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五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單（通用14篇），歡迎大家分享。
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 1
幸福不是懸掛在天黑板上的，而是悄悄地隱藏在生活中的個(gè)個(gè)角落，節(jié)日里的一句小小的問(wèn)候，是幸福，生日里的一句溫暖祝福，是幸福，生病時(shí)的一小句慰問(wèn)是幸�！腋Ｆ鋵�(shí)特別簡(jiǎn)單，也許一次的.對(duì)話都可以給人帶來(lái)美好的幸福，幸福無(wú)處不在！
去年過(guò)年，親戚來(lái)我們家拜年，我們圍在一起包餃子，包餃子十分有趣！雖然我們包的小餃子形態(tài)各異，但是都栩栩如生。餃子煮熟了，大家吃著熱氣騰騰的餃子，把寒冷的冬天融化了，迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。在這一天中，有幸福陪伴我們一起度過(guò)。
孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子的母親為了孩子三次搬遷。他是所有母親中的杰出代表，我被她的那種母愛(ài)深深的感動(dòng)了，要是換我，我一定會(huì)為孟子的兒女感到幸福。我們的母親正如孟子的母親，為我們默默的付出。例如一句問(wèn)候、早晨時(shí)的一個(gè)荷包蛋，我們對(duì)這些事好像并不在意，但是母親為我們付出的實(shí)在太多了，我們對(duì)母親的愛(ài)漠不關(guān)心，出門(mén)時(shí)的一句叮囑，生病時(shí)的關(guān)心，幸福就隱藏在這里，有些人對(duì)母親的行為不屑一顧，有的甚至和母親頂嘴。幸福常常不期而至，我們應(yīng)該要好好的珍惜這份來(lái)之不易的美好。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有人說(shuō)，幸福如薄冰，一不小心就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。其實(shí)它并不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叄⌒腋Ｊ趾?jiǎn)單，因?yàn)樗x我們并不遙遠(yuǎn)！
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 2
眼前是一片暗綠色的三葉草。有人說(shuō)，一萬(wàn)株三葉草中只有一株是四葉草，找到了四葉草就等于找到了幸福。我曾經(jīng)十分迷戀這種說(shuō)法，也好奇這種說(shuō)法，于是開(kāi)始瘋狂地尋找所謂的四葉草。
后來(lái)的日子里，雖然四葉草沒(méi)有找到，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)是那么簡(jiǎn)單。幸福有時(shí)候是有一種感動(dòng)，寒冷時(shí)父母及時(shí)送來(lái)一杯暖手的白開(kāi)水，有一種幸福在心中蔓延；幸福有時(shí)候是一種欣賞，當(dāng)我欣賞著一朵花由含苞欲放到悄然盛開(kāi)時(shí)，我覺(jué)得上蒼讓我看到了這個(gè)美妙的世界，這是一種幸福；幸福有時(shí)候是一種包容，包容朋友的過(guò)失與錯(cuò)誤，當(dāng)我和爭(zhēng)吵的朋友和好如初的時(shí)候，我覺(jué)得朋友與我緊握的手中傳遞著幸福的真諦；幸福有時(shí)候是一種使命，負(fù)責(zé)任得完成自己的任務(wù)、取得成績(jī)時(shí)，無(wú)論是成功還是失敗，都會(huì)覺(jué)得自己有這個(gè)機(jī)會(huì)，自己努力過(guò)了，是有一種幸福，幸福上是一種給予…
幸福就在我們的'身邊，與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同在。幸福是你干渴時(shí)的一杯白開(kāi)水，是你傷心時(shí)的一句安慰話，是你流淚是遞來(lái)的一張面巾紙，是你摔傷時(shí)一雙拉起你的手，是年一成功的一種滿足… 眼前這片三葉草很美，我想也許在其中的某一個(gè)角落我又可以找到屬于自己的那一份快樂(lè)，那份看不見(jiàn)的幸�！�
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 3
媽媽在電話中說(shuō)和爸爸要出差幾天，待會(huì)奶奶就回來(lái)家里照顧我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。媽媽剛打完電話，奶奶便來(lái)了，奶奶見(jiàn)到我又是抱又是摟，休息了一會(huì)，便問(wèn)我："晚上想吃什么啊，你看你都餓瘦了�！蔽倚α艘粫�(huì)，變對(duì)奶奶說(shuō)：“您做的我都喜歡”。奶奶站起來(lái)說(shuō)：“好，那你先去學(xué)習(xí)”。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的飯菜便出現(xiàn)在我的眼前，我如饑似渴的吃了起來(lái)，吃飽后，我便讓奶奶先睡下，自己獨(dú)自去學(xué)習(xí)。
看著滿書(shū)桌的試卷，我又憤又惱，初三的生活真不好過(guò)吶，一想到，奶奶已經(jīng)睡下，便乖乖的`開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)仿佛是一座大山，而我是山下的一只螞蟻，無(wú)論我怎么努力，都爬不到山頂�？吹缴砼缘氖直碛擅脶樲D(zhuǎn)向分針，再由分針轉(zhuǎn)向時(shí)針，就這樣一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，我的作業(yè)仿佛從未減少，就這樣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn).....
