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我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家也要多多閱讀提升自己哦！下面是由小編為大家整理的“我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料 篇1
讀書(shū)名言
讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。 —— 黃庭堅(jiān)
讀書(shū)而不理解，等于不讀。 —— 夸美紐斯
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。 —— 普希金
讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。 —— 朱熹
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。 —— 徐洪鈞
出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書(shū)只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去。 —— 高爾基
自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 —— 王永彬
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 —— 徐特立
讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 —— 魯迅
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 —— 奧斯特洛夫斯基
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。 —— 阮元
我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。 —— 孫中山
與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。 —— 周恩來(lái)
讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。 —— 韓愈
在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的.程度。 —— 富蘭克林
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。 —— 薛煊
立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。 —— 孫中山
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。 —— 盧梭
好讀書(shū)，不求甚解。 —— 陶淵明
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。 —— 培根
書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。 —— 烏申斯基
讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。 —— 朱熹
讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 —— 朱熹
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料 篇2
世界讀書(shū)日
4月23日世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教科文組織。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)日”。
其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng) 。
2021年4月13日，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，迎接“4·23世界讀書(shū)日”，國(guó)家圖書(shū)館“百年華章 以聲獻(xiàn)禮”活動(dòng)正式開(kāi)啟。
世界讀書(shū)日的發(fā)展歷史
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志，世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)�！睆拇藭�(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯、英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀(jì)念日。
關(guān)于讀書(shū)的名言警句
1. 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
2. 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。——趙樹(shù)理
3. 與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
4. 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！乩�
5. 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
6. 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！招兄�
7. 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
8. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
9. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。——鄭板橋
10. 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
11. 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
12. 偉大的.成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！斞�
13. 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
14. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！ 斞�
15. 欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！ 懎�
16. 聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
17. 讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
18. 不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
19. 為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
20. 讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱煮
21. 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。 ——?jiǎng)e林斯基
22. 了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)�！ 溈祭�
23. 讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化�！ �
24. 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
25. 書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
26. 書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
27. 讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。——華盛頓
28. 書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
29. 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
30. 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
31. 吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
32. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
33. 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》
34. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
35. 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
36. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
37. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
38. 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
39. 書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
40. 讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)�！斔�
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)的內(nèi)容資料 篇3
一、書(shū)，伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海;書(shū)伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。書(shū)知識(shí)的源泉,我在書(shū)中成長(zhǎng)。
二、打開(kāi)我的書(shū)柜，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)一定會(huì)讓你大吃一驚,有:童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么、名人成才故事……凡是你想要的書(shū)都有。
三、在一本本書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多朋友:善良可愛(ài)的小海帝、可憐的賣(mài)火柴的小女孩兒、勇敢的多蘿茜、調(diào)皮的小水精、傻得可愛(ài)的笨狼……每當(dāng)讀一本書(shū)時(shí),我會(huì)隨著故事里的情景時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷。就像我也是書(shū)里的人物。
四、我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得許多做人的`道理:讀《小海帝》,我懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。讀《綠野仙蹤》,使我懂得了遇事要勇敢。讀《笨狼的故事》,讓我明白了做人要善良。讀《昆蟲(chóng)記》,從這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)……這些書(shū)不僅讓我明白了許多知識(shí),還提高了我的寫(xiě)作水平。
五、書(shū)，是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū),是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū),是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)的飛翔吧!
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