二年級雷鋒手抄報素材
在現(xiàn)實的學習、工作中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報吧，通過手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的二年級雷鋒手抄報素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒日記摘抄
1960年6月1日
因公外出，我在沈陽車站，看見了一個老太太，在汽車旁焦急地徘徊著，像是有什么困難。我上前詢問，一看證明，原來這位老太太是從山東來部隊找她兒子，路費用光了，我了解清楚后，立即請她老人家吃了飯，并給她買好到她兒子駐地的車票。本月8日，這位老太太的兒子，給我們部隊首長寫來了一封感謝信。
1960年6月5日
單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦�！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。
我深切地感到，當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這樣會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服，無論在什么艱苦的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福。
1960年10月21日
今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務，上山割草拉回來蓋菜窖�！搅�12點，排副吹起了集合的哨了，大家拿著自己從連里帶來的一盒飯，到達了集合地點，排副說：你們吃中飯吧。
我發(fā)現(xiàn)同志坐在一旁看著大家吃飯，我走到他跟前，問他為啥不吃飯，他回答說：我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂。我要牢牢記住這段名言： “對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
關于雷鋒的詩歌
應該怎樣對待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
困難只能欺侮那些膽小鬼，困難害怕頑強進攻的戰(zhàn)士。
困難只能欺侮懶漢，困難害怕認真學習的人。
困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團結一致的偉大集體。
雷鋒的格言
1、我愿意永遠做一個螺絲釘。
2、世界上最光榮的事————勞動。世界上最體面的人————勞動者。
3、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
4、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。
5、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
6、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
7、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
8、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
9、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
10、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
關于雷鋒作文：新的雷鋒
有的人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有的人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的這一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
假如有同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這一本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
過了馬路，我來到了一條人來人往的人行道上。在人行道上的一個地方正為抗震救災而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費捐放了在捐款箱里面。在我放錢時，我發(fā)現(xiàn)周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時，一位衣著簡樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢鄭重的放進捐款箱里，然后轉(zhuǎn)身騎著單車走了�？吹竭@一幕，我心里十分感動。
跨進學校，看著眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷鋒隱藏在這里面。
雷鋒精神時代內(nèi)涵
一、雷鋒精神的時代內(nèi)涵，歸結起來，可以表述為兩個字：“上”與“善”。
雷鋒精神體現(xiàn)了一種“向上”的人生姿態(tài)。縱觀雷鋒短暫的一生，他始終具有一種積極主動的生活態(tài)度，對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好向往，始終以飽滿的熱情和充足的干勁投入到工作、學習之中去。當前，全面建設小康社會，建設和諧社會需要發(fā)揚雷鋒精神，需要學習雷鋒這種樂觀向上，積極作為的人生姿態(tài)。
1、在工作上“向上”，發(fā)揚忠于職守的敬業(yè)精神。雷鋒說過：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘�！辈慌驴�、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”，是雷鋒精神在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。其核心是服從組織分配，熱愛本職工作，忠于職守，敬業(yè)奉獻。從雷鋒所處的歷史環(huán)境來看，“螺絲釘精神”與當時計劃經(jīng)濟體制下的人才資源配置方式存在某種相適應性，反映了個人意愿與國家需要的高度一致性，成為當時鼓勵人們在平凡的崗位上埋頭苦干、忘我工作的精神力量。如今在市場經(jīng)濟條件下，社會就業(yè)渠道更廣泛，單位用人機制更靈活，個人自主選擇性更強，但并不意味著帶有服從性的“螺絲釘精神”已經(jīng)過時。今天的“螺絲釘精神”體現(xiàn)著服從性與選擇性的統(tǒng)一，一個人只有將個體選擇與國家和人民的需要結合起來，才能實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。所以，我們每個人都應該像永不生銹的螺絲釘，以高度的責任感和使命感對待自己的工作，不管身居要職還是平凡崗位，都應愛崗敬業(yè)，腳踏實地，求真務實，努力做好本職工作，自覺抵制不良風氣的腐蝕，為國家和社會發(fā)展多做貢獻。