我神了伸懶腰，看了看表，哇，十二點(diǎn)了，我慌慌忙忙的收拾好書(shū)包，想去喝杯奶茶睡覺(jué)，一開(kāi)門(mén)，便看到奶奶手里拿著一杯奶茶，我震了一震，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō)：“剛起來(lái)上廁所，看到你屋里燈還開(kāi)著，便想給你倒杯奶茶，快喝吧，涼了就不好喝了”。我接過(guò)她手中的奶茶，發(fā)現(xiàn)它早已變得涼了，原來(lái)奶奶在這站了這么久....
以前，總以為幸福離我好遙遠(yuǎn)，原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單.....
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 4
在每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福都是不同含義的。對(duì)于貓來(lái)說(shuō)，每餐都有魚(yú)的影子，便是可謂的幸福;對(duì)于一位饑餓已久的乞丐，三餐溫飽，便是幸福;對(duì)于一個(gè)缺乏母愛(ài)的小孩來(lái)說(shuō)，媽媽的懷抱就是幸福的來(lái)源……像我，總是覺(jué)得自己很不幸，才忽視了慢慢靠近的幸福，把它拒之門(mén)外。
幸福，就像一束陽(yáng)光照進(jìn)你那黑暗的'心靈;就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)你那干涸的心田。幸福既是一種獲得，又是一種奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)給別人愛(ài)，才會(huì)從別人身上得到愛(ài)，那便是來(lái)之不易的珍寶——幸福。
幸福不是用物質(zhì)才能衡量，用物質(zhì)換取的幸福，就不叫“真正的幸福”，而是虛假、稍縱即逝的幸福，廉價(jià)到不行。而真正的幸福是不需要物質(zhì)的，而是靠行動(dòng)。
幸福可以是你摔倒時(shí)，朋友的一聲關(guān)心;也可以是你傷心時(shí)，爸媽的一絲安慰。幸福無(wú)處不在，它在我們生活里，也在我們的心里，在我們的心里住著一個(gè)叫幸福的東西。只要我們善于觀察身邊的人，不要把身邊的人的關(guān)心當(dāng)成別有用心的話，那么我們就會(huì)離幸福越來(lái)越近……
幸福是來(lái)之不易的，很多人一輩子都找不到屬于自己那份單純的幸福，當(dāng)然也有許多人找到了自己的那份幸福。但是，感情會(huì)受傷，幸福會(huì)受損。想要幸福不單單是要有心，還要有信。愛(ài)懷疑別人的人最終得不到屬于自己的幸福，而那些往往單純而笨笨的人卻能得到幸福。因?yàn)樗麄儐渭兩屏�，但是他們卻不容易發(fā)現(xiàn)幸福……
幸福就是互相信任，互相理解，互相寬容……
其實(shí)，幸福是很簡(jiǎn)單的，不是嗎?
