未成年保護(hù)手抄報(bào)
青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年興則民族興，全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。下面小編帶來(lái)的是未成年保護(hù)手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助。
1．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
2．切實(shí)維護(hù)和大力保護(hù)未成年人合法權(quán)益
3．凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
4．從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展
5．全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)
6．凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
7．父母是孩子的第一任老師，家庭是未成年人教育的第一課堂
8．關(guān)心保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任
9．維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境
10．努力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境
11．關(guān)注每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈，播種下一個(gè)燦爛的明天
12．在這滋養(yǎng)的土壤里，我們會(huì)保護(hù)好每一朵祖國(guó)的未來(lái)之花
未成年保護(hù)手抄報(bào)2
近幾年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列的未成年人保護(hù)法，大力宣傳社會(huì)保護(hù)未成年人。但是，有些家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，一聽(tīng)到“保護(hù)”兩個(gè)字，便理解為只要讓孩子不受到傷害，讓孩子過(guò)得舒適，事事順著孩子就行了。這樣一來(lái)保護(hù)反而成了溺愛(ài)。那么我們?cè)撊绾握_保護(hù)未成年人呢？
首先，就是家長(zhǎng)們要充分理解“保護(hù)”二字的含義，要知道保護(hù)并不等于溺愛(ài)。有些家長(zhǎng)憑著自家經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)裕，便每天給孩子一些零花錢(qián)，任由孩子自己去花。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)是沒(méi)有錯(cuò)，可是每次給得過(guò)多就不行了。據(jù)我們班一位同學(xué)親口說(shuō)，她父母每天給她100元零花錢(qián)。要知道，每天100元，可就是一個(gè)月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個(gè)月的'工資還高呀！況且她是每天的錢(qián)都花得差不多了。如果長(zhǎng)期這樣下去，當(dāng)她有了工作時(shí)，才偶然發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠用了，跟以前一點(diǎn)都不一樣時(shí)，那種心情是絕對(duì)不好受的。因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不難以想象，那種從小揮金如土的人，以后會(huì)找到什么高工資的工作。這樣的話，還算是保護(hù)嗎？
再者，家長(zhǎng)可能從來(lái)就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些臟話、不良習(xí)慣習(xí)慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對(duì)的，便開(kāi)始模仿自己的父母，臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學(xué)生在小學(xué)時(shí)就已是臟話連篇，不良行為比比皆是。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)并想糾正時(shí)以為時(shí)過(guò)晚
當(dāng)然，作為青少年，我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法，不能仗著自己是青少年，一旦犯了錯(cuò)，還好意思說(shuō)：“我是青少年，國(guó)家說(shuō)得要保護(hù)我們，你能把我怎樣！”現(xiàn)在好多初中的校霸等，就是這樣。因?yàn)槌踔杏謱儆诹x務(wù)教育，學(xué)校沒(méi)權(quán)開(kāi)除學(xué)生或強(qiáng)行要求學(xué)生學(xué)，所以只能對(duì)那些學(xué)生進(jìn)行一次又一次無(wú)奈的教育�？烧嬗悬c(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”的感覺(jué)了。
所以，要保護(hù)未成年人，不但要家長(zhǎng)們的努力，我們也要知錯(cuò)能改，遵紀(jì)守法。
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