作文素材：快樂的六一節(jié)

　　篇一

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”……同學(xué)們都興高采烈的來到學(xué)校，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　在“六一”文藝表演中，同學(xué)們都拿著加油棒、小紅旗來慶祝六一兒童節(jié)的到來。首先是我們班帶來的舞蹈“給書包減肥”。我們班表演節(jié)目的同學(xué)迅速上臺(tái)表演起來。他們用舞蹈動(dòng)作，特別是她們?nèi)映鰰�包的一瞬間，表現(xiàn)出了他們希望在學(xué)習(xí)中快樂的度過。學(xué)們?nèi)�看著，不知不覺地唱了起來�！班捺捺捺捺�，誰給書包減肥，噢誰給書包減肥”……表演完了，我們熱烈地鼓起掌來。

　　但讓我印象最深刻的節(jié)目是三（2）班帶來的舞蹈“守株待兔”表演開始了，只見一株株“禾苗”跑到臺(tái)子上，一會(huì)兒起來，一會(huì)兒蹲下。弟弟和哥哥鋤地干活，哥哥拿著鋤頭，一瘸一拐的鋤著地懶洋洋地說：“鋤禾、鋤禾日當(dāng)午，這樣的日子什么時(shí)侯才是個(gè)頭��！下地干活真辛苦呀，我還是先休息一會(huì)兒吧�！庇谑牵�哥哥來到一棵“大樹”下呼呼大睡。突然，哥哥連忙說：“兔子，兔子！”只見一只兔子從草叢里竄了出來。一頭撞在樹上，死了。哥哥一見，大喜，連忙說：“弟弟！弟弟！快來呀，這兒有一只又大又肥的兔子！”弟弟高興極了，連忙將兔子拿回了家。從此以后，哥哥就一直在樹旁等兔子來撞樹。弟弟見狀，說：“哥哥，別再等兔子了，那兔子呀，不會(huì)再來了。你還是跟我一起下地干活吧！”哥哥說：“這兔子春天不來，夏天會(huì)來的。夏天不來，秋天會(huì)來的。秋天不來，冬天一定會(huì)來，一定會(huì)！”一年過去了，哥哥說：“都等了一年了，怎么還沒兔子來呀。誒，兔子！是兔子！而且是一大群！”只見那些兔子，從樹旁穿了過去。哥哥說：“怎么還沒有兔子來撞樹呀，不就這么撞一下嗎。這時(shí)弟弟跑過來對(duì)他說：“你看，守株待兔是不可靠的，只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。”哥哥慚愧地低下了頭。

　　“六一”文藝表演結(jié)束了，老師給了我們一些禮物，我們還在班上表演了自己的拿手絕活。我和同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。

　　篇二：

　　六一兒童節(jié)到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，給小朋友們帶來了歡笑。

　　我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂響起，我們繞著凳子走起來。等音樂剛停，我一屁股坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)被淘汰了。第二輪，我又很幸運(yùn)，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒完全坐在空位上，一個(gè)小朋友過來擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個(gè)三年級(jí)的小朋友，我心里很緊張，擔(dān)心自己能不能搶到凳子。音樂剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。

　　我最幸運(yùn)的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準(zhǔn)保齡球重重地扔了過去，球直接跳過保齡球，擊在了桌子的側(cè)面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個(gè)保齡球，我高興地跳了起來。

　　我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動(dòng)都很有意思哦！

　　我希望明年的六一節(jié)也能過得很開心。