期末復(fù)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？以下是小編整理的期末復(fù)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
物理復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾大問題
數(shù)理化三門課程之間緊密相連，牽一發(fā)而動(dòng)全身。物理成績的好壞不但影響理科綜合的成績，還會(huì)對數(shù)學(xué)和化學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響。因此，考生若想取得好成績，勢必要在物理上花費(fèi)一番功夫。在復(fù)習(xí)時(shí)要講究方式方法，正確合理的進(jìn)行。下面我們先來看看老師們的建議。
一、 樹立信心，客觀真實(shí)地分析自己，確立努力方向
世上只有你自己最了解自己，學(xué)習(xí)上也一樣。根據(jù)自己兩年多來的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分析自己的水平，確定自己在物理學(xué)科方向的奮斗目標(biāo)，這對整個(gè)復(fù)習(xí)過程有著深遠(yuǎn)的意義。這絕不是說上一兩句空話，你要把奮斗目標(biāo)定得很高，必須按照很高的標(biāo)準(zhǔn)去努力�？陀^地分析確定合理的目標(biāo)，會(huì)對你剩下幾個(gè)月的復(fù)習(xí)工作產(chǎn)生有利的指導(dǎo)作用。它可幫助你確定哪些地方多花些時(shí)間，哪些地方可以放過。要知道物理學(xué)科在最后的考試中高低分?jǐn)?shù)懸殊很大，在同一個(gè)班里有的同學(xué)接近滿分，也可能有的只是六、七十分。因此，我們必須以穩(wěn)定的心理狀態(tài)去投入復(fù)習(xí)工作。
二、 提高課堂 40分鐘的效率
課堂復(fù)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有的人認(rèn)為課上聽不聽沒有關(guān)系，只要課下大量地做題就行了，這是很不對的。每個(gè)教師都有自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們在處理高三復(fù)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來制定相應(yīng)的方法，以幫助班里絕大多數(shù)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)工作。因此，提高課堂效率，在課堂上將教師指出的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題消化吸收比在課下用更多的時(shí)間毫無目的地翻閱參考書有用得多。
三、 知識(shí)系統(tǒng)化，提高綜合分析能力
物理學(xué)科的內(nèi)容很廣，知識(shí)層次十分清楚，只要稍加總結(jié)，就會(huì)使你感到脈絡(luò)清晰。舉例來說，很多同學(xué)十分害怕解力學(xué)題目，特別是一些在太熟悉的問題。但我們?nèi)绻麑αW(xué)知識(shí)體系非常清楚，你就不會(huì)拿到題目而不知從何處入手。力學(xué)題目無非包括 "三大塊"，即靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)。靜力學(xué)總是不涉及物體運(yùn)動(dòng)，而純運(yùn)動(dòng)學(xué)一般只涉及加速度、位移、速度等概念，而不需要分析受力，動(dòng)力學(xué)便是受力分析與運(yùn)動(dòng)過程相結(jié)合的綜合性問題。解決的途徑無非是"牛頓定律"或"能量"。"能量"中的主要方法自然包括動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒等，如果再涉及到圓周運(yùn)動(dòng)的話，有關(guān)向心力的問題也要考慮進(jìn)去。如果題目中的物理過程十分清楚，定理合理運(yùn)用，題目自然會(huì)解答清楚。
四、 合理安排時(shí)間，處理好與其他科目的關(guān)系
物理復(fù)習(xí)過程中，一定要做到有效。雖然現(xiàn)在是最緊張的復(fù)習(xí)階段，但也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一學(xué)習(xí)就到夜里一兩點(diǎn)鐘，帶著疲憊的身軀來上課，效果可想而知。我建議大家每晚復(fù)習(xí)最好在 10點(diǎn)以前結(jié)束，充足的睡眠和良好的身體是你取得最后勝利的保障。
高考生十個(gè)重要考場應(yīng)試技巧
十年寒窗，一朝及第。高考成績的一分之差，可能會(huì)導(dǎo)致最終相差一個(gè)批次。抱有每分必爭，盡量不失分的原則，多位往屆高考生中的尖子和黑馬，對高考如何搶分，他們道出了不少錦囊妙計(jì)。
一、難題先跳過 手熱好得分
周潔嫻，畢業(yè)于華師一附中理科班，去年高考664分，現(xiàn)就讀于北大法學(xué)院。
說到去年高考數(shù)學(xué)和理科綜合，周潔嫻仍心有余悸。數(shù)學(xué)開考時(shí)不順，她幾道選擇題拿不準(zhǔn)，十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過這幾題往后面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準(zhǔn)的題也好上手了�！拔腋杏X腦袋也像機(jī)器，需要預(yù)熱!”
