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        手抄報(bào)作文

        時(shí)間:2022-08-30 16:40:32 手抄報(bào) 我要投稿

        【精華】手抄報(bào)作文匯編4篇

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都接觸過(guò)手抄報(bào)吧,通過(guò)手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?以下是小編幫大家整理的手抄報(bào)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】手抄報(bào)作文匯編4篇

        手抄報(bào)作文 篇1

          4月5好,我和爸爸回了鄉(xiāng)下,早上很早我們就出發(fā)了,那里陽(yáng)光明媚,樹(shù)木茂盛,當(dāng)然雜草也是很多的,山路很滑,用了好大力氣我們到達(dá)了目的`地,首先我們開(kāi)始拔草,然后是砍竹子,我還看到草從地里有很多的螞蟻,一切準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始給祖先燒紙錢,燒的時(shí)候我們拿著砍來(lái)的竹子支撐著,讓火力更大一些,然后我們大家一起祭拜了祖先,最后我們高興的回家了……

        手抄報(bào)作文 篇2

          昨天,老師讓我們自己?jiǎn)为?dú)制作一份消防的手抄報(bào);氐郊椅野殉恋榈榈臅(shū)包放在床上,找出一張4開(kāi)的素描紙,和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆,還有五顏六色的水彩筆,最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了,就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了!

          我先在另外一張紙上畫(huà)出大概圖形,然后才胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。

          我用鉛筆在紙邊畫(huà)出一個(gè)大大的邊框,然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫(xiě)上兩個(gè)大大的`字——消防。又在消防兩字中央寫(xiě)上119消防號(hào)碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫(huà)上一個(gè)小木屋,用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色,一眼看去一座雖不大但可愛(ài)的小木屋就出現(xiàn)在我的眼前!緊接著我又在圖的左下方畫(huà)出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾!這些都不算什么,最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的滅火器。□r紅的顏色可以引起人們的注意!在火災(zāi)時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦!我還在滅火器上畫(huà)了一張哭泣的臉,因?yàn)榛馂?zāi)是多么悲慘!就這樣一張生動(dòng)、圖文并茂的手抄報(bào)就產(chǎn)生了!

          畫(huà)完后,我用手摁在墻上,美極了!我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這份手抄報(bào)真美!”

        手抄報(bào)作文 篇3

          出熱熱鬧鬧,喜氣洋洋的節(jié)日景象.除夕那天,我們每個(gè)小朋友早早穿上了新衣服,顯得精神煥發(fā),奶奶夸我真帥氣,媽媽準(zhǔn)備了一桌美味可口的年夜飯,有我最愛(ài)吃的紅豬肉,大龍下,小炒魚(yú)……我們一家人坐在大圓桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利,萬(wàn)事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。他們還了我好多壓歲錢,我的心樂(lè)開(kāi)了花,感謝他們給了我一個(gè)幸福的家。

          吃完晚飯,我們一家人一起到院子里放煙花,我一手拿點(diǎn)燃的線香,和爸爸一起點(diǎn)燃著煙花的導(dǎo)火線,屯時(shí)只聽(tīng)到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開(kāi)了,有的綻放出五彩繽紛的花朵,有的拼寫(xiě)成各式各樣的`美麗的圖案,還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘,絢麗多彩的煙花照亮了天空,我們興高采烈地喊著,歡笑著……

          放完煙花,我們回到屋里,坐在沙發(fā)上收看中央電視臺(tái)播放的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。

          一年中,就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。明天,我們又長(zhǎng)大一歲了。

        手抄報(bào)作文 篇4

          “哎,又要做手抄報(bào)了!這次的主題竟然是‘垃圾分類’!這個(gè)領(lǐng)域我可比較陌生啊,怎么辦呢?”我坐在桌前自言自語(yǔ)著。

          本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是“垃圾分類”。雖然老師講了很多有關(guān)垃圾分類的知識(shí),我也懂得了垃圾分類的好處,可當(dāng)我在完成手抄報(bào)時(shí),還是很茫然。標(biāo)題該寫(xiě)啥?也像同學(xué)們說(shuō)的“垃圾分類我能行”嗎?這題目太普遍了,沒(méi)有吸引力。我左思右想,“關(guān)注垃圾分類 共創(chuàng)綠色生命”幾個(gè)醒目的字跳入我腦海。對(duì),就是它!我在報(bào)紙醒目位置寫(xiě)下了它們。

          回頭一看,標(biāo)題上的幾個(gè)字居然偏左了。這可怎么辦呢?難道把它扔掉?不行!這樣太浪費(fèi)紙張了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就前功盡棄吧。我猶豫著,手指在報(bào)紙上比比劃劃。“1、2、3、4……咦,正好!蔽矣终J(rèn)真地在右側(cè)的空白處比了一下,發(fā)現(xiàn)可以畫(huà)四個(gè)垃圾桶。太棒了,我不由得給自己鼓起掌來(lái)。

          畫(huà)好垃圾桶后,我在上面工工整整地寫(xiě)下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版塊寫(xiě)下了有關(guān)垃圾分類的`相關(guān)知識(shí)。

          手抄報(bào)完成后,我舉起了自己的杰作:圖文并茂,素材豐富,應(yīng)該宣傳到位了。

          這次手抄報(bào)的體驗(yàn)活動(dòng),讓我進(jìn)一步明白了“世上無(wú)難事只怕有心人”的道理。我覺(jué)得只要認(rèn)真去做一件事情,一定會(huì)有意想不到的收獲呢。

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