蘇教版七下《黃紗巾》賞析
虛實(shí)留白皆是詩(shī)
--《黃紗巾》賞析
中國(guó)詩(shī)畫(huà)講究虛實(shí)留白，妙于無(wú)筆墨處，或幻化成萬(wàn)千云霧，或匯聚成浩瀚江湖，或深涵遠(yuǎn)山幽谷，畫(huà)有盡而意無(wú)窮，詩(shī)含不盡之意于言外，皆給觀者留下了深廣的想象空間，感受到味外之味，景外之景，象外之象。文藝本同源，而對(duì)微型小說(shuō)精品《黃紗巾》的品讀亦使人感受到虛實(shí)留白的魅力。
這篇小說(shuō)超越了跌宕起伏的情節(jié)模式，以散文化的結(jié)構(gòu)，質(zhì)樸無(wú)華而又雋永深刻的語(yǔ)言記錄了一段平常的生活細(xì)節(jié)--一位家境貧寒的女孩喜歡上一條黃紗巾，商販"中年人"極力慫恿她買(mǎi)下來(lái)。可是女孩最終因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)窘迫而無(wú)力購(gòu)買(mǎi)，而中年人愿意送給她，她卻拒絕了這種贈(zèng)送，為了能圓女孩子的夢(mèng)，中年人給黃紗巾貼上"永不出售"的標(biāo)簽。
小說(shuō)中的人物平凡如每一個(gè)朝夕相見(jiàn)卻擦肩而過(guò)的路人，而他們的際遇也讓讀者有似曾相識(shí)的感覺(jué)。如果都一味地做完說(shuō)盡,不留一點(diǎn)空白，不給讀者留下一點(diǎn)發(fā)揮想象的余地,其藝術(shù)效果就會(huì)淡而無(wú)味。作者的巧妙正在于運(yùn)用了"蒙太奇"的.手法，把日常的情節(jié)分解成一個(gè)個(gè)連續(xù)的特寫(xiě)鏡頭。琢磨小說(shuō)情節(jié)，女孩無(wú)法圓夢(mèng)早有鋪墊，并不意外;如果紗巾賣(mài)出或送出意蘊(yùn)又會(huì)大打折扣;偏偏"買(mǎi)不起--送不出--定不賣(mài)"成了匠心獨(dú)運(yùn)。因?yàn)樾≌f(shuō)只是通過(guò)人物簡(jiǎn)單的言行實(shí)寫(xiě)了幾組獨(dú)立而又有連續(xù)性的鏡頭和畫(huà)面，虛化了兩個(gè)人之間的具體心理活動(dòng)過(guò)程，而至于兩個(gè)人之間因這條黃紗巾而引起的心理波瀾，則需要通過(guò)閱讀過(guò)程由讀者來(lái)加以豐富和具體化。文字后面的人物的心理活動(dòng)，正是《黃紗巾》巧妙的留白。就在這看似漫不經(jīng)心的敘述中，卻透著作者極其精細(xì)的鋪設(shè)：兩人之間的心理活動(dòng)云山霧罩般淡淡地鋪開(kāi)，作者讓讀者參與設(shè)計(jì)兩顆美麗心靈的默契，使人們感到了一種人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。作品同時(shí)也取得了"不著一字，盡得風(fēng)流"的效果。
除了情節(jié)與人物形象的設(shè)計(jì)外，《黃紗巾》的語(yǔ)言留白還調(diào)動(dòng)了讀者對(duì)生活的獨(dú)特理解和體驗(yàn)，從而增強(qiáng)了小說(shuō)的意蘊(yùn)詩(shī)化，提升了小說(shuō)的藝術(shù)美。例如(畫(huà)線句)：
"不，我不能白收人家的東西。"女孩毫不猶豫地說(shuō)。……"不能!那樣我會(huì)很難受，比得不到它還難受。"……女孩跑開(kāi)了。
這樣的對(duì)白就是一種人格的崇高之美，讓我們觸摸得到的并非高不可攀的"崇高"。
女孩又回頭說(shuō)，"反正站在樓上也能看見(jiàn)它。能看見(jiàn)它。就很好了。"……中年人立在那兒。從此，女孩不再?gòu)哪抢锝?jīng)過(guò)。注定買(mǎi)不下，繞開(kāi)它不是更好嗎?女孩寫(xiě)作業(yè)累了就往樓下看看，看看那條在微風(fēng)中舞動(dòng)的黃紗巾。
附原文
黃紗巾
作者：薛濤
女孩放學(xué)要經(jīng)過(guò)一個(gè)小小的服裝市場(chǎng)。
女孩看見(jiàn)并喜歡上了一條黃紗巾。
女孩停住不走了，呆呆地看。
賣(mài)貨的是一個(gè)中年人。
買(mǎi)下吧，孩子。就剩這一條了，只賣(mài)10元錢(qián)。
女孩無(wú)奈地?fù)u搖頭。錢(qián)，女孩沒(méi)有。
可以向家里要嘛，我給你留著�？吹贸瞿愫芟矚g它。
女孩戀戀不舍地離開(kāi)了。
整個(gè)晚上，女孩都下不定向家里要錢(qián)的決心。
最終，女孩也沒(méi)提要買(mǎi)黃紗巾的事，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不提這件事。
家里不富裕，女孩知道。
女孩再走過(guò)小市場(chǎng)時(shí)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)黃紗巾還在那兒飄舞著，像一只黃蝴蝶。女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了一會(huì)兒，才慢慢走近。
帶錢(qián)來(lái)了吧?
女孩搖搖頭。
中年人撫摸著這條黃紗巾又看看女孩，并想象了一下。覺(jué)得女孩與黃紗巾搭配在一起是很絕妙的組合，就很替女孩惋惜。
你喜歡它，沒(méi)錯(cuò)?
嗯，女孩認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
女孩準(zhǔn)備離開(kāi)了。注定買(mǎi)不下它，不如早點(diǎn)兒走開(kāi)好。
女孩剛走開(kāi)，中年人已摘下黃紗巾，并追上女孩。
孩子，送給你吧。收下。你圍上它肯定好看。
女孩一愣。
不，我不能白收人家的東西。女孩毫不猶豫地說(shuō)。
收下，是我愿意送的。我自愿的。
不能!那樣我會(huì)很難受，比得不到它還難受。
女孩跑開(kāi)了。
女孩又回過(guò)頭說(shuō)，反正站在樓上也能看見(jiàn)它。能看見(jiàn)它，就很好了。
中年人立在那兒。
從此，女孩不再?gòu)哪抢锝?jīng)過(guò)。注定買(mǎi)不下它，繞開(kāi)它不是更好嗎?女孩寫(xiě)作業(yè)累了往樓下看看，看看那條在微風(fēng)中舞動(dòng)的黃紗巾。
許多天過(guò)去了，那條黃紗巾仍舊掛在那里，它為什么一直掛在那兒沒(méi)人買(mǎi)?那條黃紗巾，裝飾了女孩的夢(mèng)。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，中年人掛了個(gè)標(biāo)簽在旁邊。標(biāo)簽上寫(xiě)著：永不出售。