二、 開頭最易錯(cuò) 回頭可救分
“基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易�！比ツ戤厴I(yè)于武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細(xì)。
陳野說，自己能超常發(fā)揮，很大程度因?yàn)榭荚嚂r(shí)基礎(chǔ)題得分高，特別是理科綜合和數(shù)學(xué)兩門。做選填題時(shí)，無論題目多簡單，都會(huì)保證做完后再檢查一遍，確保能做的題目不出錯(cuò)�！凹热坏貌坏诫y題分，一定要保證簡單題不錯(cuò)�！�
周潔嫻回憶，考數(shù)學(xué)時(shí)，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結(jié)果重新算了算看上去不對勁的答案，發(fā)現(xiàn)真有錯(cuò)誤，救回10多分。
三、時(shí)間很寶貴 掐表做綜合
對于綜合考試的時(shí)間，受訪學(xué)生均認(rèn)為，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。
周潔嫻回憶，做綜合試卷的物理部分時(shí)，最后一題有點(diǎn)難。當(dāng)時(shí)她做前面部分花的時(shí)間已超出預(yù)算，結(jié)果越做越急，無奈之下只得放棄物理最后一題。好在自己做化學(xué)時(shí)擠出了一些時(shí)間，最后回頭才完成物理這道壓軸題。
畢業(yè)于武漢一中的黑馬梁巾認(rèn)為，綜合科目的答題沒必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式，但最好分科進(jìn)行 考試技巧，不交叉答題。答題時(shí)，應(yīng)先做自己最拿手的科目。
四、審題別偷懶 用時(shí)別吝嗇
“不集中精力仔細(xì)審題，一不留神就丟分�！比ツ耆欣砜茽钤�，武漢三中學(xué)生徐懋祺以685分考入北大。他建議考生，不要小看題干中的每個(gè)隱含條件和細(xì)節(jié)，審題一定要非常仔細(xì)。
“要留意題目的所有條件。”畢業(yè)于武漢四中的黑馬劉戀念說，物理題有時(shí)會(huì)給出很多物理量。這時(shí)不妨把已知的物理量都圈起來，做題時(shí)如發(fā)現(xiàn)所給物理量沒用，肯定是答題思路有問題，一定要重新思考。
“文科綜合更是重在審題。”畢業(yè)于武漢十二中的黑馬佘曄介紹，文科綜合里的選擇題干擾項(xiàng)特別多。高三階段做了太多訓(xùn)練，高考時(shí)會(huì)遇到似曾相識(shí)的題，如不仔細(xì)看題就會(huì)按往日做過題的答案填寫。高考答題就算遇到再熟悉的題目，也要把題目審?fù)辍?/p>
五、相信第一感改動(dòng)需謹(jǐn)慎
畢業(yè)于武鋼三中的田鈺笙，去年高考以667分考入清華大學(xué)。“做聽力的第一感覺很重要�！碧镡曮险f，英語聽力一般是一步到位，很難有機(jī)會(huì)檢查，除非是自己完全瞎猜，否則不要輕易改動(dòng)第一感覺選出的答案。
現(xiàn)已是北大數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生的王靜姝也認(rèn)為，第一感覺答卷確實(shí)很重要，尤其是語文、英語兩科。沒有十足的把握，不要輕易改動(dòng)。作文寫作時(shí)，應(yīng)該打草稿，一旦確定了基本框架和思路，就一路寫下去，不要做大段修改。
六、步驟寫清楚分分要計(jì)較
“寫好步驟讓我得了便宜�！比ツ戤厴I(yè)于武漢三中的黑馬黃超介紹，自己高考結(jié)果好是因?yàn)槲锢泶箢}得了不少步驟分。
黃超說，高考時(shí)理綜物理部分最后兩道大題都很難，他做得并不順利。但按老師的要求，將自己能想到的解題思路和步驟都寫了上去，雖然沒有得出最后結(jié)果，但也得了總分的一半以上。
七、答題看規(guī)則草稿要規(guī)范
劉戀念介紹，理科綜合是自己的強(qiáng)項(xiàng)，高考考了260多分。她提醒，理綜科目做物理部分時(shí)一定要注意多選題部分。物理多選題的規(guī)則是錯(cuò)選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時(shí)一定要注意，選擇的每個(gè)選項(xiàng)一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也不要強(qiáng)行冒險(xiǎn)。
“打草稿也應(yīng)注意技巧。”秦逸說，特別是理科考生打草稿千萬不要馬虎。最好也排好順序并在草稿邊寫上題號，同時(shí)也要簡單寫下計(jì)算式和計(jì)算結(jié)果。這樣檢查時(shí)，考生能更快速檢查答題思路。
八、心態(tài)放平和字跡要工整
秦逸說，去年語文的現(xiàn)代文閱讀，文章有點(diǎn)奇特，通讀后不太明白，有點(diǎn)著急。穩(wěn)定情緒后又反復(fù)讀了兩遍，才想出解題眉目�！艾F(xiàn)代文閱讀再懂也不要急�！碧貏e是文科考生，遇到難題不妨從出題角度去思考，穩(wěn)定情緒仔細(xì)推敲，只要復(fù)習(xí)到位肯定能夠判斷出來。
“因?yàn)闀鴮憗G分最可惜�！辟軙辖榻B，除了心態(tài)，書寫也是最容易導(dǎo)致非智力失分的因素。特別是文科考生，答題書寫量很大，有時(shí)字跡潦草不清，如果涉及到得分點(diǎn)，很可能因此而扣分。
九、積極暗示多發(fā)揮易超常
秦逸說，如果考生進(jìn)入考場無法平靜，一定要多做點(diǎn)放松式的心理暗示。高考時(shí)自己擔(dān)心考英語會(huì)困，于是在考前喝了一杯咖啡，“喝了咖啡，等會(huì)一定精神超級好”，結(jié)果考試果然精神抖擻。對于緊張時(shí)愛上廁所的考生，可暗示自己，“其他事都處理好了，惟一的事就是細(xì)心答卷”。
“遇到難題就告訴自己做過�！蓖蹯o姝介紹，考數(shù)學(xué)時(shí)，自己最后一道選擇題做錯(cuò)了。事后她才知道，這題和平時(shí)訓(xùn)練過的一道題很類似。對此她提醒，經(jīng)過平時(shí)的訓(xùn)練，考生已對各種類型的題目做過反復(fù)準(zhǔn)備。碰到難題時(shí)，先深呼吸三秒，可回憶平時(shí)有關(guān)的訓(xùn)練題，會(huì)有意想不到的收獲。
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一.數(shù)學(xué)
我對百分?jǐn)?shù)的四個(gè)方法(1.三句話2.假設(shè)法3.份數(shù)4.關(guān)系式)不是很熟悉，經(jīng)常要搞錯(cuò)。所以，我要多做類似的題目，還要把以前做錯(cuò)的題目寫在一本本子上，并在做一遍。一天做五題，還要自己批改，訂正。
二.英語
我對英語讀音選擇的類似題目不是很熟悉，做這種題目經(jīng)常要寫錯(cuò)。我要多讀英語單詞，多讀英語句子。我對英語的單項(xiàng)選擇也不是和好。所以，我要多記英語的幾種形式(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)）和一些基本的基礎(chǔ)。我要多做一些練習(xí)，保證在考試時(shí)不寫錯(cuò)。
