怎么樣積累寫作素材

　　寫作請從閱讀始，總有許多學(xué)生跟語文老師抱怨作文沒有什么可寫的，每當(dāng)這個時候，我總是很替他們惋惜，便想告訴他們：其實不是的！再平常的日子也有說不完的喜怒哀樂，怎么會無事可寫呢？就算你的生活本身單調(diào)了點，你還可以抬頭看看周圍，看看外面的世界。就算你周圍的人和事都不值一提（其實這是不可能的），以一個中學(xué)生為例，你還應(yīng)該讀過書，看過電影和電視，這些經(jīng)歷以及由此得來的間接知識，又何嘗不是寫作的源泉呢？

　　說到這里，我覺得這一代中學(xué)生的誤區(qū)大概正出此間：你們讀了很多書，但絕大多數(shù)是教科書、參考書、習(xí)題集、練習(xí)冊之類；你們看了不少電視，但大半聚焦在《浪漫滿屋》、《大長今》、NBA和卡通動畫，還有一些并沒有多少營養(yǎng)的愛情劇、肥皂��；至于電影嘛，非美國大片、香港片不看——這就造成了營養(yǎng)不良。與之相反的便是愛國主義影片沒人看了，文學(xué)名著沒人讀了，不但不讀原著甚至也不了解故事梗概。初中生答不上中國古典四大名著的大有人在；除了課本涉及到的作家之外，你跟他說舒婷、張賢亮、陸文夫，都是說天書，甚至連巴金、路遙、馮驥才，學(xué)生們也有聞所未聞的。

　　讀書就像飲食一樣，營養(yǎng)不良不可能健壯。文學(xué)和文化的貧瘠會導(dǎo)致一個人思想膚淺、見識鄙陋，提筆寫文章自然氣短心虛，即使勉強(qiáng)可以寫得出來，也多半是蒼白之作。

　　如此看來，讀書當(dāng)是想入寫作之門的中學(xué)生的必修課。這種讀書是區(qū)別于課堂的讀書的，書也絕非教科書一種；這種讀書是一種自發(fā)的閱讀，是廣泛地涉獵各類精神的營養(yǎng)品。這門課無需老師，不用課堂，可以隨時開課，卻永不發(fā)結(jié)業(yè)證書。從這個意義上看，讀書是每個人人生的必修課；即使你不打算成為以文為生的作家，你也需要靠不斷的讀書來充盈自己的頭腦。

　　古人有云：“讀書如銷銅，聚銅入爐，大鞲扇之，不銷不止，極用費(fèi)力；作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成，只要識模，全不費(fèi)力。所謂勞于讀書，逸于作文者，此也。”（選自《程氏家塾讀書分年日程》）“勞于讀書，逸于作文”，這正是古人總結(jié)出來的作文技巧。不肯在讀書上下功夫的人是無法寫好作文的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹娛ザ鸥τ米约旱漠吷�體驗?zāi)�成了千古名句，也道破了閱讀與寫作息息相關(guān)的天機(jī)。讀書就如在精神食糧方面的儲蓄，寫作便是從中支取利息。只有不斷地投入，才能不斷地產(chǎn)出；投入得越多越好，產(chǎn)出才能越多越精。世上有許多大文豪沒有上過幾天學(xué)，卻留下了不朽之作，但少有人沒有讀過幾頁書就成了作家的。

　　多讀書，讀好書。唯有這樣，寫作才有取之不盡的源泉。寫作請從閱讀始，你每翻開一卷書，就等于向?qū)懽髦�門邁進(jìn)了一步。

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