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 5
有人認(rèn)為擁有成沓成沓的鈔票是幸福，有人認(rèn)為與家人在一起是幸福，有人認(rèn)為環(huán)游世界是幸�！谖已劾�，在書(shū)海中自由自在地暢游才是幸福。
學(xué)齡前，我愛(ài)聽(tīng)長(zhǎng)輩們講童話故事。我時(shí)�；孟耄何乙谀秋L(fēng)雪之夜去給賣(mài)火柴的小女孩送去溫暖；我要去阻止白雪公主吃下有毒的蘋(píng)果；我要去鼓勵(lì)丑小鴨，不要自卑……呵，我可真是天真呀！
美麗的童話，是簡(jiǎn)單的'幸福。
上了小學(xué)，我喜那時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而豪放的唐詩(shī)宋詞。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔窃�(shī)人的孤單；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笔窃�(shī)人的美好祝愿；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔窃�(shī)人送別友人時(shí)的依依不舍；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！笔窃�(shī)人的豪情壯志；“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”是詩(shī)人心系國(guó)家；“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是詩(shī)人提醒我們珍惜時(shí)間……唐詩(shī)宋詞，帶我體會(huì)人間冷熱。
神秘的詩(shī)詞，是簡(jiǎn)單的幸福。
現(xiàn)在，我又與中外名人名著相伴�！都t樓夢(mèng)》里，體現(xiàn)了一個(gè)家族與朝代的盛與亡；《企鵝公路》里的小男孩青山勇敢、刻苦、冷靜；《假如給我三天光明》教會(huì)了我做人的道理；《蘇東坡傳》讓我了解了一位多樣的詩(shī)人……名人名著是明亮的路燈，帶我走向正確的道路。
優(yōu)美的文學(xué)，是簡(jiǎn)單的幸福。
��！原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，它不像星空那樣遙遠(yuǎn)，反而觸手可及。
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 6
我有一個(gè)幸福和諧的家庭，爸爸媽媽和我組成了“快樂(lè)三國(guó)”。我們有時(shí)和睦相處，有時(shí)大吵大鬧，在不知不覺(jué)中，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的“快樂(lè)三國(guó)”已經(jīng)誕生十年了�，F(xiàn)在就讓你認(rèn)識(shí)我們的`“快樂(lè)鐵三角”吧！
寬厚幽默的爸爸——爸爸：今天晚上吃啥呀？放學(xué)回到家，有點(diǎn)餓，想問(wèn)一問(wèn)，結(jié)果我媽說(shuō)：“吃羅肥魚(yú)”“是羅非魚(yú)，不是羅肥魚(yú)，”我糾正道，正和媽媽吵的不可開(kāi)交時(shí)，我爸爸突然開(kāi)口說(shuō)：“今晚吃裸體魚(yú)”我們?nèi)齻�(gè)都笑了。
馬虎的媽媽——在家里，媽媽經(jīng)常自告奮勇地為我們做好吃的，卻幾乎每次都“獻(xiàn)丑”。一天晚上，我和爸爸肚子又在“抗議”了，媽媽提出為我們煮湯圓吃，我們拍手贊同。只見(jiàn)媽媽在廚房“揮汗如雨”，一會(huì)兒功夫，她便端著香氣撲鼻的湯圓走向我們，我和爸爸連忙抓起勺子就沖到她面前，打算好好享用美食�？僧�(dāng)我舉起勺子準(zhǔn)備落下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽煮的這哪叫湯圓！分明就是粥嘛！媽媽自己也忍不住笑了，只好勸我們說(shuō)：“將就著吃吧，味道在就行了”！
可愛(ài)的我——一個(gè)周末，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去喝口水吧”！我沒(méi)動(dòng)身，一本正經(jīng)地回答：“媽媽，口水我自己有”！說(shuō)罷，我和爸爸捧腹大笑，只剩下媽媽目瞪口呆地站在那。
這些事每天都會(huì)在我們“快樂(lè)三國(guó)”里幸福的演繹著，歡樂(lè)、淚水交織著，譜出一曲“歡樂(lè)幸福”的交響樂(lè)，我們會(huì)一直把它演奏下去。
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 7
