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科技宣傳的手抄報(bào)資料
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科技宣傳的手抄報(bào)
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科技手抄報(bào)資料：硬幣實(shí)驗(yàn)
上個(gè)星期六，妹妹到我家玩，她和我一起解開了硬幣的奧秘。
我和妹妹在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，就在我和妹妹玩地正歡時(shí)，妹妹的手不小心碰到了我在書桌上一字排開的第一個(gè)硬幣，用力還挺大的，我本以為硬幣會(huì)亂掉，但是緊接著，硬幣中的最后一硬幣也跟著彈了出去。
咦?硬幣怎么不會(huì)亂掉呢?我照著妹妹的樣子又做了一遍，結(jié)果硬幣還是跟剛才一樣�！斑�?硬幣怎么不會(huì)亂掉呢?”妹妹發(fā)出了和我一樣的疑問。如果我拿兩枚硬幣撞一排硬幣的話會(huì)怎么樣呢?帶著疑問，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果硬幣的最后兩個(gè)硬幣彈了出去。“哦!我知道了!”妹妹裝什么都懂了一樣，“用幾枚硬幣去撞一字排開的硬幣，就會(huì)有幾枚硬幣彈出去的!”妹妹很得意，以為我這個(gè)姐姐沒發(fā)現(xiàn)。我瞧著妹妹，對她冷笑兩聲，問：“哼哼，我的聰明小天使，那請問你知不知道為什么會(huì)這樣呢?
妹妹無言以對。我心里也想：為什么會(huì)這樣呢?疑問布滿了我渾身上下，我決定查個(gè)水落石出。我跟妹妹說好，她在書上查，我在電腦上查。也許是出于興奮，也許是出于炫耀，妹妹找到以后，大叫一聲：“姐姐~~”我嚇了個(gè)半死，半分鐘后才回過神來。原來，這就是所謂的“力的傳遞”。就是當(dāng)一個(gè)硬幣撞擊一排硬幣的時(shí)候，那個(gè)硬幣撞上去的力量就像火炬?zhèn)鬟f一樣一直傳給下一枚硬幣傳到最后那枚的時(shí)候，它沒人傳了，就自己彈出去了。
啊!我揭開了硬幣的奧秘，又多了一樣新知識(shí)，真高興!
科技手抄報(bào)資料：宇宙大爆炸
意外發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的理論
一個(gè)理論的產(chǎn)生往往要以人們大量的社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證而形成。但宇宙大爆炸的理論卻是天文學(xué)家和電訊專家們在經(jīng)常不斷的偶然發(fā)現(xiàn)中確立和產(chǎn)生的。
1925年，美國天文學(xué)家W.S?亞當(dāng)斯根據(jù)愛因斯坦廣義相對論的預(yù)言，通過對天狼星的密度很大的伴星的觀察，確認(rèn)了恒星發(fā)出的光譜線的頻率向紅色方向移動(dòng)，即出現(xiàn)頻率變低、波長變長的紅移現(xiàn)象。
1929年，大天文學(xué)家哈勃根據(jù)新的觀測資料，發(fā)現(xiàn)了銀河系以外的星系光譜紅移與星系離開我們的距離成正比，距離我們愈遠(yuǎn)的星系，離開我們的速度愈快。
這種宇宙天體愈遠(yuǎn)向外飛逝速度愈快的天文現(xiàn)象，預(yù)示著宇宙在不斷的向外膨脹。對于此種巨大的天文之謎，科學(xué)家們一時(shí)沒有恰當(dāng)?shù)睦碚搧斫忉屗�，一些天文學(xué)家和物理學(xué)家提出了較為合理的宇宙膨脹說和宇宙爆炸理論。其理論認(rèn)為：整個(gè)宇宙起源于一個(gè)高溫、高密度的“原始火球”的大爆炸，火球爆炸而向外膨脹過程中，產(chǎn)生的各種元素就形成了今天宇宙間各種物質(zhì)，逐漸凝聚成星云，再演化為各種天體。由于大爆炸后宇宙中原初輻射達(dá)到熱平衡，至今宇宙間還殘存著均勻而微弱的背景輻射。為了驗(yàn)證這種學(xué)說，60年代初美國普林斯頓大學(xué)的射電天文學(xué)家R?H?迪克等人，建造了一架天線，努力探尋背景輻射。也許天線靈敏度不夠或別的什么原因，未能尋到這種背景輻射。
踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。迪克專門沒有尋找到的宇宙背景輻射，卻被搞衛(wèi)星通信裝置的兩位年輕工程師彭齊斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)了。
1962年，美國貝爾實(shí)驗(yàn)室研制發(fā)射成功了世界上第一顆國際通信衛(wèi)星“電信星1號(hào)”。第二年，貝爾實(shí)驗(yàn)室30歲左右的兩位青年工程師彭齊斯和威爾遜在裝置衛(wèi)星通信用的天線以提高其靈敏度時(shí)，發(fā)現(xiàn)總有原因不明的“噪聲”干擾。他們經(jīng)過反復(fù)測試，覺察到這是一種消除不掉的噪聲輻射，相當(dāng)于絕對溫度2.7K左右。而且這種微波輻射在天空各個(gè)方向上都是強(qiáng)度相等的，不隨季節(jié)而變化。顯然這不是來自某些天體的特定的輻射，而只能是一種宇宙輻射。這個(gè)發(fā)現(xiàn)打破了以前認(rèn)為廣闊的星系際空間是絕對空虛，不可能有任何能量輻射，溫度只能是絕對零度(相當(dāng)于零下273攝氏度)的傳統(tǒng)觀念。
