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關(guān)于李四光的手抄報(bào)資料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。那么都有哪些類型的手抄報(bào)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于李四光的手抄報(bào)資料，僅供參考，大家一起來看看吧。
李四光名字由來
李四光出身于窮苦家庭。因?yàn)槔钏墓馀判欣隙�，他的父親李卓侯給他起了個(gè)名字：李仲揆。
1902年，在洋務(wù)派首領(lǐng)、湖廣總督張之洞領(lǐng)導(dǎo)下，湖北開始大量興建新式的中小學(xué)堂，除了教學(xué)生傳統(tǒng)的經(jīng)書，還傳授科學(xué)技術(shù)知識。這一消息很快傳到了黃岡，仲揆躍躍欲試。
1902年，李仲揆來到武昌，在湖北省學(xué)務(wù)處填寫報(bào)名表�？赡苁翘o張了，他誤將年齡“十四”填在了姓名欄里。發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后，他因?yàn)榧依锔F，舍不得花錢再買一張表格，正在犯難，抬頭看見前面大廳正中掛的橫匾上有“光被四表”這四個(gè)字。仲揆眼前一亮，將姓名欄里“十”添了幾筆寫成“李”，而在“四”后邊加了個(gè)“光”字，從此他改名為李四光。李四光的名字被響當(dāng)當(dāng)?shù)剌d入中國乃至世界科學(xué)史冊。
中國地質(zhì)學(xué)家李四光的名言
★觀察、試驗(yàn)、分析是科學(xué)工作常用的方法。
★科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。
★科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來。
★科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。
★科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來附會一部學(xué)說。
★我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
★我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識，全部獻(xiàn)給我親愛的祖國。
★我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。
★要達(dá)到預(yù)期的目的，求實(shí)的精神要。
★一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。
★真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。
★真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實(shí)考驗(yàn)的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。
地質(zhì)學(xué)家李四光一生的故事
1889年10月26日，李四光出生在湖北黃岡縣的四龍山鎮(zhèn)。因?yàn)樗歉赣H的第二個(gè)兒子，所以，父親給他起名叫李仲揆。
少年時(shí)的李仲揆，刻苦學(xué)習(xí)，成績一直優(yōu)秀。1902年，14歲的李仲揆聽說省城辦了一所官費(fèi)的高等小學(xué)堂，凡是學(xué)習(xí)好的都可以去報(bào)考;特別是聽說那里不學(xué)“四書五經(jīng)”，而是教授國文、算學(xué)，成績優(yōu)秀者還能出國留學(xué)。因此，李仲揆終于說服了父母，帶著借來的幾個(gè)盤費(fèi)，徒步到省城報(bào)考。
李仲揆辦理了報(bào)考手續(xù)，買了一張報(bào)名單。是由于太興奮，太緊張?還是沒見過世面?李仲揆提筆在姓名欄中端端正正寫下了“十四”二字，而不是“李仲揆”。
“糟糕!”他差點(diǎn)叫起來，“怎么能把年齡當(dāng)成自己的名字呢!”
無論怎樣后悔，也已經(jīng)晚了。重新買一張報(bào)名單吧，身上剩下的錢已經(jīng)不多了，何況還要住宿、吃飯。
李仲揆雙眼注視著“十四”二字，一簇思維的火花在幼小的頭腦中迸發(fā)出來。他重新提起筆，把“十”字改成“李”字，然而，這“四”字與“仲”字的筆劃和字形卻相差太大，確實(shí)是難以改成。難道還能改叫“李四”不行!不真成了人們平時(shí)說到不相干的人而代用的“張三”、“李四”了嗎!
第一次離家出門就遇到了這樣的難題，他急得鼻子尖都滲出了汗珠。忽然，眼睛一亮，瞥見大廳正中掛著一塊橫匾，上面刻著“光報(bào)四表”四個(gè)大字，李仲揆急中生智，在“四”字的下面，加上了一個(gè)“光”字.
“李四光”!李仲揆端詳著自己起的新名字，心里充滿了勝利者的喜悅：好!四面光明，光照四方，前途大有希望!
他以第一名的成績考取了南路高等小學(xué)堂。從此，李四光便“取代”了李仲揆。他那富有戰(zhàn)斗性和科學(xué)精神的一生，也正如他的名字一樣，光照四方!
