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        五年級(jí)推廣普通話手抄報(bào)素材

        時(shí)間:2023-09-11 17:05:46 手抄報(bào) 我要投稿
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        五年級(jí)推廣普通話手抄報(bào)素材

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到手抄報(bào),大家肯定都不陌生吧,手抄報(bào)必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題,做到主題突出,又豐富多彩。那什么樣的手抄報(bào)才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)推廣普通話手抄報(bào)素材,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)推廣普通話手抄報(bào)素材

          推廣普通話作文1

          沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華,卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn),是普通話讓我如此自?

          我,一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來(lái)到這富麗堂皇的上海大都市的女孩,學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情,但我卻堅(jiān)持了下來(lái),也鬧出了不少笑話。

          一年級(jí)時(shí),出來(lái)乍到的我只會(huì)說(shuō)本土話,聽著耳邊已不是方言,不能和同學(xué)們正常溝通,當(dāng)我說(shuō)出一句話時(shí),耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲,我感到無(wú)比自卑。

          記得有一次,老師讓我們回家背古詩(shī),我雖然回家背得滾瓜爛熟,但依然希望不要被老師抽到。第二天,老師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái),不知該說(shuō)什么好,像個(gè)啞巴似的站了一分鐘,臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后,老師以為我不會(huì),便叫我坐下,那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此,我便發(fā)誓:一定要學(xué)好普通話,重新找回自信!

          現(xiàn)在,學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流,李睿俗話說(shuō)得好:"學(xué)會(huì)普通話,走遍全國(guó)都不怕。"如果你不會(huì)普通話,在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難,寸步難行。有一個(gè)笑話,不知大家聽說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務(wù)員,她普通話說(shuō)得不好。有一次,一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來(lái)了,盡量用普通話說(shuō):"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話",最后,老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是,老漢說(shuō):"包子。"她一聽,馬上說(shuō):"好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙,老漢被弄得哭笑不得,又說(shuō)::"有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說(shuō):"搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲。

          雖然這僅僅是一個(gè)笑話,但是這說(shuō)明了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題:我們的生活離不開普通話。

          推廣普通話作文2

          我們國(guó)家地大域廣,各地的方言五花八門。比如我們舟山話,外地人聽不懂,我有時(shí)也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國(guó)的母語(yǔ),她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起,成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話。要是不會(huì)普通話,就會(huì)鬧出許多笑話。

          我的奶奶年紀(jì)大了,小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)拼音,沒(méi)設(shè)么文化,也說(shuō)不好普通話。奶奶和我交流說(shuō)話時(shí),總是半土半普通話,我經(jīng)常聽不懂,所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才,可是,剛剛開始,就遇到了絆腳石。

          先從數(shù)字開始學(xué):“一、二、三、四、五。”我說(shuō)。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí):“衣、呢、散、四、我!蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音,舟山方言把“二”也讀成了“ni”!皐o”也不太好發(fā)音,這可把我急壞了,但是我還是耐心地一遍又一遍的教,因?yàn)槟棠陶f(shuō)得還不標(biāo)準(zhǔn),但也已經(jīng)漸漸正確了。

          為此,奶奶鬧了個(gè)笑話。那一天,媽媽不在家,奶奶接到一個(gè)電話,對(duì)方的外地口音,“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個(gè)大人在電話里牛頭不對(duì)馬嘴地講了很久。奶奶還沒(méi)弄明白對(duì)方是誰(shuí)、找誰(shuí)、有什么事。奶奶急得直流汗,把我叫過(guò)去做翻譯,原來(lái)是媽媽的大學(xué)同學(xué),山東人,要到舟山來(lái)旅游,順便看看老同學(xué)。掛斷電話后,奶奶笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)了我。

          這次普通話風(fēng)云讓我懂得了:不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì),只有學(xué)過(guò)普通話的人,才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人!

