“喂，你要小心著涼！”驀然，一個(gè)熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見(jiàn)班長(zhǎng)凍得通紅的臉上掛著笑臉，徑直向他走來(lái)。他看見(jiàn)班長(zhǎng)，不知所措。“發(fā)愣��！教室里怪冷的，出去和同學(xué)們輕松輕松吧！”“我，我身體不舒服，你去吧！”班長(zhǎng)看出了什么，笑著說(shuō)：“你看，這些飄飛的雪花，成群結(jié)伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛(ài)。如果，只有幾瓣雪花兒，你說(shuō)，會(huì)有這么美麗的'冬天嗎？”幾句話說(shuō)得他無(wú)以答對(duì)，他只覺(jué)得心里熱乎乎的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這是同學(xué)們對(duì)你的新年祝福，希望你喜歡他！”班長(zhǎng)把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學(xué)的手心里。賀卡上嵌著一幅雪景圖：幾剪寒梅傲然立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競(jìng)相爭(zhēng)艷，顯得那么富有活力。更令人驚異的是，班長(zhǎng)所說(shuō)的那番話，竟是同學(xué)們用彩筆在賀卡背面寫(xiě)的祝詞。
此時(shí)，眼淚已在李小海眼眶打轉(zhuǎn)，他使勁不讓它流出來(lái)。從模糊的視線中，李小海同學(xué)又看到了賀卡上的一首小詩(shī)：“朋友，不要把你的憂郁藏在心底，不要和我們保持距離，請(qǐng)改掉你的孤僻，哪怕就在新年到來(lái)之際。我們等你，OK！”這些熱情的話語(yǔ)，是同學(xué)們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來(lái)握住班長(zhǎng)的手，激動(dòng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)，我太感謝同學(xué)們了……”“別說(shuō)了，這張小小賀卡是全班同學(xué)對(duì)你的祝福。我們真誠(chéng)地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鐘響！”班長(zhǎng)深情地說(shuō)著，拉著李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場(chǎng)，同學(xué)們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺(jué)得熱流在心中激蕩。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同學(xué)們投去……
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
密密麻麻：_____________、______________、_______________
孤零零：_____________、______________、_______________
2、結(jié)合短文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)的意思。
不知所措：________________________________________________________________。
憂郁：________________________________________________________________。
3、用“﹏”畫(huà)出這張賀卡樣子的句子。
4、為什么同學(xué)們把雪擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺(jué)得熱流在心中激蕩？
______________________________________________________________________________。
八、作文
題目：爸爸，媽媽?zhuān)ㄋ┎皇俏遥?/p>
提示：有一天，你被克隆了。這個(gè)克隆人，是你，又不是你。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？想象一下，寫(xiě)下來(lái)。（注意想象合理，語(yǔ)句通順。）
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