在綠樹(shù)成蔭的小道上，偶然看到兩條狗在不受約束地拼命撕咬，打成一團(tuán)，雙方都?xì)鈩?shì)洶洶，毫不示弱。它們瞪圓了眼睛，露出鋒利的牙齒，全身的毛都豎了起來(lái)，擺出一副要一口吃掉對(duì)方的架勢(shì)。當(dāng)它們的主人急忙跑過(guò)來(lái)制止時(shí)，它們?cè)缫褍蓴【銈⒗仟N不堪。旁邊還有一只狗，它被主人牽著，驚恐地看著那一場(chǎng)搏斗，它受到繩子的束縛，雖然失去自由，但約束將危險(xiǎn)拒之門(mén)外。
在人頭攢動(dòng)的大街上，偶然看到一個(gè)稚嫩的'嬰兒在母親的懷抱中，新奇地看著周?chē)婷畹氖澜�。他不禁被其吸引，想要掙脫約束，擁抱這個(gè)世界，于是用腳踢來(lái)踢去，努力從懷抱中往下，母親也忍不住把他放下地面，嬰兒立刻向前奔去，可沒(méi)走幾步，就一不留神摔倒在地，哭了起來(lái)……
在我們的生活中，約束無(wú)處不在。家庭中父母對(duì)孩子的約制，學(xué)校里老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的管教，社會(huì)中法律對(duì)每個(gè)公民行為的規(guī)范……這些約束雖然會(huì)讓我感到煩惱，讓我們總得小心謹(jǐn)慎地做事，但如果沒(méi)有它，哪里還有井井有條的社會(huì)秩序？哪里還會(huì)有任何基本的道德？一個(gè)不懂事的兒童也怎么變成成熟的大人？
有時(shí)約束并不是一味地限制我們，封鎖我們。有時(shí)接受約束，犧牲自由也是值得的，從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，約束是幸福的。唯有約束，我們才能獲得安全感；唯有約束，世界才會(huì)和諧；唯有約束，我們的生活才能更美好。
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 8
幸福，是什么？
記得小時(shí)候，我總是很天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，什么是幸福？”那時(shí)候媽媽總是告訴我：“能跟我的寶貝女兒在一起就是幸福呀。”我又跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，什么是幸福呀。”爸爸跟我說(shuō)：“有一個(gè)幸福的家就是幸福，現(xiàn)在你還小，長(zhǎng)大就明白了。”
那時(shí)候，我不明白爸爸媽媽在說(shuō)什么，只覺(jué)得回答沒(méi)有自己想的那樣好。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了中學(xué)，媽媽也和爸爸因性格不合而分開(kāi)了，但如今，我依舊不懂什么是幸�！�
那天放學(xué)回家，看見(jiàn)花開(kāi)了，才想起現(xiàn)在已經(jīng)是5月份了，馬上，這個(gè)月的29號(hào)就是我的生日，我想起以前的幾年一直是爸爸媽媽給我過(guò)生日，可如今……雖然媽媽答應(yīng)我在那天會(huì)來(lái)看我，可是，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，不知為什么，心里總有一股莫名的失落感……
花開(kāi)了，她已經(jīng)走了五年了，如今的`我，已經(jīng)是大孩子了。她曾經(jīng)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，你這樣真讓我擔(dān)心啊。”曾經(jīng)陪我去抓蝌蚪的她說(shuō)：“看，你就像一只小蝌蚪，一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大�！痹�(jīng)陪我去野餐的她說(shuō)：“將來(lái)等我老了，你還會(huì)帶我來(lái)野餐嗎？”現(xiàn)在，明白什么是幸福了嗎？
幸福，在哪兒？為什么我找不到它，為什么它總躲著我，學(xué)習(xí)好了，受到夸獎(jiǎng)了，這就是幸福嗎？過(guò)生日收到了很多禮物，這就是幸福嗎？能快快樂(lè)樂(lè)的玩一會(huì)兒，這就是幸福嗎？
到底，什么是幸福？
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 9
茫茫人海，我獨(dú)自一人徜徉其中，尋找幸福的倩影……
“孫芳同學(xué)，你到我辦公室來(lái)一趟！”已放學(xué)，我收拾好書(shū)包，剛要回家老師叫住我！”
“嗯，知道�！�
“你可要好好復(fù)習(xí)，其實(shí)你很棒的，老師相信你會(huì)做得很好的.！”
頓時(shí)，幸福感涌上心頭—擁有老師的鼓勵(lì)，我好幸福！
“太陽(yáng)都要落山了，你怎么才來(lái)呀？”
“真對(duì)不起，讓你久等了，其實(shí)，我……”我忙向等我很久的朋友解釋。
“嘻，逗你玩呢！看你緊張的！人家宰相肚里能撐船，我肚里雖盛不下一條船，可獨(dú)木舟還是能放下的！”
