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        寫(xiě)作備考素材

        時(shí)間:2022-09-10 22:47:50 素材 我要投稿
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        寫(xiě)作備考素材六則

          寫(xiě)作備考素材一

          《世說(shuō)新語(yǔ)》中講述了這樣一個(gè)故事:荀巨伯遠(yuǎn)道探視重病的朋友,正碰上胡兵馬上就要來(lái)攻城。

          朋友勸荀巨伯趕緊離開(kāi),說(shuō):“我是死定了,不想連累了你!快快離開(kāi)這里!”

          荀巨伯說(shuō):“我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)看朋友,你卻叫我離開(kāi)躲禍。在你,固然是好心,但是于我,這種以敗壞道義來(lái)求得生存的行為,豈能是我荀巨伯的做法!”

          很快胡兵進(jìn)城,涌進(jìn)荀巨伯所在的屋子,看到居然還有人在,就問(wèn)他們?yōu)槭裁床惶优。荀巨伯正色道:“我是?lái)看朋友的,朋友病了,我不能丟下他獨(dú)自逃命!要?dú)⒕蜌⑽液昧!我愿意以我的命代替朋友去死!?/p>

          胡兵面面相覷,然后說(shuō):“我們這樣不講道義的人,卻在侵犯有如此高義之士的國(guó)家!”于是班師回返,從而一郡百姓都獲保全。

          寫(xiě)作備考素材二

          一天,某珠寶店。

          一個(gè)藍(lán)眼睛小姑娘對(duì)店主說(shuō),想買(mǎi)一條項(xiàng)鏈給姐姐,因?yàn)榻憬阍谒齻兊膵寢屓ナ篮螅瑹o(wú)微不至地照顧她們。今天是姐姐的生日,她要讓姐姐高興高興。小姑娘看上了一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈。店主問(wèn)她帶了多少錢(qián)來(lái),她拿出一個(gè)小手絹包,打開(kāi)來(lái)一看,里面只有幾枚硬幣。店主驚訝之余,很專(zhuān)業(yè)地把項(xiàng)鏈取了出來(lái),配上漂亮的包裝盒包好,微笑著收了硬幣,把項(xiàng)鏈遞給了小姑娘。

          傍晚,一個(gè)姑娘找上門(mén)來(lái),她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上,問(wèn)道:這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃谶@里買(mǎi)的嗎?多少錢(qián)?店主說(shuō),本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和賣(mài)主之間的秘密。姑娘說(shuō),我妹妹只有幾枚硬幣,而這條寶石項(xiàng)鏈貨真價(jià)實(shí),她買(mǎi)不起,是不是你們搞錯(cuò)了!

          店主接過(guò)盒子,精心將包裝重新包好,遞給了姑娘,并耐人尋味地說(shuō),她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她的一切。

          寫(xiě)作備考素材三.

          康熙是我國(guó)清朝時(shí)期著名的皇帝。他在位時(shí),清朝的政治逐漸穩(wěn)定,國(guó)力逐漸強(qiáng)大。

          公元1661年,年僅8歲的愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁被推上龍座,成為康熙皇帝。玄燁幼年登基,雖經(jīng)祖母悉心培養(yǎng)少小持重,但擔(dān)負(fù)國(guó)家的重任還為時(shí)過(guò)早。尤其,當(dāng)時(shí)以鰲拜為首的輔政大臣,利用玄燁年幼、孝莊太后一介女流之便掌握朝政大權(quán)。

          在朝中,他們結(jié)黨營(yíng)私,玩弄權(quán)術(shù),驕橫跋扈,不把小康熙放在眼里,連孝莊太后也只好隱忍。年輕氣盛的康熙幾次想將鰲拜懲治法辦,但是實(shí)力相差懸殊,如果時(shí)機(jī)不成熟,只能是以卵擊石。因此,康熙把怨氣與怒氣埋在心里,一直積蓄力量。

          終于,1669年,年滿(mǎn)16歲的康熙羽翼豐滿(mǎn),發(fā)動(dòng)攻勢(shì),一舉剿滅了鰲拜一伙。之后,他又平定“三藩”,收復(fù)臺(tái)灣,擊退沙皇俄國(guó)的入侵,開(kāi)創(chuàng)了一代盛世。

          而康熙如果不是用理智戰(zhàn)勝了憤怒,把怨氣壓了八年,恐怕早就被鰲拜害死了,哪里還有后來(lái)的“康乾盛世”。

          寫(xiě)作備考素材四.

