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讀書(shū)的學(xué)生手抄報(bào)文字
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的學(xué)生手抄報(bào)文字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)趣事作文1
在我六歲那年，媽媽送給我一本《格林童話》作為生日禮物。書(shū)里的一切都充滿著誘惑，美麗的白雪公主，勤勞的灰姑娘，還有神奇的魔豆……讓我情不自禁地喜歡上了讀書(shū)。我們老師常教育大家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁鹿P時(shí)可并不神，但是愛(ài)看書(shū)倒是真的。
記得有一次，我一邊吃飯，一邊捧著本書(shū)看得正起勁兒，看著看著，忽然被書(shū)中的故事給逗樂(lè)了，竟忘記嘴里的飯還沒(méi)咽呢，“撲哧”一聲，飯全噴到了書(shū)上。我急忙用衣袖去擦，媽媽在一旁趕緊阻止我說(shuō)：“你怎么能用衣袖去擦呢？多臟呀！”我馬上陪著笑臉說(shuō)：“好媽媽，衣服臟了學(xué)可以洗，但書(shū)臟了可沒(méi)辦法洗�。 眿寢屨媸潜晃覛獾每扌Σ坏�。
我不但愛(ài)護(hù)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃干凈，沒(méi)掃幾下，我就在床頭柜后面發(fā)現(xiàn)了一本我找了好久也沒(méi)找到的書(shū)，馬上把它捧在手里津津有味地讀了起來(lái)。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米，正玩得不亦樂(lè)乎……“孫靖淳，你干什么呢？”媽媽的“咆哮聲”把我從故事里拉了出來(lái)，只見(jiàn)房間里依舊亂成一團(tuán)，望著媽媽生氣的樣子，我愣了半天才回過(guò)神兒來(lái)，急忙說(shuō)“媽媽，您消消氣，我馬上就把房間收拾干凈，晚上還幫您洗碗好不好？”這才算是免去了我的皮肉之苦。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我最好的朋友，它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲�？墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來(lái)越少了，即便如此，我也會(huì)利用上廁所的一點(diǎn)兒時(shí)間，去順便拜訪一下我這位老朋友的。
讀書(shū)趣事作文2
讀書(shū)是一種趣事，為什么說(shuō)它是一種趣事呢？因?yàn)闀?shū)里面有著豐富多彩的知識(shí)：有著有趣的故事，有著悲傷的故事，有著高興的故事，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円欢ㄒ嗫磿�(shū)。書(shū)像一雙潔白的翅膀，讓我們帶著這雙翅膀，飛向理想的彼岸吧！
記得有一次學(xué)校舉行了一次“讀書(shū)節(jié)”，我每次下課都沒(méi)有去望遠(yuǎn)，而是坐在椅子上津津有味地看書(shū)。從那一刻開(kāi)始，我就迷戀上了書(shū)。
今天放學(xué)后，我馬上回到家中，連氣都沒(méi)喘上幾口，就快速地跑去房間，拿起一本本書(shū)，趴在柔軟的床上。津津有味的看起書(shū)來(lái)。不知不覺(jué)地，我把一本很厚的書(shū)看完了，我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了整整兩個(gè)小時(shí)了，這時(shí)我才想起來(lái)我的晚飯還沒(méi)有吃呢！我就匆匆忙忙地跑去吃飯，只見(jiàn)媽媽的神情很憤怒，好象火山要爆發(fā)似的，她擋住了我的去路問(wèn)我：“你在房間里干么？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……在……房間里看書(shū)。”聽(tīng)完我說(shuō)的這句話，媽媽苦笑不得，她親切地對(duì)我說(shuō)：“那你快點(diǎn)去吃飯吧！”我心里美滋滋的。
晚飯過(guò)后，我刷了牙，擦完了臉，媽媽走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō)：“記得晚上必須在九點(diǎn)半就睡覺(jué)，你看書(shū)的時(shí)候，注意不要一直看，中間要休息一下再看。”我記住了媽媽的囑咐，進(jìn)了自己的房間，又拿了一本書(shū)看了起來(lái)。過(guò)了不知多久，我又把這本書(shū)看完了，看了看鬧鐘，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我馬上關(guān)了燈，甜甜蜜蜜得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽問(wèn)我：“孩子，你是不是昨天看書(shū)看的過(guò)時(shí)間了�！蔽业拖铝祟^說(shuō)：“是的。媽媽你怎么知道我看的過(guò)時(shí)間了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你大大的黑眼圈��！”我和媽媽都大笑起來(lái)。
這次學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”使我懂得了讀書(shū)對(duì)我們是有用的，讓我們?cè)黾恿烁嗟闹R(shí)�，F(xiàn)在我在家里，親人們都給了我一個(gè)稱號(hào)，名叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)趣事作文3
時(shí)光飛逝如梭，我已不是趴在沙發(fā)上搭積木的小屁孩了。在我成長(zhǎng)的歲月里，書(shū)一直像好朋友陪伴著我。有許多讀書(shū)趣事，使我記憶猶新，意猶未盡，書(shū)讓我歡喜讓我憂。怎么樣，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一天，我的媽媽和爸爸要去朋友家，臨走前交待我要盡快做完作業(yè)，我滿口答應(yīng)：“好，好��！”他們說(shuō)完就出門(mén)了，我打開(kāi)書(shū)包，看到書(shū)包里的幾本書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等，今天的作業(yè)不多，還是看會(huì)兒書(shū)再做吧！想到這，我捧起一本《兒童文學(xué)》津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)…我不知不覺(jué)看了兩個(gè)多小時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做了，這可怎么辦呀！我連忙放下課外書(shū)，以最快的速度“趕”作業(yè)，可已經(jīng)來(lái)不及了，耳邊傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，爸媽回來(lái)了！媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)，我下意識(shí)地把桌上的書(shū)扔到墻角。媽媽說(shuō)：“作業(yè)做好了吧！”我臉漲得通紅，輕輕搖了搖頭，媽媽翻了翻我的作業(yè)本，臉色由白變紅了，生氣地說(shuō)：“原來(lái)你剛才一直在玩，太沒(méi)有責(zé)任心了！”說(shuō)完不再理我，氣沖沖地走了。爸爸走過(guò)來(lái)，撿起墻角那本書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛才在看課外書(shū)吧，看書(shū)是好事，可也要做好功課再看呀！”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要分清輕重緩急，一定要做好功課再看課外書(shū)。