頓時(shí)，幸福感溢滿心頭—擁有朋友的理解，我好幸福！
“姐姐！”還未到家，便聽(tīng)見(jiàn)弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊。
“哎！想我了沒(méi)？”
“想，當(dāng)然想，天天都想呢！”
“我也想你�。屇�？媽，我回來(lái)了�！�
“妮子，回來(lái)了，快吃個(gè)蘋(píng)果，我給你做好吃的去�！�
頓時(shí)，幸福感流滿全身—擁有親人的關(guān)懷，我好幸福！
嘀嗒！嘀嗒！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我，終于找到了！終于找到幸福的倩影了。
在學(xué)校，從老師鼓勵(lì)的眼神中我讀出了幸福！
在回家的路上，從朋友理解的笑臉中，我讀出了幸福！
原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單！只要你用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福就在身邊！
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 10
在這個(gè)世界上有一個(gè)字眼，叫“幸�！保悄憧稍脒^(guò)這個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？我比較分析了一下周?chē)钪型瑢哟蔚娜说脑�，越發(fā)不清楚幸福的含義了。
有人說(shuō)：“我不幸福，因?yàn)閯e人有的東西我卻沒(méi)有�！�
有人說(shuō)：“我有點(diǎn)幸福，雖然我掙的錢(qián)多，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)槲姨哿�！�?/p>
有人說(shuō)：“我覺(jué)得我非常幸福，比起無(wú)業(yè)游民我有工作，可以養(yǎng)活自己；比起工作輕重，我沒(méi)有建筑工人那么辛苦那么累，既然這樣我還有什么可以抱怨的呢？”
有人說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的'家，雖然工作有點(diǎn)累，但我每天都可以給我的家和家人帶回一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)、一些食物、一份金錢(qián)和一份幸福！”
可是為什么同層次生活的人有點(diǎn)覺(jué)得幸福有的覺(jué)得不幸福呢？我們暫時(shí)先把這個(gè)問(wèn)題放一放，現(xiàn)在來(lái)探討下一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？
有人說(shuō)：“幸福是一條彩虹，在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮后才能出現(xiàn)�！�
有人說(shuō)：“幸福是一朵花兒，在它怒放之時(shí)，人們只贊嘆它的美麗，卻不知道在這之前它經(jīng)歷了多少的波折和努力�！�
有人說(shuō)：“幸福就是盡自己的能力為社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)事�！�
我覺(jué)得，幸福就在我們周?chē)⑹请x我們最近的點(diǎn)綴，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)在我看來(lái)，幸福非常簡(jiǎn)單，知足就可以幸福！
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 11
時(shí)光如流水一般，有些事情會(huì)隨著時(shí)間而被沖淡，不知不覺(jué)中告別曾經(jīng)上過(guò)一年的中學(xué)，那些老師，那些同學(xué)也差不多有一年了。
然而就在這些記憶逐漸模糊甚至快要消逝不見(jiàn)的時(shí)候，那一句突如其來(lái)的問(wèn)候，將回憶從懸崖邊狠狠地拉扯回來(lái)。
原本的我，認(rèn)為那么短暫的一年，不會(huì)留下什么深刻的感情，更不會(huì)認(rèn)為有誰(shuí)會(huì)偶爾想起我。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜，事情就發(fā)生在前幾天，當(dāng)我正百無(wú)聊賴的登著QQ，突然會(huì)話欄的圖標(biāo)開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)開(kāi)會(huì)話，映入眼簾的是一個(gè)陌生的頭像，但會(huì)話界面中的信息卻讓我心頭一暖：“嗨，同桌最近過(guò)的好嗎?馬上就要中考了，要加油啦!”同桌?難道是她!于是我飛快地打了一行字，并發(fā)了過(guò)去，內(nèi)容大概是：“嗯。我過(guò)得很好，就是壓力有點(diǎn)大，因?yàn)檫@里的同學(xué)成績(jī)都很好�！薄坝袎毫κ呛檬侣�!我相信你可以的!”她迅速回道�？戳怂脑�，我的信心倍增，接著幾句家常之后，她就先下了。