三.語文
對閱讀題目的詞語解釋我寫的也不是很正確的。我要多背詞語手冊，多做閱讀，還有有些詞語我不會(huì)寫，我要多看詞語盤點(diǎn)，多記我不會(huì)的詞語。
四.科學(xué)
下星期五我們就會(huì)迎來科學(xué)的期末考試，我要記自行車的部件和運(yùn)用的機(jī)械。（這對其他來說少多了）我一定要好好努力，加油。
期末復(fù)習(xí)考試技巧
期末考試臨近，很多同學(xué)都感覺到了空前的學(xué)習(xí)壓力。然而，最終考試成績的取得一方面是對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當(dāng)一部分同學(xué)總感覺考試時(shí)間不夠用，也是缺乏應(yīng)試技巧的表現(xiàn)。下面，筆者就針對同學(xué)們考試中存在的情況談一談具體的應(yīng)試技巧。
一、自我暗示，消除焦慮
考試一旦怯場，面對試題就會(huì)頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：
�、僮晕野凳痉�。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。
�、跊Q戰(zhàn)決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。
二、整體瀏覽，了解卷情
拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號后，先對試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失；而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時(shí)間，避免會(huì)做的沒有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間。
三、兩先兩后，合理安排
試卷的難易、各題占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時(shí)大腦里的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應(yīng)注意兩先兩后的安排：
�、傧纫缀箅y。一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。事實(shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。
�、谙仁旌笊Ｍㄓ[全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者--熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型�？傊涀∫痪涿裕何乙兹艘�，我不大意；我難人難，我不畏難。
四、一慢一快，慢中求快
一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功�？季泶蠖嗍侨菀椎模诖蠹胰菀椎那闆r下就看誰更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。
當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手：
一是書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞；
二是書寫的內(nèi)容要簡明扼要，不拖泥帶水、啰嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。
五、分段得分，每分必爭
考試中，有的同學(xué)寫出的最終答案是錯(cuò)誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點(diǎn)。而有的同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都沒有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個(gè)不會(huì)千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現(xiàn)大量空題的情況。
對于會(huì)做的題目。對會(huì)做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現(xiàn)跳步，往往就會(huì)造成丟分的情況，因此，答題過程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。
對于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是跳步解答，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是缺步解題，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。
六、重視檢查環(huán)節(jié)
答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自己的考試時(shí)間還有些充裕，那么更不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。
期末復(fù)習(xí)方法
第一：爭分奪秒，上好復(fù)習(xí)課
善于安排時(shí)間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階�；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高�！皼]有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵(lì)自己。
第三：掌握技巧，以平和心對待
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。
2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時(shí)，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯(cuò)題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。
第四：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章
考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
期末復(fù)習(xí)口號
1、不放過一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