          推廣普通話作文3

          我的奶奶六十多歲了,她說(shuō)著一口濃厚的'寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生,我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時(shí)候有些怪,搞得普通話不像普通話,方言不像方言,最讓人著急的是,小弟弟也學(xué)著講一口夾雜本地方言的普通話,真是讓人哭笑不得。

          我決定好好教奶奶講普通話,及時(shí)指出她的不正確發(fā)音。有一次,奶奶正在洗衣服,也許是為了讓小弟弟增長(zhǎng)些知識(shí),奶奶指著肥皂認(rèn)真地對(duì)小弟弟說(shuō):“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學(xué):“皮造!蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋(lái),跟奶奶說(shuō):“是肥皂不是皮造。”奶奶笑著說(shuō):“我這把年紀(jì)已經(jīng)說(shuō)不好了。”我纏著奶奶說(shuō):“你看我的口音,跟我念就可以了!蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐,奶奶仔細(xì)地看著我的口形,學(xué)著我的樣子憋足了勁:“是飛皂不是皮皂!蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆,不是飛機(jī)的飛。”奶奶又鸚鵡學(xué)舌似的跟著我說(shuō)了一遍,一邊說(shuō)一邊還直搖頭:“不行啊!年紀(jì)大了,舌頭好像轉(zhuǎn)不過(guò)彎了!蔽夜膭(lì)地對(duì)奶奶說(shuō):“能行的,只要多念幾遍就可以了!蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍,小弟弟也在旁邊“偷師”,大聲地說(shuō):“是肥肉的肥,不是飛機(jī)的飛。”我興奮地對(duì)奶奶說(shuō)“哦,小弟弟說(shuō)對(duì)了,就聽你的了。”奶奶鼓足了勁,終于也念對(duì)了,F(xiàn)在我們可以說(shuō)了:“肥皂!保棠毯托〉艿芤伯惪谕暤卣f(shuō):“肥皂。”太棒了,在我的幫助下,奶奶終于講出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

          我們大家都笑了…….

          推廣普通話的宣傳口號(hào)

          1、普及普通話,規(guī)范社會(huì)用字。

          2、我酷,我流行,因?yàn)槲艺f(shuō)普通話。

          3、說(shuō)好普通話,方便文明又高雅。

          4、請(qǐng)說(shuō)普通話,說(shuō)出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。

          5、說(shuō)普通話九州同音,寫規(guī)范字華夏一體。

          6、說(shuō)好普通話,朋友遍天下。

          7、構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

          8、普通話,溝通之梁;規(guī)范字,文明之花。

          9、人要如字做的正直,字要如人寫的規(guī)范。

          10、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。

          11、拉近彼此的距離,體驗(yàn)說(shuō)普通話的魅力。

          12、人人都講普通話,個(gè)個(gè)書寫規(guī)范字。

          13、使用普通話,將會(huì)使您看起來(lái)更有風(fēng)度。

          14、語(yǔ)言因文明而優(yōu)美,字體因規(guī)范而漂亮。

          15、大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

          16、一字一句顯文明一言一行現(xiàn)真情。

          17、普普通通說(shuō)普通話,文文明明做文明人。

          18、努力說(shuō)好普通話,認(rèn)真學(xué)寫規(guī)范字。

          19、工作輕松生活美好,多虧普通話講得好。

          20、普通話是你我他順利溝通的橋梁。

          推廣普通話的意義是:

          在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于消除語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

          隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

          基本思路

          推廣普通話工作要緊緊圍繞社會(huì)需求,從社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā),遵循語(yǔ)言自身發(fā)展規(guī)律,依法強(qiáng)化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ),以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以廣播電視等新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展,向更寬的領(lǐng)域延伸,逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話。

          基本措施

          推廣普通話工作以實(shí)行目標(biāo)管理、量化評(píng)估,實(shí)施普通話水平測(cè)試和開展以全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施,不斷加大依法推進(jìn)的力度, 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

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