由于貝爾實(shí)驗(yàn)室這兩位工程師當(dāng)時(shí)還不知道宇宙大爆炸理論，一時(shí)對這種宇宙輻射現(xiàn)象疑惑不解。次年春，彭齊斯向麻省理工學(xué)院一位科學(xué)家偶爾談起這個(gè)不解之謎，那位科學(xué)家說迪克小組正在探索這個(gè)問題。彭齊斯得知了這一意外發(fā)現(xiàn)的重大科學(xué)理論價(jià)值，喜出望外，立即與迪克小組進(jìn)行了互訪。經(jīng)研究進(jìn)一步確認(rèn)，這個(gè)3K宇宙背景輻射就是“原始火球”大爆炸后的殘余輻射。后來，彭齊斯和威爾遜因此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)而榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。
科技手抄報(bào)資料：搖擺的等時(shí)性
伽利略是中世紀(jì)意大利杰出的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在科學(xué)史上許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都是他長期刻苦鉆研細(xì)心觀察的結(jié)果。
伽利略在幼年時(shí)，就很愛動(dòng)腦筋，善于留。心觀察事物。在學(xué)校里，伽利略勤奮刻苦，他很快學(xué)會(huì)了拉丁文、希臘文、哲學(xué)，就連圖畫和音樂，他也學(xué)得很好。父親看到這種情況，就放棄了要他做市商的念頭，將他送進(jìn)比薩大學(xué)。
在大學(xué)里，伽利略非但勤學(xué)，而且仍然保持善于觀察事物的好習(xí)慣，別人司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)像，他卻要問一個(gè)為什么，并能從中領(lǐng)悟出新奇的東西。
有一天晚上，他靜坐在比薩教堂里，看到懸掛在教堂中央上空的吊燈，被教堂一邊敞開的窗子吹進(jìn)的風(fēng)刮得左右搖擺。他趕緊把密關(guān)上，心想，這樣，燈馬上就不會(huì)動(dòng)了，可是燈仍然有規(guī)律地?fù)u擺著。這時(shí)他突然感覺到：“這燈在搖動(dòng)時(shí)的距離雖然不相等，可是它所需要的時(shí)間或許是相等的。”于是他馬上按著自己的脈搏，口中默默數(shù)著數(shù)兒，經(jīng)過多次驗(yàn)證，得知燈左右搖擺一次所需要的時(shí)間是相等的。后來，咖利略把這種搖擺特性稱為：“搖擺的等時(shí)性”定律。
這個(gè)燈在教堂里不知搖擺了多少年，而看見的人也不知有幾千幾萬，誰也沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密，然而，伽利略卻因此開發(fā)思路。他利用他發(fā)現(xiàn)的定律，造了一個(gè)適當(dāng)長度的擺錘，用來測量脈搏的速度和均一性。后來，又制造了鐘表，發(fā)明了天文鐘。在他雙目失明、遭受教會(huì)迫害幽禁，已經(jīng)風(fēng)燭或年的最后日子里，還在利用他50年前發(fā)現(xiàn)的定律步研究利用擺錘測量時(shí)間。
科技手抄報(bào)資料：瓦特與蒸汽機(jī)
一個(gè)夏日的早晨,天氣 晴朗,畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里,有一個(gè)人正在散步。他邁著緩緩的步伐,在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時(shí)而望著廣闊的天空,時(shí)而瞧瞧乎坦的操場,時(shí)而皺起雙眉突然,他臉上流露出笑容,心情豁然開朗,他想出來了,想出了解決蒸汽機(jī)的有效辦法。他高興地跑起來,腳步騰空。霎時(shí)間,他的身影便出現(xiàn)在陪伴他多年的操作臺(tái)上。他就是蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特。曾有人說："瓦特發(fā)明蒸汽機(jī),是因?yàn)樗谐说奶觳藕椭腔邸?quot;其實(shí)不然。為了說明這個(gè)問題,還是講講關(guān)于瓦特勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研;發(fā)明創(chuàng)造的故事吧。
水蒸汽的啟示
隨著智育的發(fā)展,瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃厚的興趣,產(chǎn)生了好奇和鉆研之心。這為他以后發(fā)明蒸汽機(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。
在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢?瓦特就留了心。有淮?他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢"
祖母回答說："水開了,就這樣。"
瓦特沒有滿足,又追問："為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?"
