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        高考作文素材:教養(yǎng)

        時(shí)間:2021-08-15 15:22:03 素材 我要投稿

        高考作文素材:教養(yǎng)

          優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富,而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。下面小編為大家整理了一些關(guān)于教養(yǎng)的作文素材,供大家參考。

        高考作文素材:教養(yǎng)

          教養(yǎng)的名言警句

          1.天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。——?jiǎng)P洛夫

          2.寬廣的河流平靜,有教養(yǎng)的人謙遜!諣栣

          3.自尊在禮節(jié)中是最微不足道的,彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示,也是對(duì)他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重!獝邸ゑR丁

          4.所謂良好教養(yǎng),它們?cè)趲缀跛袊?guó)家中乃至于一個(gè)地區(qū)里,都不盡相同;每一個(gè)明辨事理的人都會(huì)模仿他所在之地的良好教養(yǎng),并與之看齊。——切斯特菲爾德

          5.關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的!袪査固

          6.要想有教養(yǎng),“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西”!⒅Z德

          7.沒有教養(yǎng)、沒有學(xué)識(shí)、沒有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經(jīng)耕耘和播種,也是結(jié)不出果實(shí)來的。——格里美爾斯豪森

          8.任何人,不論多么博學(xué),只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離,就都稱不上是有教養(yǎng)的人!ㄒ了

          9.有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值!履死

          10.要想有教養(yǎng),就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西!R·阿諾德

          11.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問——普列漢諾夫

          12.禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)!蹇

          13.他們生來用不著動(dòng)腦筋——他們生來用不著為世事操心。他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng),沒頭腦,沒才氣——在糊里糊涂的一生中,心里始終存在出人意外的平安!R克·吐溫

          14.禮儀又稱教養(yǎng),其本質(zhì)不過是在交往中對(duì)于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已,誰能理解并接受了這點(diǎn),又能同意以上所談的規(guī)則和準(zhǔn)則并努力去實(shí)行它們,他一定會(huì)成為一個(gè)有教養(yǎng)的紳士!蹇

          15.良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名

          16.教養(yǎng)中寄寓著極大的`向往——對(duì)美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往!⒅Z德

          17.為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格!鳡枴た突

          18.與其無教養(yǎng),不如莫生育!砹_斯

          19.有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望。——王爾德

          20.教養(yǎng)決定一切,桃子從前本是一種。——英國(guó)

          教養(yǎng),就是讓別人舒服

          有一次跟同事一起搭飛機(jī)出差,吃完飛機(jī)餐,我看見他把餐盒、紙杯、廢棄物都一樣一樣整理好,鋪平,然后把擦過手的餐巾紙攤開,均勻地蓋在餐盤上,再交給空姐。

          我坐在鄰座,瞬間覺得自己之前是多么粗魯。垃圾本身不是美好的東西,但我們?cè)趤G棄它時(shí)卻可以顯示出個(gè)人教養(yǎng)。

          看得見的教養(yǎng)是容易的。因?yàn)閼赜谌后w的壓力,但凡有些自尊心的人,都會(huì)努力縮短自己跟文明的距離。難的是看不見的教養(yǎng)、“慎獨(dú)”的教養(yǎng)。

          日本有一種文化,叫作“不給別人添麻煩”。比如不小心把水灑在了地鐵座位上,即使下一站就要下車,也要想辦法擦干凈,這樣下一位乘客就不會(huì)覺得麻煩。

          雖然沒擦可能也不會(huì)被人批評(píng),雖然大部分時(shí)候并沒有機(jī)會(huì)跟下一位乘客認(rèn)識(shí),但這種謹(jǐn)慎獨(dú)處、保有敬畏的態(tài)度,恰恰是最能考驗(yàn)人有無教養(yǎng)的地方。

          教養(yǎng)是一種體諒,體諒別人的不容易,體諒別人的處境和習(xí)慣。不因?yàn)樽约鹤寗e人覺得不舒服,這就是關(guān)于教養(yǎng)的簡(jiǎn)單道理。

          關(guān)鍵詞: 教養(yǎng)

          熱 點(diǎn): 中國(guó)游客、熊孩子

          角 度:

          1. 教育,不只是傳授知識(shí),更重要的是在細(xì)節(jié)中教化培養(yǎng)人的風(fēng)度、修養(yǎng)、德行等。

          2. 將心比心,己所不欲勿施于人。


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