在我看過(guò)的書(shū)里，有一篇《愛(ài)的教育—佛羅倫薩的小抄寫(xiě)匠》給我留下了深刻的印象。故事的內(nèi)容大致是這樣：有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，他父親是鐵路職員，為養(yǎng)活家人，還找了份抄寫(xiě)的工作，兒子看父親很辛苦，想幫忙抄寫(xiě)，卻被爸爸拒絕了，爸爸要他好好讀書(shū)，但他堅(jiān)持在爸爸睡著后偷偷地幫忙抄寫(xiě)，最終爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，他原諒了懂事的兒子…第一次讀這篇文章，我眼睛慢慢模糊起來(lái)，我被這個(gè)“小抄寫(xiě)員”感動(dòng)了，他知道家里生活困難，放下功課，幫爸爸抄寫(xiě)賺錢，一個(gè)多么體貼父母的孩子��！霎時(shí)，我似乎明白了什么，默默走進(jìn)廚房，幫媽媽洗起碗來(lái)，媽媽微笑著看著我…書(shū)告訴我怎么去愛(ài)家人，讓我明白了愛(ài)的偉大！
書(shū)讓我明白了許多道理，領(lǐng)略人生的真諦，還能教我們做好人，做好事啊！我對(duì)書(shū)的感覺(jué)是美妙的，因?yàn)樗b載了人類靈魂的全部美麗！
讀書(shū)的名言
1、越貧困越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以防止你走入窘迫。
2、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。——笛卡爾
3、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
5、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高! ——孔子
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
7、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。——蘇軾
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
10、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
11、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)�！獮跎晁够�
12、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
13、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
14、本是后山人，偶做前堂客，醉舞經(jīng)閣半卷書(shū)，坐井說(shuō)天闊�！≡�
15、在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛�！窃拼髱�
16、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
17、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
18、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明
19、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
20、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
21、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
22、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
23、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！乩�
24、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——唐杜甫
25、一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
26、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
27、讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也�！鴩�(guó)藩
28、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 ——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
29、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
30、一曰無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一一陳壽
31、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。（冰心）
32、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇�！诘滤�
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。一狄德羅
34、一日不書(shū)，百事荒蕪。——李詡
35、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
35、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足�！喔�
36、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！ㄇ澹┩踉�
37、一個(gè)人，如果要在事業(yè)上有所成就，需要七分學(xué)者氣，三分才子氣。學(xué)者氣長(zhǎng)到十分就會(huì)呆，才子氣長(zhǎng)到十分就會(huì)浮。——陳望道
38、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量�！懢艤Y
39、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
40、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人�！透B柯
41、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
42、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
43、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
44、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
45、書(shū)籍是生活的加速度�！乜死�
46、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
47、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
48、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
49、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
50、數(shù)據(jù)是造就靈魂的工具�！旯�
古代熱愛(ài)讀書(shū)的名人故事
一：歐陽(yáng)修苦讀
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
二：匡衡 鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。
三：范仲淹有志于天下
范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”
四：孫敬 懸梁刺股
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
五：車胤 囊螢夜讀
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀�？墒怯捎诩揖池毢３](méi)錢買油燈，書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎？于是，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。
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