2、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。
3、本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。
4、不是不可能，只是還沒有找到方法。
5、不為失敗找借口，要為成功找方法。
6、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
7、不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
8、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
9、成功的秘訣是駱駝的精神，梅花的堅(jiān)毅。
10、打倒一切阻擋在學(xué)習(xí)面前的紙老虎。
11、成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。
12、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
13、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
14、成功一定有方法，失敗一定有原因。
15、成功者決不放棄，放棄者決不成功。
16、低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。
17、滴水石穿永不言棄，蟾宮折桂志在必得。
18、端正態(tài)度，重塑自我。
19、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
20、奮勇向前，永不服輸。
21、改變差距，從細(xì)處做起。
22、感時(shí)思報(bào)國，拔劍起蒿萊。
23、觀念決定思路，思路決定出路。
24、過去不等于未來。
25、好好復(fù)習(xí)，天天快樂。
26、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
27、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
28、激流勇進(jìn)誓奪桂冠，金榜題名唯我獨(dú)尊。
29、激情似火，銳意爭鋒。
30、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
31、腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。
32、腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
33、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
34、緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
35、經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)。
36、懶惰等于將自己淘汰。
37、冷靜應(yīng)對考試，微笑面對人生。
38、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。
39、沒有期末的磨練，沒有未來的騰飛。
40、沒有失敗，只有暫時(shí)沒有成功。
41、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
42、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
43、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
44、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
45、平常心考試，大志氣潛修。
46、勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀。
47、全力沖刺，笑到最后。
48、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
49、人不“瘋”不成功。
50、人人都能成功，我要我就能。
51、人人努力，個(gè)個(gè)過關(guān)。
52、人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
53、人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
54、善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。
55、若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。
56、失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
57、時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
58、時(shí)間讓我們沉淀，空間讓我們成長。
59、時(shí)間是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。
60、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
61、歲寒，然后知松柏之后凋也。
62、樹信心振足精神，比成績不甘落后。
63、誰英雄睡好漢，20天后看一看。
64、微笑迎考，成功在望。
65、為學(xué)當(dāng)厚積而薄發(fā)，應(yīng)試須誠實(shí)而守信。
66、我是最棒的，我一定會(huì)成功。
67、我有凌云志，一覽眾山小。
68、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
69、惜時(shí)、專心、苦讀，踏出拼搏之路。
70、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
71、笑傲一方十年磨一劍，今朝試劍鋒。
72、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
73、信心是力量的源泉，堅(jiān)持是成功的保證。
74、形成天才的決定因素，就是勤奮。
75、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
76、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
77、一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無邊的人。
78、有志者事競成。
79、與其明日后悔，不如今天努力。
80、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
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