可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說："不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"
瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案,反而受到了冤枉的批評,心里很不舒服,可他并不灰心。
連續(xù)幾天,每當(dāng)做飯時(shí),他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會(huì)兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動(dòng)著,好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了,是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng),這水蒸汽的力量還真不小呢。
就在瓦特興高采烈,歡喜若狂的時(shí)候,祖母又開腔了："你這孩子,不知好歹,水壺有什么好玩的,快給我走開!"她漫不經(jīng)心地說。
他的祖母過于急躁和主觀了,這隨隨便便不放在心上的話,險(xiǎn)些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識(shí)的積極性。年邁的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?
一七六九年,瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機(jī)。后來又經(jīng)過多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動(dòng)裝置,把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),完善的蒸汽機(jī)發(fā)明成功了。
由于蒸汽機(jī)的發(fā)明,加之英國當(dāng)時(shí)煤鐵工業(yè)發(fā)達(dá),所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動(dòng)鐵制"海輪"的國家。十九世紀(jì),開始海上運(yùn)輸改革,一些國家進(jìn)入了所謂的"汽船時(shí)代"。從此,船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。
科技手抄報(bào)資料：畢升活字印刷
昨天，我和媽媽逛商場，在玩具柜臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)了很多漂亮的不倒翁，我當(dāng)時(shí)很想買一個(gè)，媽媽說你可以試著自己做一個(gè)，肯定與從不同�；氐郊�，我心中默念著：“雞蛋!雞蛋!”我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)廚房，開始了大搜索。終于，我在冰箱里發(fā)現(xiàn)了它們的“蹤跡”。
在眾多的雞蛋中，我挑選了兩枚顏色又淺又光滑的“優(yōu)秀”雞蛋，叫來媽媽，請她做指導(dǎo)。我按照媽媽說的做了起來。我先用剪刀在蛋殼的小頭處磕了一個(gè)小孔，再慢慢地將小孔擴(kuò)大。然后我把沉甸甸的雞蛋倒過來，把筷子伸進(jìn)去攪拌，把它們攪勻。不一會(huì)兒，蛋清和蛋黃都流到了碗里，讓媽媽炒菜時(shí)備用。原本沉甸甸的雞蛋變得輕巧多了。我打開水龍頭，把它清洗干凈。一個(gè)空蛋殼就呈現(xiàn)在我的眼前了。
接下來，我就開始制作不倒翁了。我先拿出橡皮泥，把它搓成一條一條的，再取下來一塊，揉成球，把它投到蛋殼里。我這樣做了幾次，把雞蛋放到桌子上，想看看它能不能立起來。這個(gè)不倒翁雖然能立起來，可是它總是往一邊歪倒。我想它可能是重心不穩(wěn)，于是用鉛筆把蛋殼里的橡皮泥捅了捅。再一試，成功了。接下來我要好好裝扮一下不倒翁。我先用一塊長方形卡紙對折，折成一頂小帽子，把它用膠帶固定在不倒翁的頭上，又用黃色的橡皮泥搓成條，粘在它的頭上。這樣，不倒翁就有頭發(fā)了。接著我又給它畫上一雙大大的眼晴，一個(gè)小小的鼻子和一張笑著的嘴巴。最后我又給它畫上了兩個(gè)紅紅的臉蛋兒。嘿，一個(gè)可愛的胖娃娃就誕生了!她戴著一頂粉紅色的帽子，一頭金黃的長發(fā)，一雙有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張會(huì)說話的嘴巴，真是可愛極了。我用手輕輕一碰她，她就左右搖晃起來，好像在對我說：“謝謝你，小主人，謝謝你給了我生命�！卑�!我看到這些真開心!
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