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新學(xué)期愿景手抄報(bào)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧，借助手抄報(bào)可以有效培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期愿景手抄報(bào)，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期愿景手抄報(bào)
新學(xué)期愿景手抄報(bào)：
1、畫前準(zhǔn)備
�。�1）常用工具：鉛筆，橡皮，勾線筆，彩色筆畫紙。
�。�2）輔助工具：直尺，圓規(guī)，滾輪尺，細(xì)彩色筆，剪刀，桌面吸塵器，色卡。
2、構(gòu)思草圖
構(gòu)思手抄報(bào)的過程，就是把你想要畫的手抄報(bào)從最初的設(shè)想慢慢呈現(xiàn)在紙面上的過程。
構(gòu)思一張手抄報(bào)，分為以下三個(gè)步驟：
一、弄懂主題，比如“新學(xué)期愿景”主題
二、尋找素材，查找資料，以“主題”為關(guān)鍵詞去查找相關(guān)文字內(nèi)容和繪畫內(nèi)容。
三、繪制草圖，把有用的素材逐一畫到畫紙上，畫出一個(gè)大概的草圖，不斷的調(diào)整，直到找到合適的組合。
3、繪畫制作三部曲
一、勾線
首先在草圖上勾畫，完成最后的線稿，然后才可以進(jìn)行上色。
二、 上色
用彩色筆，把畫面上需要上色的部分一一描繪，完成整個(gè)圖畫部分。
三、書寫內(nèi)容，把要寫的內(nèi)容寫到手抄報(bào)的`畫面中，完成整個(gè)手抄報(bào)的制作。
4、設(shè)計(jì)一個(gè)好的版面
版面設(shè)計(jì)是繪制手抄報(bào)的核心環(huán)節(jié)。
手抄報(bào)4大元素：
一、報(bào)頭
報(bào)頭就是標(biāo)題展現(xiàn)在手抄報(bào)上的樣子，是一張手抄報(bào)最先進(jìn)入讀者視野的部分，應(yīng)該把它放在版面最醒目的位置。
二、主圖，一張手抄報(bào)要表達(dá)的主題一定要通過主圖體現(xiàn)出來，主圖是手抄報(bào)內(nèi)容最好的搭檔，有了它，大家才能更直觀的看懂手抄報(bào)要表達(dá)的中心思想。
三、文字邊框
在書寫文字的區(qū)域，畫一些裝飾性的圖案或花邊來裝飾文字內(nèi)容，這就是文字邊框。
四、配飾元素
畫完上面的主要部分，我們還要畫一些銜接標(biāo)題主圖和邊框的小圖案，這些圖案能夠起到裝飾和豐富畫面的作用。
畫手抄報(bào)的工具材料：
常見的制作手抄報(bào)工具有直尺、三角板、圓規(guī)(教學(xué)用）、量角器、水彩筆、橡皮擦等。
新學(xué)期愿景手抄報(bào)內(nèi)容：
新學(xué)期愿景作文
在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到"溫故而知新"。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的"查漏補(bǔ)缺"。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做"臨時(shí)抱佛腳"之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)"錯(cuò)題集"，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到"錯(cuò)題集"里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔懸恍┬∥恼�，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
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