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關(guān)于快樂(lè)學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料
在當(dāng)下社會(huì)，只要學(xué)習(xí)，大家就離不開(kāi)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資料可以幫助大家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。很多人都在找真正有幫助的學(xué)習(xí)資料。下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料
快樂(lè)學(xué)習(xí)作文
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明；假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)， 人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)--------面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢？語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗------在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的`快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)名言故事
鄭板橋
鄭板橋就是清代“揚(yáng)州八怪”之一。他天資并不聰明，記憶力也不好。但勤能補(bǔ)拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本書(shū)，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行。于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書(shū)籍，他還會(huì)讀上百遍，直到融會(huì)貫通，徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤于讀書(shū)，還勤于思考與勤于練習(xí)。他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話(huà)，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對(duì)后語(yǔ)，其實(shí)他是在專(zhuān)注地思考問(wèn)題。正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫(huà)家、書(shū)法家與詩(shī)人。
唐汝洵
唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子，并且開(kāi)始積極地面對(duì)生活。
哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽(tīng)，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能夠體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝的學(xué)者和詩(shī)人。
孫敬
漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無(wú)法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他讀書(shū)非常勤奮，如果昏昏欲睡，就自己拿一把錐子來(lái)刺擊大腿，血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續(xù)用力。就這樣，蘇秦終于學(xué)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸，掛六國(guó)相印，主持合縱抗秦的大計(jì)。
學(xué)習(xí)的詩(shī)句
1、言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬�。——�?shī)經(jīng)·大序
2、鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！獥罾^盛
3、燕雀安知鴻鵠之志哉。——史記·陳涉世家
4、天下興亡，匹夫有責(zé)�！櫻孜洹と罩�
5、投我以桃，報(bào)之以李�！�(shī)經(jīng)·大雅·抑
6、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。——魯迅
7、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！辖肌秳駥W(xué)》
8、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。——杜甫
9、天作孽，猶可違，自作孽，不可活�！袝�(shū)
10、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。——于鵠《題鄰居》
11、月上柳梢頭，人約黃昏后。——朱淑真·生查子
12、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆洹ぷx書(shū)之要
13、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂�！�?jiǎng)Y虛《闕題》
14、桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。——李商隱
15、由儉入奢易，由奢入儉難�！抉R光·訓(xùn)儉示康
16、只要功夫深，鐵杵磨成針�！萆亍度沼浌适隆�
17、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子·公孫丑
18、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o·登鸛雀樓
19、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸。——高適《答侯少府》
20、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o《登鸛雀樓》
21、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！鬂h書(shū)
22、讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組�！蹙S《偶然作六首》
23、幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦�！�?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
24、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！铣な掕I
25、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。——史記·高祖本紀(jì)
26、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷�！斞浮o(wú)題
27、寂歷彈琴地，幽流讀書(shū)堂�！�?jiǎng)⑾Ｒ摹妒癯菓压拧?/p>
28、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！�?dú)W陽(yáng)修·伶官傳序
29、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!——王翰·涼州詞
30、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！馈P棲梧
31、獻(xiàn)賦今未售，讀書(shū)凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河?xùn)|》
32、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！钌屉[·無(wú)題
33、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！ 峨x思》
34、興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄海�！畎住そ弦�
35、智者不必仁，而仁者則必智�！阉升g《聊齋志異》
36、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。——李白·將進(jìn)酒
37、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！钌屉[·錦瑟
38、歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元�！懹巍蹲x書(shū)》
39、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬(wàn)里·小池
40、讀書(shū)復(fù)騎謝，帶劍游淮陰�！蹙S《送從弟蕃游淮南》
41、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆洹び^(guān)書(shū)有感
42、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天�！珴蓶|·到韶山
43、直如朱絲繩，清如玉壺冰�！铣U照《代白頭吟》
44、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。——王禹偁《清明》
45、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書(shū)。——章碣《焚書(shū)坑》
46、字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常�！苎┣邸ぜt樓夢(mèng)
47、一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想�！拻嘀^《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晉·陶淵明《讀山海經(jīng)》
49、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈·進(jìn)學(xué)解
50、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！拙右住づ眯�
刻苦學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)
1、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
2、不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
3、人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。
4、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
5、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
6、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
7、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
8、埋頭讀書(shū)，抬頭做人。
9、德能勤績(jī)，彰顯青春。
10、鍥而不舍，存義精思。
11、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
12、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
13、博觀(guān)細(xì)取，厚積薄發(fā)。
14、身無(wú)半畝，心憂(yōu)天下。讀書(shū)萬(wàn)卷，志在中華。
15、宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
16、比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。
17、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡的努力。
18、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。
19、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
20、良好的習(xí)慣是成功的保證。
21、博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
22、要成就大事，先做好小事。
23、不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。
24、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
25、不要讓你的舌頭超越你的思想。
26、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。
27、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
28、勤奮鑄就輝煌。
29、特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。
30、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
31、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
32、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
33、靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。
34、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
35、教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。
36、我拼我搏，付出定有回報(bào);為復(fù)興中華，誓讀大學(xué)。
37、北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。
38、守時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。
39、逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。
40、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
41、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
42、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
43、革命尚未成功，同志仍需努力。
44、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
45、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
46、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
47、一分的浮躁，一分的遺憾。
48、歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。
49、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
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