2、在學習上“向上”，發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒說過：“有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習時間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什么能釘進去呢？一個是擠勁，一個是鉆勁�！庇谩皵D”和“鉆”的釘子精神，努力學習革命理論，刻苦鉆研業(yè)務技術，練就為人民服務的本領，為社會主義建設添磚加瓦，這是雷鋒“向上”的人生姿態(tài)的真實寫照。當今世界經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯，綜合國力的競爭，歸根結底體現(xiàn)在科技進步和勞動者素質(zhì)的提高上。黨的十七大也提出，要建設全面學習、終身學習的學習型社會。所以，我們應該像雷鋒那樣，發(fā)揚“學而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，永不懈怠。努力學習政治理論和業(yè)務知識，借鑒和吸收國內(nèi)外優(yōu)秀文化成果，不斷完善和更新知識結構體系，自覺提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、在生活上“向上”，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒精神在生活作風上的本質(zhì)體現(xiàn)。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服、每雙襪子，都就補了又補。他曾說“我們的國家還窮。穿破了的衣服補好了再穿，省下衣服交給國家，這樣既減少國家開支，又發(fā)揚了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。”雷鋒的這種艱苦樸素的作風，雖是在當時經(jīng)濟不發(fā)達、國力貧窮、物質(zhì)匱乏的大環(huán)境下形成的，但對今天來說仍有深刻的教育和指導意義。隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，社會財富的不斷增長，物質(zhì)生活的不斷豐富，我們鼓勵科學合理的消費，對人們求富愛美的需求不再簡單否定，也不再套用過去那種“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的消費觀念，但這與艱苦奮斗的精神并不矛盾。今天我們提倡艱苦奮斗，是要反對那種大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風，尤其要反對憑借手中權力，揮霍浪費國家資源的腐敗之風。要在全社會倡導富國富民的科技創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)等新時代的創(chuàng)業(yè)精神，形成積極進取、奮發(fā)圖強的良好社會氛圍。
二、雷鋒精神體現(xiàn)了一種“向善”的價值追求
人之初，性本善。歸根結底，雷鋒精神是一種善的境界。雷鋒心中有愛，愛黨，愛國，愛人民，心里永遠裝著別人，全心全意無私奉獻。在其短暫的生命中，他始終用快樂與感恩詮釋著對“善”的追求與執(zhí)著。
1、在理想信念上“向善”，發(fā)揚“匹夫有責”的愛國精神。從解放前一無所有的孤兒到解放后新社會的主人，雷鋒始終對給予他一切的黨的心存感激，對黨的深厚感情成為雷鋒人生的重要精神支柱。他由此形成了一心向著黨、向著社會主義、向著共產(chǎn)主義的堅定政治信念，這是雷鋒精神經(jīng)久不衰的靈魂所在。在我國進入全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的新階段，雷鋒精神進一步升華為，積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，以“天下興亡，匹夫有責”為信條，為實現(xiàn)國家繁榮、民族振興、人民幸福安康而拼搏奮斗的愛國精神。
2、在價值取向上“向善”，發(fā)揚“大愛無疆”的奉獻精神。雷鋒說過： “一滴水只有融進大海才不會干涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去才能充分體現(xiàn)自身價值。”全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質(zhì)，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。在20世紀60年代，這種精神主要表現(xiàn)在：對人民群眾樸素的階級感情，愛憎分明的階級立場，先人后己的集體觀念，不計較個人得失的大公無私的精神。從當時特定的歷史背景看，雷鋒精神不可避免地抹上了政治色彩，全心全意為人民服務的對象也僅局限于本階級的范圍。在市場經(jīng)濟條件下，全心全意為人民服務的實質(zhì)沒有改變，但有了新的時代內(nèi)容。我們今天所倡導的奉獻精神，是超越階級、國界和種族的，換言之，是一種面向全人類的大愛精神。在我們生活中隨處可見的志愿者活動，就是大愛精神的生動反映，也是新時期學習雷鋒活動的延伸和拓展，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，正是新時期雷鋒精神的核心，是雷鋒精神的時代性和先進性的具體體現(xiàn)。
3、在人際關系上“向善”，發(fā)揚助人為樂的合作精神。雷鋒有一句名言：“活著就是為了使別人生活得更美好�！崩卒h的一生做了數(shù)不清的好事，他可以在任何時間、任何地點，幫助一切有困難的人。雷鋒這種“做好人好事不留名，舍己為人不求回報，互助合作不計報酬”的“傻子”精神，正是當前構建社會主義和諧社會的“親和劑”，對全社會形成合作互助的新型人際關系和良好道德風尚能起到良好的示范和引導作用。當然，我們也要辯證地看待“傻子”精神，“損己利他”的做法不符合人們的正當利益需求，一般人難以做到，因而難以在普通大眾中加以推廣。新時期我們應以理性的態(tài)度、從更加人性的角度重新詮釋合作精神�！澳憧鞓�，所以我快樂”，“贈人玫瑰，手有余香”的理念，相較于“毫不利己、專門利人”，更容易被現(xiàn)在的普通人所接受，因為它提倡施者與受者的雙贏。因此，我們在倡導別人助人為樂精神的同時，不妨肯定人對功利的追求，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。
雷鋒征文
三月份是學雷鋒活動月，學校號召全校師生向雷鋒叔叔學習，多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄，學習雷鋒好榜樣，我當然不落人后。
學習雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事，對于我們學生說，能力更是有限，做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人，也是向雷鋒叔叔學習的一種很好的體現(xiàn)。
在學校里，哪個同學在學習上遇到一時解決不了的問題向我請教，我都會耐心仔細地給他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就會一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析，直到他完全弄懂為止。經(jīng)常有同學忘帶學習用品的現(xiàn)象，這時候我都會主動把我多余的學習用品借給他們用，解決他們的一時之需�？吹降厣嫌欣�，如紙屑、瓶子、塑料袋等，我就會主動撿起丟垃圾箱里。那天我放學回家，正好看見我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾，我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠處被扔棄的塑料袋里，然后走到環(huán)衛(wèi)工面前把塑料袋遞給她，那個環(huán)衛(wèi)工老奶奶感激又贊賞地說：“到底是‘大’學生了，真懂事�！蔽液呛堑匦χ吡�，心里別提有多開心了，舉手之勞去幫助別人著實也能換快樂。家里有好多用過的廢棄的書籍、玩具，我都把它們整理出，送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。
這些小事雖然微不足道，但是也能體現(xiàn)出我向雷鋒叔叔學習的決心。學習雷鋒精神貴在多行動和堅持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個樂于幫助別人的人。
雷鋒故事
說起雷鋒，那可是家喻戶曉。他的事跡個個為人感動，一旦有人提起做好事，便立馬有人會想起他雷鋒!
至今還記得這么一件關于雷鋒的事跡：
一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為趕早車，早晨5點多就起來，帶幾個饅頭就披上雨衣上路，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨缴蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒說：不用謝，這是我應做的!可是那位婦女硬是不肯，硬要雷鋒留下吃頓飯，而正當那位婦女去位雷鋒倒杯水回來時，雷鋒不見?
做好事，不留名。沒錯，雷鋒的精神值得我們每個人學習。雷鋒說過：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。從今天開始讓我們學雷鋒做好事吧!
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