數(shù)學手抄報辦報指導

　　與數(shù)學相關(guān)的趣味性小報

　　主要內(nèi)容有：數(shù)學知識、數(shù)學家故事、數(shù)學趣題、數(shù)學家名言等。

　　可以使用手抄報、電腦打印、剪貼報，出奧數(shù)題等形式。

　　復(fù)習和整理小報。

　　主要內(nèi)容有：易錯題整理，重點內(nèi)容復(fù)習，例題整理等。

　　可以使用手抄報，電腦打印，剪貼報，等形式。

　　數(shù)學小報要求較高，難度較大，學生最好與家長一起完成。

　　但不能形式單一，要利用所學知識，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。

　　利用數(shù)學小報進行教學的方法

　　正確引導，以報促學

　　數(shù)學手抄小報是以學生為主體，或“獨立創(chuàng)業(yè)” 或“團體協(xié)助”而創(chuàng)作出來的能反映思想教育、數(shù)學教育和美育的綜合藝術(shù)。學生必須具備多種文化知識和能力才能辦出一張張圖文并茂的并能獲得大家好評的小報。堅持辦數(shù)學手抄小報，既培養(yǎng)了學生的動手操作能力、審美能力、思維能力和創(chuàng)新能力等，又使得學生在美術(shù)、寫作、書法等方面的技能有了明顯的進步。