留下坐在電腦前的我，看著還沒(méi)有關(guān)閉的會(huì)話框，腦海中的畫(huà)面倒回了那年初二。
她，是我的`同桌，也是我的班長(zhǎng)。平時(shí)總是平易近人，從不生氣，有困難的時(shí)候，總會(huì)出手相救。我們的關(guān)系很好，卻從不叫對(duì)方的姓名，只是同桌同桌的叫。只因?yàn)樗f(shuō)，她喜歡那樣的叫法。
我與她相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，僅一年而已，后來(lái)我就轉(zhuǎn)學(xué)了。很意外，她還記著我。想到這些，我的眼眶竟不爭(zhēng)氣的紅了，在感動(dòng)的淚花中仿佛看到我與她一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，一起認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)光，就好像發(fā)生在昨天，那么清晰。
那一刻，我才明白原來(lái)幸福可以這么簡(jiǎn)單，一句溫暖的問(wèn)候足矣。
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 12
空中飄著淅瀝的雪，摻雜幾點(diǎn)冰霜。我拖著疲憊的身體孤獨(dú)地走在白茫茫的世界里。
校園門(mén)口，停放著一排排耀眼的四輪。伴隨著“叮鈴鈴”的一陣下課鈴聲，一個(gè)個(gè)雀躍的身影閃進(jìn)屬于他們各自的四輪里。四輪可以避開(kāi)刺骨的寒風(fēng)，可以擋住撲面的飛雪。幸福的笑音伴隨著它們呼嘯而過(guò)的瀟灑，羨慕嫉妒恨不禁涌上我自卑的心頭，他們的父母真本事，他們真幸福。
孤獨(dú)而又艱難地走在回家的路上的我如是想，心中止不住地抱怨自己的父母沒(méi)有別人的父母那樣本事，我難以像他捫那樣擁有燦爛的笑。從小學(xué)開(kāi)始，我的.父母就讓我獨(dú)自上學(xué)放學(xué)，美其名曰鍛煉我的獨(dú)立能力。
時(shí)間被風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。暗淡的燈光下，我迷失了自己幸福的方向。
我低著頭走著。轉(zhuǎn)過(guò)那寒冷的街角，是一家熟悉的豆?jié){店。那家店散發(fā)著熱騰騰的香氣，模糊了我的視線。但是在這朦朧中，我一眼看見(jiàn)媽媽因?yàn)楹涠迥_的樣子。“老板，我兒子快放學(xué)了。請(qǐng)快點(diǎn)，幫我打杯豆?jié){。”媽媽焦急地說(shuō)。“天氣這么冷，要不您也來(lái)一杯？”“不了，不了，我其實(shí)挺暖和的。”一種莫名的羞愧頓生，羞愧于自己剛才因攀比之虛榮心而產(chǎn)生的那種不幸福感。
這種羞愧感使我不好意思與媽媽打招呼而加快了回家的步伐。
我回到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，卻發(fā)現(xiàn)桌上有張便利貼：家里今天晚上沒(méi)燒水，我去買(mǎi)兩杯豆?jié){。飯菜在桌上，自己用微波爐熱一下，先吃。
隨著一陣撲面的寒氣，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。她那粗糙而又凍得微紫的手上拎著一杯豆?jié){。
“你怎么還沒(méi)吃啊？菜熱了沒(méi)？”
“嗯……我冷，走在路上就喝完了，給�！�
……
一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己活得很不幸�！，F(xiàn)在的我，深深地明白了：
幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單！一杯豆?jié){的溫度足夠！
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 13
16歲的我，面對(duì)著初三這種無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活，一直是處于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的斗爭(zhēng)，很少去考慮過(guò)什么是幸福這一類(lèi)問(wèn)題的。
平�？偸潜г怪约簽槭裁磿�(huì)讀書(shū)讀得這么累，處在應(yīng)試教育之中的我是如此悲哀之類(lèi)的。盡管屢遭老師批評(píng)，但卻也從未改變過(guò)自己的想法。直到……
一次放假，無(wú)聊打開(kāi)電視，電視里正播放著《藝術(shù)人生》的節(jié)目，而我便也從這時(shí)開(kāi)始了解到叢飛這個(gè)人。
