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高中的手抄報框
手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。小編為大家整理的高中的手抄報框，歡迎來查閱。
手抄報設(shè)計：
總體構(gòu)思
如何使一張手抄報在有限的空間內(nèi)，既容納一定的知識內(nèi)容，版面設(shè)計又精彩 美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過程，是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。這對一個學(xué)生來說，無疑是發(fā)展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
編排設(shè)計
手抄報的編排設(shè)計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進(jìn)行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。
塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。
裝飾設(shè)計
除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補(bǔ)文字的單調(diào)，給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。
2.題花
是對文章標(biāo)題或開關(guān)的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主�；ㄟ吙梢悦阑婷�，可以隔開文章，便于閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調(diào)宜樸素、穩(wěn)重；標(biāo)題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強(qiáng)效果。
標(biāo)題的書寫
主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。（一般會用鉛筆寫字 ）
注意事項
文章
�、僮煮w要工整、美觀，不寫錯別字。
�、谌绻莾扇艘陨弦黄鸪瓕懀⒁庾煮w要統(tǒng)一。
�、壅拈_始時要空兩格再書寫。
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�、荼３謭竺嬲麧崱�
標(biāo)題
�、贅�(biāo)題要醒目。②用美術(shù)字體書寫。③標(biāo)題要吸引人。
標(biāo)題裝飾
�、倏梢灾苯釉跇�(biāo)題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
報頭
�、賵箢^繪制要醒目，而不刺眼。②報頭一定要大、醒目。
尾花
尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。
底紋裝飾
�、倏梢栽谂虐鏁r做好，也可以寫好字后作裝飾；
�、诳捎玫⒌�，也可用淡色勾畫景物；
�、垲伾r艷比較好。
相關(guān)活動
創(chuàng)辦于1996年的“羊城晚報手抄報創(chuàng)作大賽”，面向全國所有小學(xué)、初中、高中（職校）在校學(xué)生，堅持“體驗文字魅力，享受辦報樂趣”的宗旨，提倡快樂閱讀、自由創(chuàng)作的理念，為學(xué)生們提供展示文字、書寫、美術(shù)才華的舞臺，陪伴著無數(shù)的孩子度過了快樂的暑假。
手抄報的意義
辦手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求知欲望，還能提高學(xué)生搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。
身邊的科學(xué)手抄報內(nèi)容：
有理想
即要把自己的理想放到共產(chǎn)主義的大的背景當(dāng)中去，并使之成為內(nèi)心中的精神支柱，在思想上牢固地樹立起共產(chǎn)主義的信念，困難面前能夠百折不撓，奠定正確的思想基礎(chǔ)，有為共產(chǎn)主義大目標(biāo)奮斗的決心，有為這個事業(yè)獻(xiàn)身的勇氣。
有道德
就是要把個人利益、集體利益、國家利益融合到一起，和大目標(biāo)融合到一起，而且個人要服從集體。道德觀要樹立在既熱愛集體又熱愛國家這一集體的基礎(chǔ)上，把個人、集體、國家的利益緊密地聯(lián)系到一起。
有文化
文化包括多方面。文化要為實際工作服務(wù)。應(yīng)根據(jù)需要學(xué)以致用。要為自己制訂一個長計劃短安排的計劃，一步步地去完成。文化包括物質(zhì)的和精神的。學(xué)習(xí)是如此，工作也是如此，要時時刻刻算帳(檢查)，虧了早點補(bǔ)，賺了要總結(jié)經(jīng)驗，有了成績要找不足。這樣我們就能年年新、月月新、日日新，文化素質(zhì)也會一步步提高。所謂“文化”就是要以文(思想)來化(當(dāng)然不能脫離物質(zhì)的東西)，把自己真正化成一個有利于社會的'人，真正用正確的社會主義思想去開展工作。
有紀(jì)律
紀(jì)律是約束人的行為的。我們要在教育的基礎(chǔ)上讓人們自覺地遵守紀(jì)律。我們的意識中存有必須迅速消除的不正確的東西，不符合社會或集體要求的東西，要通過紀(jì)律去約束它，不能任其自由泛濫。當(dāng)你能自覺地執(zhí)行紀(jì)律的時候，就會自然而然地感到自己自由了。
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