年輕的李四光，曾被派往日本學(xué)造船，派往英國改學(xué)地質(zhì)，取得了地質(zhì)學(xué)碩士學(xué)位。他不為國外優(yōu)厚的待遇和工作所動(dòng)，學(xué)成后毅然回國了。
李四光在地質(zhì)科學(xué)上為祖國贏得的第一榮譽(yù)，就是發(fā)現(xiàn)了中國內(nèi)地有第四紀(jì)冰川遺跡，以大量的實(shí)據(jù)，推翻了那些國內(nèi)外學(xué)術(shù)權(quán)威認(rèn)為在中國不存在第四紀(jì)冰川的理論，為我國進(jìn)行地質(zhì)研究，奠定了真實(shí)可靠的理論基矗
李四光熱愛地質(zhì)科學(xué)，從事科學(xué)研究，一向是一絲不茍，對學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的，連走路，也要學(xué)生練好基本功。他經(jīng)常對學(xué)生說，搞地質(zhì)經(jīng)常到野外去工作，腳步就是測量土地、計(jì)算巖石的尺子，要求邁出的每一步的距離都要相等，并且要記住自己每一步的步長。
李四光要求學(xué)生做的，自己首先做到。他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，走路不緊不慢，步子大小相等，邁一步就是0.85米。不論到哪兒，他仿佛老在度量距離。
李四光搞科研，每天總是要到街上路燈通明時(shí)分，才騎著自行車回家;愛人總是焦急地等待著他回來吃飯。繁忙時(shí)，李四光連回家吃飯也忘了，愛人等急了，只得派女兒去叫他。一天，為撰寫一篇學(xué)術(shù)論文，竟忘記天晚該回家了。他正在凝神思考時(shí)，偶爾抬眼，瞅見一個(gè)小女孩靜悄悄地站在桌邊，他未加理會，又低頭繼續(xù)寫作，并輕聲催道：“你是誰家的小姑娘啊?天這么晚了，快回家吧，不然你媽媽該等著急啦!”這時(shí)，只聽見小女孩埋怨說：“爸爸，媽媽不是等我著急，是等你在著急哪!”李四光聽到孩子叫他，才恍然大悟：原來這小女孩是自己的女兒李林。他不由得笑出聲來，忙答道：“這就回家，這就回家�！�
李四光晚年仍極大地關(guān)注地震研究。他經(jīng)常分析大量的觀察資料，還冒著動(dòng)脈瘤破裂的危險(xiǎn)，多次深入實(shí)地考察地震的預(yù)兆。逝世的前一天，他還懇切地對醫(yī)生說：“只要再給我半年時(shí)間，地震預(yù)報(bào)的探索工作就會看到結(jié)果的�！�
1971年5月2日，周恩來沉痛地當(dāng)場宣讀李四光女兒李林寫給他的信，以此代致悼詞
1971年4月29日凌晨，李四光的動(dòng)脈瘤破裂，被送進(jìn)北京醫(yī)院搶救。周恩來得知后，立即派派自己的保健醫(yī)生趕到醫(yī)院，一直守護(hù)在手術(shù)室旁，隨時(shí)將李四光的病情和搶救措施向周恩來報(bào)告，直到李四光停止呼吸。
由于當(dāng)時(shí)中共中央組織部和國務(wù)院辦公廳的主要軍代表說，中央決定追悼會上一律不致悼詞，有關(guān)負(fù)責(zé)同志就沒有安排準(zhǔn)備悼詞。
5月2日，周恩來趕來參加追悼會，發(fā)現(xiàn)沒有準(zhǔn)備悼詞，非常生氣，嚴(yán)厲批評有關(guān)負(fù)責(zé)同志。周恩來沉痛地當(dāng)場宣讀李四光女兒李林寫給他的信，以此代致悼詞。李林在信中反映了她父親生前對祖國地質(zhì)科學(xué)工作的關(guān)注和希望，以及今后開發(fā)利用地?zé)�、加�?qiáng)地震預(yù)報(bào)研究、發(fā)展地質(zhì)力學(xué)所提出的建議。周恩來在講話中，高度評價(jià)李四光在地質(zhì)科學(xué)上的杰出成就和對我國地質(zhì)事業(yè)的重大貢獻(xiàn)，稱贊“李四光同志是一位卓越的科學(xué)家”。
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