《江城子 密州出獵》導(dǎo)學(xué)案+學(xué)案
《江城子 密州出獵》導(dǎo)學(xué)案
一、溫故知新，走進(jìn)蘇軾。
蘇軾，字___，號(hào)______，北宋著名________。
“_______”之一 ，與父親___、弟弟___，合稱“三蘇”， 散文與__并稱“歐蘇”， 詩(shī)歌與_____并稱“蘇黃 ”，詞風(fēng)豪放與____并稱“蘇辛”。我們已經(jīng)學(xué)過他的詞《__________》 ，散文《_______》 ，《核舟記》中對(duì)其描述的有，“___________”，“_____________”。
二、你還知道蘇軾的詩(shī)詞名句嗎?請(qǐng)寫在下面。
1、
2、
3、
4、
5、
三、讀準(zhǔn)字音。
發(fā)( ) 擎 ( ) 裘( ) 騎 ( )
岡( ) 酣 ( ) 鬢( )
四、說說“東坡之狂”。
東坡之狂，狂在
東坡之狂，狂在
東坡之狂，狂在
東坡之狂，狂在
東坡之狂，狂在
東坡之狂，狂在
五、拓展遷移，豪放詞名句填空。
1、大江東去，浪淘盡， 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 )
2、亂石穿空，驚濤拍岸， 。(同上)
3、 ，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 )
4、千古興亡多少事，悠悠， 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 )
5、天下英雄誰敵手? 曹劉， 。(同上)
6、 ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》 )
7、四面邊聲連角起，千嶂里， 。(范仲淹《漁家傲·塞下秋來》)
8、天接云濤連曉霧， 。(李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》)
《江城子 密州出獵》學(xué)案
【厚積薄發(fā)】
蘇軾的名句：
·誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 ——《浣溪沙》
·大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 ——《念奴嬌 赤壁懷古》
·花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。 ——《蝶戀花》
·揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ——《卜算子》
·竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。 ——《定風(fēng)波》
·回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 ——《定風(fēng)波》
·休對(duì)故人思故國(guó)。且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。 ——《望江南》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解作者及作品的創(chuàng)作背景。
2、有感情地反朗讀并熟練背誦全詞。
3、把握詞意，感受出獵的壯闊場(chǎng)面，學(xué)習(xí)作者立功報(bào)國(guó)的豪情壯志。
4、樹立積極向上的人生觀
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、2
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
3、4
【學(xué)習(xí)課時(shí)】
一課時(shí)
【學(xué)習(xí)過程】
一、識(shí)作者，解題目——成竹在胸
看ppt，了解作者及相關(guān)的創(chuàng)作背景
1、作者簡(jiǎn)介
蘇軾(1037--1101)，北宋( )、( )。字
( )，號(hào)( )，眉州眉山人,(“ ”)之一。與父親( )、弟弟( )，合稱(“ ”)。散文與( )并稱“歐蘇”;詩(shī)歌與( )并稱“蘇黃”;詞與( )并稱“蘇辛”;書法與( )、( )、( )并稱“宋四大家”。開( )派的先河，為詞體的發(fā)展開拓了道路。與( )共為( )的代表詞人。
2、創(chuàng)作背景
這首《江城子 密州出獵》是蘇軾寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞.宋神宗熙寧八年，此時(shí)的蘇軾正處于仕途的低谷。由于不滿王安石變法，他自請(qǐng)外調(diào)，在密州任地方官。當(dāng)時(shí)，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境.作為愛國(guó)心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時(shí)刻準(zhǔn)備要馳騁疆場(chǎng)，為國(guó)效力.他在這年十月中，祭常山回來，與同僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞.
3、解題
“江城子”是( )，“密州出獵”是( )，題目交待了( )( )
二、讀文本，解文意——見山是山
1、讀中悟，抒情感
2、明詞意，解文意
概括上下兩闋分別寫了什么內(nèi)容。
3、主題歸納
三、讀文學(xué)，長(zhǎng)見識(shí)——見山不是山
1、用文中的一個(gè)字概括蘇軾的形象。具體體現(xiàn)在哪些方面?
2、蘇軾的“豪情”表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)加以分析。
3、下闋哪個(gè)詞集中抒發(fā)了他的豪情?
4、作者運(yùn)用什么手法來抒發(fā)自己的思想情感?
四、讀文化，學(xué)做人——見山還是山
1、我手寫我心
在初三這個(gè)非常時(shí)期，蘇軾對(duì)你的人生觀產(chǎn)生了怎樣的影響?