叢飛，他只是一個(gè)普通的文藝工作者，但卻獨(dú)自領(lǐng)養(yǎng)了178個(gè)小孩，為了供養(yǎng)他們，他不僅傾家蕩產(chǎn)，過(guò)度的工作更是使他患上了晚期胃癌……
看了叢飛的故事，我不僅一次落淚，感動(dòng)于叢飛的那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，卻也悲傷于那孩子們的貧困。畫(huà)面還正播放著那孩子們惡劣的生活條件。
再看看我自己，其實(shí)我是幸運(yùn)的'了。相對(duì)于那孩子們一天只吃一餐，相對(duì)于他們寒冬時(shí)僅穿單薄的衣服，我的豐衣足食已經(jīng)是他們最大的追求了。
我有什么資格去抱怨自己的處境，或許夢(mèng)想應(yīng)該有的，但這種抱怨學(xué)習(xí)苦的事情讓我覺(jué)得有種罪惡感。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是他們可望不可求是事，而我卻覺(jué)得是理所當(dāng)然。
其實(shí)，我真的是沒(méi)有資格抱怨的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂(lè)趣太少，而是因?yàn)槲铱偪吹娇嗟囊环矫妗?duì)于那孩子們，只要他們能學(xué)習(xí)，那么我想，他們應(yīng)該都會(huì)是幸福的吧，因?yàn)樾腋?duì)于他們而言就是如此簡(jiǎn)單。
而我，已經(jīng)擁有比那些孩子更優(yōu)越的條件了，我已經(jīng)躋身于幸福的行列之中了。我可以學(xué)習(xí)，并且可以有時(shí)間去思考我的夢(mèng)想，我很富有了。
仔細(xì)想后，原來(lái)我的幸福如此簡(jiǎn)單，那又有什么可以讓我煩惱的呢？
五年級(jí)作文：原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單 14
“原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的東西……”我聽(tīng)著這首旋律簡(jiǎn)單、節(jié)奏明快的《快樂(lè)頌》，不禁跟著音樂(lè)點(diǎn)頭晃腦起來(lái)，完全沉浸在了其中，若不是老媽的呼喊誰(shuí)也別想將我從音樂(lè)的快樂(lè)中叫醒。
從小到大，音樂(lè)始終陪伴著我成長(zhǎng)，在我有些悲傷時(shí)給予我溫暖，在我歡樂(lè)時(shí)，給予我加倍的幸福。
小時(shí)候……
幼時(shí)的我最?lèi)?ài)家中的那臺(tái)影碟機(jī)了，而父母也知道我的.愛(ài)好，到處買(mǎi)音樂(lè)碟片給我看。一遇到好聽(tīng)的兒歌，我就會(huì)站在床上，歡跳著拍手，心中有股不可名狀的興奮勁兒。也許是因?yàn)槲覐男【徒邮芰艘魳?lè)的“熏陶”，我總是展露出與眾不同的音樂(lè)才能，在一次歌唱比賽中，我獲得了一等將的驕人戰(zhàn)績(jī)。那時(shí)的我其實(shí)并不懂什么是音樂(lè)，只覺(jué)得聽(tīng)在耳中很悅耳。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，臉上總是掛著快樂(lè)的笑容。
長(zhǎng)大了……
之后的日子里我漸漸地長(zhǎng)大，音樂(lè)仍陪伴著我。我一開(kāi)始帶著心中的理解去聽(tīng)音樂(lè)。那時(shí)，我最?lèi)?ài)做的事便是在午后那慵懶的陽(yáng)光下，拿出手機(jī)，隨意點(diǎn)個(gè)歌單，讓音樂(lè)流倘在那午后漫時(shí)光中。我聽(tīng)搖滾，喜歡在那喧囂中追求心中的平靜；我聽(tīng)節(jié)奏，喜歡在那歡跳的音符中放飛自我，讓心策馬奔騰；我還聽(tīng)“鄉(xiāng)村音樂(lè)”、聽(tīng)民謠，讓心遠(yuǎn)離那燈紅酒綠的城市，來(lái)到古樸的鄉(xiāng)村，在那夏夜的田梗上獨(dú)自漫步。享受著如此美妙的音樂(lè)，此時(shí)的內(nèi)心唯有用“幸�！倍謥�(lái)表達(dá)。
現(xiàn)在……
步入初中的日子，我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)其實(shí)是一個(gè)很好的老師。他教會(huì)我隨時(shí)準(zhǔn)備好面對(duì)困難，教會(huì)我要對(duì)過(guò)去有所感恩，而我從音樂(lè)中學(xué)到的最珍貴的，便是在細(xì)微之中感受到的幸福。
其實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單，它可以是一件事、一幅畫(huà)、一首歌，就看你能不能帶著一雙幸福的眼睛，仔細(xì)洞察世間的所有幸福。
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