關(guān)于我的學(xué)校的手抄報
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關(guān)于我的學(xué)校的手抄報
從校門往右邊走，便能看到一個柳綠花紅、鳥語花香的景象，那就是我們校園里的中國園。
來到中國園，眼前一片明艷。首先撲入眼簾的是許許多多的樹：有松樹、有柳樹、有桐樹……，松樹葉子呈深綠色;柳樹抽出枝條，吐出嫩芽，一陣風(fēng)吹過，枝條就在空中翩翩起舞，像一位位仙子在表演;桐樹挺立在中國園里，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵，拿著槍，挺直了腰板站在那，守護著這美麗的中國園。你低頭往下看，絕對看不到那肥沃的土壤，只能見到那翠綠的地毯——滿地的小草。
往右邊看，便能看見一座假山同，假山上長滿了爬山虎，似乎在給假山織上一件綠色的衣服。假山下面還有一個小池塘。小池塘里有許多荷花、荷葉、睡蓮……特別是那些可愛的小魚和青蛙們。它們好像在表演似的。青蛙在荷葉上唱歌，小魚在水里跳舞，荷花和睡蓮都在一旁做裝飾�？赐赀@個表演，讓人們都不由自主的響起掌聲。
在小池塘的旁邊，還刻有“中國娃”的浮雕。上面刻有許多少民族的人們，他們形態(tài)各異，都做著不同的運作。
在“中國娃”浮雕的旁邊有一個龐大的算盤，上面刻有乘法口決和學(xué)校的創(chuàng)建日。
啊!中國園像一個美麗的大花園。在這里可以呼吸到新鮮的空氣，聞到野花散發(fā)出那迷人的花香，聽到小鳥唱那動聽的韻歌……
美麗校園你我共建
誰不希望自己的家園綠樹成陰，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗潔凈的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂，一種幸福。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你眼前是否會浮現(xiàn)園丁大爺栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位老爺爺天天來運輸垃圾的的`艱辛。
在校園里，我們常常會看到有同學(xué)撿拾各個角落的果皮紙屑，他們在用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫。每當(dāng)看到這些行為的時候，作為一個戴著紅領(lǐng)巾的你內(nèi)心一定會很難受吧!因為我們每一位同學(xué)都是非常喜歡我們校園的，我們都是校園小主人。
我們是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。
伸出你勤勞的雙手，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!我相信通過我們的努力，我們的校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
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