(提示：可以從蘇軾的“狂”談起。)
2、展我之風(fēng)采
五、小測(cè)驗(yàn)，以鞏固
1、《江城子 密州出獵》作者是 (朝代)的
2、描寫太守形象的句子
3、描寫出獵隊(duì)伍的句子
4、表現(xiàn)蘇軾豪邁氣概的句子
5、表現(xiàn)作者希望得到朝廷重用的句子是
6、表現(xiàn)作者要報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)的決心句子是
六、多積累，增底蘊(yùn)
人物生平
公元1037年1月8日，蘇軾生于眉州眉山。蘇軾的父親蘇洵，即《三字經(jīng)》里提到的“二十七，始發(fā)奮”的“蘇老泉”。蘇洵發(fā)奮雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。當(dāng)然，假若沒有蘇洵的發(fā)奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年接受良好的家教，更不能年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”，也更不可能有日后的文學(xué)成就。
1056年(嘉祐元年)，二十一歲的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。翌年，他參加了禮部的`考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識(shí)，卻因歐陽修誤認(rèn)為是自己的弟子曾鞏所作，為了避嫌，使他只得第二。
1061年(嘉祐六年)，蘇軾應(yīng)中制科考試，即通常所謂的“三年京察”，入第三等，為“百年第一”，授大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。其母在家鄉(xiāng)病故，1069年(熙寧二年)服滿還朝，仍授本職。蘇軾的許多師友，包括當(dāng)初賞識(shí)他的恩師歐陽修在內(nèi)，因反對(duì)新法與新任宰相王安石政見不合，被迫離京。
1079年(元豐二年)，蘇軾到任湖州還不到三個(gè)月，就因?yàn)樽髟?shī)諷刺新法、以“文字毀謗君相”的罪名入獄，史稱“烏臺(tái)詩(shī)案”。
蘇軾坐牢103天，幾次瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋時(shí)期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國(guó)策，蘇軾才算躲過一劫。
元豐七年(1084年)，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由于長(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠(yuǎn)，且路費(fèi)已盡，再加上喪子之痛，蘇軾便上書朝廷，請(qǐng)求暫時(shí)不去汝州，先到常州居住，后被批準(zhǔn)。當(dāng)他準(zhǔn)備要南返常州時(shí)，神宗駕崩。常州一帶水網(wǎng)交錯(cuò)，風(fēng)景優(yōu)美。他在常州居住，既無饑寒之憂，又可享美景之樂，而且遠(yuǎn)離了京城政治的紛爭(zhēng)，能與家人、眾多朋友朝夕相處。于是蘇東坡終于選擇了常州作為自己的終老之地。
哲宗即位，高太后以哲宗年幼為名，臨朝聽政，司馬光重新被啟用為相，以王安石為首的新黨被打壓。蘇軾復(fù)為朝奉郎知登州(蓬萊)。四個(gè)月后，以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個(gè)月后，升中書舍人，不久又升翰林學(xué)士知制誥(為皇帝起草詔書的秘書，三品)，知禮部貢舉。
當(dāng)蘇軾看到新興勢(shì)力拼命壓制王安石一派人物及盡廢新法后，認(rèn)為其所謂舊黨與新黨不過換湯不換藥，再次向皇帝提出諫議。
北宋大文豪家蘇東坡先生曾11次來常州。后南宋有人為紀(jì)念在常州終老的蘇東坡，建艤舟亭以示懷念。艤舟亭位于常州東坡公園南山頂，亭不大但造型精美，乾隆皇帝下江南時(shí)，曾4次賜詩(shī)，親筆題“玉局風(fēng)流”匾額。
建中靖國(guó)元年(公元1101年)，蘇軾卒于常州，留下遺囑葬汝州郟城縣鈞臺(tái)鄉(xiāng)上瑞里。次年，其子蘇過遵囑將父親靈柩運(yùn)至郟城縣安葬。政和二年(公元1112年)，蘇轍卒于潁昌(河南省平頂山市境內(nèi))，其子將之與蘇軾葬于一處，稱“二蘇墳”。
烏臺(tái)詩(shī)案
烏臺(tái)詩(shī)案，是北宋年間的一場(chǎng)文字獄，結(jié)果蘇軾被抓進(jìn)烏臺(tái)，被關(guān)4個(gè)月。御史中丞李定,御史舒亶、何正臣等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中語句和此前所作詩(shī)句，以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾，蘇軾的詩(shī)歌確實(shí)有些譏刺時(shí)政，包括變法過程中的問題。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā)，后在御史臺(tái)獄受審。所謂“烏臺(tái)”，即御史臺(tái)，因官署內(nèi)遍植柏樹，又稱“柏臺(tái)”。柏樹上常有烏鴉棲息筑巢，乃稱烏臺(tái)。所以此案稱為“烏臺(tái)詩(shī)案”。
教師寄語：
同樣面對(duì)仕途的打擊，相較于蘇東坡而言，柳宗元太憂郁，白居易太傷感，屈原太悲壯，李煜太凄苦……所以，面對(duì)挫折，我們更樂于像蘇軾一樣胸襟開闊，能自解自釋;面對(duì)厄運(yùn)，我們更樂于選擇蘇東坡的樂觀灑脫、豪情滿懷!
永遠(yuǎn)記住周國(guó)平先生所說的：“在人生中還有比成功和幸福更重要的東西,那就是凌駕于一切禍福之上的豁達(dá)胸懷! ”
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