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        《把我的心臟帶回祖國》教后反思

        時(shí)間:2021-08-11 10:07:01 六年級(jí)上冊 我要投稿

        《把我的心臟帶回祖國》教后反思匯編

          《把我的心臟帶回祖國》教后反思一

          《把我的心臟帶回祖國》一文送別場景情真意濃,感人肺腑。字里行間都流露出濃濃的師生情,深深的愛國意。“愛國情懷”是貫穿全文的一條情感主線,無論是師友送行時(shí)贈(zèng)送泥土的“特殊禮物”,還是身處異鄉(xiāng)時(shí)肖邦忘我的音樂創(chuàng)作,以及彌留時(shí)請求把心臟帶回祖國,長眠祖國的地下,都突出了這條情感主線——熾熱執(zhí)著的愛國情!給人以深沉而強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

        《把我的心臟帶回祖國》教后反思匯編

          在精讀訓(xùn)練時(shí),我就牢牢地抓住了“愛國主義”這條情感線索展開教學(xué)。首先,我讓學(xué)生通讀全文,感受一下文章主要表達(dá)了一種什么樣的情感。為學(xué)生學(xué)習(xí)課文牽出了一條主線。然后讓學(xué)生根據(jù)這條主線去學(xué)習(xí)課文,找出能夠體現(xiàn)肖邦愛國主義情感的行動(dòng)和畫面,學(xué)生有了這根導(dǎo)線學(xué)起來就有了方向,對(duì)文字的感悟能力也是比較好的。很多細(xì)節(jié)都是注意到了。比如說:“他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城,然后登上馬車,疾馳而去。”應(yīng)該說這個(gè)細(xì)節(jié)本不在我的預(yù)設(shè)之內(nèi),但是有一個(gè)學(xué)生就說:“肖邦回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城,心里在說:‘我最親愛的祖國,我一定不會(huì)忘記你的,我一定會(huì)回來的。’所以說,學(xué)生對(duì)文本的體驗(yàn)是不同的,教師可以讓學(xué)生從多角度去感悟文字,只要老師給學(xué)生一個(gè)明確的目標(biāo),讓學(xué)生學(xué)有方向,就一定會(huì)學(xué)有所成。

          要上好這堂課,必須設(shè)法撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心情感的弦。我在教學(xué)時(shí)還采用了以下幾種方法,使學(xué)生與文中人物產(chǎn)生情感的共鳴。1、讀中悟情:教師通過聲情并茂的范讀,使學(xué)生在讀中受到感染,進(jìn)入課文意境。2、音畫激情:播放送別的音樂,讓學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的情景,體會(huì)肖邦和和老師、同學(xué)當(dāng)時(shí)的感情。3、表演抒情:“送別”的一段中,教師的“叮囑、贈(zèng)禮”部分感人至深,師生情濃,愛國情深。我讓學(xué)生朗讀人物對(duì)話,體會(huì)人物感情。把自己內(nèi)心的情感通過朗讀、表演體現(xiàn)出來,交流各自的感受。課堂上,學(xué)生被濃濃的情感所打動(dòng),受到了意想不到的教學(xué)效果。

          《把我的心臟帶回祖國》教后反思二

          一、剖析課文,感悟愛國。

          在講解課文時(shí),我設(shè)計(jì)這樣一個(gè)大問題:那么肖邦對(duì)祖國的熱愛之情,課文又是從哪幾方面來表現(xiàn)的呢?讓學(xué)生自由讀,深入課文尋找每一個(gè)細(xì)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面感悟:一是不得不離開祖國的'悲憤之情,二是離別祖國時(shí)的眷戀之情,三是日夜思念祖國的眷戀之情,四是至死不渝的愛國之情。整個(gè)一節(jié)課就在這樣的讀中尋,尋中思的過程中度過。雖整體感覺學(xué)生很好地把握到了肖邦的愛國脈搏,但如果能在感悟離別時(shí)肖邦對(duì)祖國的眷戀之情時(shí),設(shè)計(jì)一些說話訓(xùn)練就能更深刻地讓學(xué)生體會(huì)這份愛國之情了。如他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城,說:“              ”然后登上了馬車,疾馳而去。

          二、補(bǔ)充資料,開闊視野

          課外閱讀對(duì)開拓學(xué)生視野,獲取豐富知識(shí),提高學(xué)生的讀寫能力和思維能力,起著十分重要的作用,這也是語文教學(xué)重要的環(huán)節(jié)。例如,我在讓學(xué)生理解肖邦為什么臨死前讓姐姐把他的心臟帶回祖國,就出示了以下的材料。1837年,當(dāng)時(shí)肖邦已經(jīng)在法國,俄國駐法的大使以沙皇宮庭的名義拉攏肖邦,要他接受“俄皇陛下首席鋼琴家”的職位和稱號(hào),并表示這是由于肖邦并未參加1830年的華沙起義。肖邦斷然加以拒絕,并義正詞產(chǎn)地答復(fù):“雖然我沒有參加1830年的革命,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還太年輕,但是我的心是同那些革命者在一起的。”這堅(jiān)定的回答、傲岸的蔑視,無疑給沙皇一記響亮的耳光。正由于這樣一些緣故,沙俄統(tǒng)治下的波蘭,是不可能讓他的遺體運(yùn)回祖國的。肖邦也深知這一點(diǎn),他在彌留之際,不說將我的遺體運(yùn)回去,而是說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。”這樣,學(xué)生看了資料以后,就能更深入的理解肖邦的遺言。

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