          在火車(chē)上,一位孕婦臨盆,列車(chē)員放手通知,緊急尋找婦產(chǎn)科醫(yī)生。這時(shí),一位婦女站出來(lái),說(shuō)她是婦產(chǎn)科的。女列車(chē)長(zhǎng)趕緊將她帶進(jìn)用床單隔開(kāi)的病房。毛巾、熱水、剪刀、鉗子什么都到位了,只等最關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)。產(chǎn)婦由于難產(chǎn)而非常痛苦的尖叫著。那位自稱(chēng)婦產(chǎn)科的女子非常著急,將列車(chē)長(zhǎng)拉到產(chǎn)房外,告訴列車(chē)長(zhǎng)她其實(shí)只是婦產(chǎn)科的護(hù)士,并且由于一次醫(yī)療事故已被醫(yī)院開(kāi)除。今天這個(gè)產(chǎn)婦情況不好,人命關(guān)天,她自知沒(méi)有能力處理,建議立即送往醫(yī)院搶救。

          列車(chē)行駛在京廣線(xiàn)上,距最近的一站還要行駛一個(gè)多小時(shí)。列車(chē)長(zhǎng)鄭重地對(duì)她說(shuō):“你雖然只是護(hù)士,但在這趟列車(chē)上,你就是醫(yī)生,你就是專(zhuān)家,我們相信你!

          列車(chē)長(zhǎng)的話(huà)感染了護(hù)士,她準(zhǔn)備了一下,走進(jìn)產(chǎn)房時(shí)又問(wèn):“如果萬(wàn)不得已,是保小孩還是保大人?”

          “我們相信你!

          護(hù)士明白了。她堅(jiān)定地走進(jìn)產(chǎn)房。列車(chē)長(zhǎng)輕輕地安慰產(chǎn)婦,說(shuō)現(xiàn)在正由一名專(zhuān)家在給她助產(chǎn),請(qǐng)產(chǎn)婦安靜下來(lái)好好配合。

          出乎意料,那名護(hù)士幾乎單獨(dú)完成了她有生以來(lái)最為成功的手術(shù),嬰兒的啼聲宣告了母子平安。

          寫(xiě)作備考素材五.

          東漢年間,有一個(gè)清官,名叫楊震。他在荊州做官時(shí),發(fā)現(xiàn)王密才華出眾,便向朝廷舉薦讓王密做了昌邑縣令。數(shù)年后,他調(diào)任途中路過(guò)昌邑。王密聽(tīng)說(shuō)了,親赴郊外迎接恩師,并無(wú)微不至地照顧。

          晚上,王密悄悄來(lái)到楊震住處,乘室中無(wú)人,從懷中掏出黃金10兩,捧送給楊震,以報(bào)栽培之恩!安豢,不可!”楊震連忙擺手拒絕,并鄭重地說(shuō),“以前是因我了解你有真才實(shí)學(xué),所以推薦你;現(xiàn)在你這樣做,是太不了解我的為人了!

          王密又走近輕聲說(shuō):“現(xiàn)在是夜里,無(wú)人知道!

          楊震生氣地說(shuō):“天知,地知,你知,我知,怎么說(shuō)無(wú)人知道?認(rèn)為無(wú)人知道就寬容自己,是要不得的!

          王密聽(tīng)了,羞愧地帶著金子退了出去。

          寫(xiě)作備考素材六.

          剛到德國(guó)時(shí),站在斑馬線(xiàn)前等待疾駛的車(chē)輛通過(guò),但汽車(chē)卻主動(dòng)停下來(lái),開(kāi)車(chē)人打手勢(shì)示意讓我先行,我便特意擺手致謝!當(dāng)我到駕校學(xué)車(chē)時(shí)才知道,這是行人的權(quán)利,無(wú)需致謝。

          駕校學(xué)車(chē)路考時(shí),哪怕考生在斑馬線(xiàn)前稍微有一點(diǎn)和行人搶行的意識(shí),考官便立即終止考試,絕不原諒!因?yàn)轳{校的教科書(shū)上明確寫(xiě)著:當(dāng)發(fā)現(xiàn)人行道上的行人有要橫過(guò)馬路的意識(shí)時(shí),汽車(chē)必須減速示意,只要行人邁向斑馬線(xiàn),汽車(chē)就必須在斑馬線(xiàn)以外停下,以免使行人心理上產(chǎn)生不安全感。

          在斑馬線(xiàn)前,德國(guó)人是否人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則呢?

          一次,我曾專(zhuān)門(mén)在車(chē)水馬龍的旅游景區(qū)路口觀(guān)察。斑馬線(xiàn)上人群川流不息,20多分鐘過(guò)去了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)在斑馬線(xiàn)上與行人搶行。還有一次,夜里10點(diǎn)多,我見(jiàn)人行橫道的信號(hào)燈是紅的,馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有,而站在馬路邊上的德國(guó)老太太就是不過(guò)馬路。我問(wèn)她為什么不過(guò)馬路,她說(shuō):“樓上窗里有人正看著這里呢!钡聡(guó)人的自覺(jué)性,折射出這個(gè)民族的文明水平。

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