2024年人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編整理的人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 1

　　一、認(rèn)真讀拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。(10分)

　　二、我能寫出下列字母相應(yīng)的大寫字母或小寫字母伙伴。(8分)

　　A( ) d( )b( )R( )

　　J( ) L( )e( ) H( )

　　三、識(shí)字樂(lè)園。 (15分)

　　(1)加偏旁，再組詞。(3分)

　　胡——( 湖 )( 江湖 ) 奉——( )( )

　　倉(cāng)——( )( ) 云——( )( )

　　(2)換偏旁，再組詞。(3分)

　　情——( 請(qǐng) )( 請(qǐng)客 ) 伙——( )( )

　　誰(shuí)——( )( ) 完——( )( )

　　(3)加一筆變新字(2分)

　　日：( )( )( )( )

　　(4)加兩筆，變新字(2分)

　　口：( )( )( )( )

　　(5)、比一比，再組詞。 (5分)

　　話( )洗( ) 童( ) 桃( ) 嚇( )

　　活( )選( ) 量( ) 跳( ) 蝦( )

　　四、 按要求寫一寫。(20分)

　　1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)

　　暗-( ) 進(jìn)-( ) 甜-( ) 熱情-( )

　　閑-( )丑-( ) 長(zhǎng)-( ) 虛偽-( )

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(12分)

　　輕輕地( ) 聰明的( ) ( )的問(wèn)題 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的飯菜

　　一( )魚塘 一( )果園 一( )小溪

　　一( )石碑 一( )隊(duì)旗 一( )荷花

　　五、句子練習(xí)。(15分)

　　1、選字填空。(7分)

　　嗎　呢　啦　啊

　　(1).你知道天要下雨了(　　　)?

　　(2).大自然的語(yǔ)言多奇妙(　　　)!

　　(3).浪花為什么又要跑回家(　　　)?

　　(4).這本新書可好看(　　　)!

　　生 　 升

　　(5)、太陽(yáng)從東方(　　　)起來(lái)了。

　　(6)、我是一年級(jí)的小學(xué)(　　　)。

　　玩 完 再 在

　　(7)媽叫我做( )功課后( )去( )。

　　2、把句子寫完整。(8分)

　　(1)、_______已經(jīng)________。

　　(2)、小紅一邊 ________，一邊_________。

　　(3)、小蝌蚪_____________。

　　(4)、_____那么_______，那么_______。

　　六、根據(jù)課文填空。(14分)

　　1、夜來(lái)( )( )聲，花落( )( )( )。

　　2、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫了個(gè)( )的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，( )的太陽(yáng)送給秋天，( )的太陽(yáng)照亮冬天，( )是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)( )的太陽(yáng)。

　　3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在書中認(rèn)識(shí)了_____、_____等孩子，我最喜歡_____，因?yàn)開(kāi)___________。

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(8分)

　　天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩。

　　瞧，她把嘴巴鼓得圓圓的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦( nǎo )瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

　　太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷( hé )花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾( gǔn )進(jìn)大海中。

　　啊，她在海里把朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。

　　1短文共有( )個(gè)自然段，第三自然段有( )句話。(2分)

　　2 太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。(4分)

　　4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)，寫在橫線上。(2分)

　　八、小練筆(10分)

　　看圖寫幾句話，可以按誰(shuí)在什么時(shí)候，什么地方，干什么來(lái)寫。

　　一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 2

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)

　　rèn zhēn zhuān xīn ɡào bié dào chù

　　lǎo shī huǒ bàn fēi chánɡ wànɡ jì

　　二、比一比，再組詞。(16分)

　　石( ) 找( ) 井( ) 活( )

　　右( ) 我( ) 開(kāi)( ) 話( )

　　有( ) 涼( ) 貝( ) 玩( )

　　友( ) 驚( ) 見(jiàn)( ) 完( )

　　三、我會(huì)填。(26分)

　　1、組成新字在組詞。(10分)

　　例：大——(太)(太陽(yáng)) 例：申——(日)(節(jié)日)

　　王——(主)( ) 令——( )( )

　　萬(wàn)—( )( ) 廣—(廠)( )

　　日—( )( ) 本—( )( )

　　2、在()里填上合適的量詞。(9分)

　　只 張 雙 場(chǎng) 條 輛 塊 朵 片

　　一( )小車 一( )毛巾 一( )春雨

　　一( )小鳥(niǎo) 一( )眼睛 一( )嘴巴

　　一( )面包 一( )鮮花 一( )樹(shù)葉

　　3、寫出下列字母相對(duì)應(yīng)的大小寫。(7分)

　　Q ( ) n ( ) M ( ) Y ( )

　　H ( ) D ( ) b ( )

　　四、照樣子，寫一寫。(10分)

　　1、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

　　敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。(2分)

　　小兔子把白菜運(yùn)回了家。

　　( )被( )運(yùn)回了家。

　　2、把地翻松(2分)

　　( ) ( )

　　3、我十分用心地培育花種。(2分)

　　( )十分( )。

　　4、只有自己種，才有吃不完的菜。(2分)

　　只有( )，才( )。

　　5、你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。(2分)

　　( )已經(jīng)( )。

　　五、選字填空。(12分)

　　跳 桃 請(qǐng) 清 友 發(fā)

　　( )舞 ( )花 ( )意 弄( ) 朋( )( )現(xiàn)

　　( )子 ( )遠(yuǎn) ( )秀 事( ) 頭( )( )情

　　六、快樂(lè)閱讀。(10分)

　　羊媽媽收菜

　　羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

　　他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃�！�

　　他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢!”

　　他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

　　1.這篇短文有( )段話。(2分)

　　2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?(3分)

　　(1)( )地里 (2)( )地里 (3)( )地里

　　3.讀了短文，我知道了：(3分)

　　(1)西紅柿的( )好吃。(2)蘿卜的( ) 好吃。

　　(3)白菜的( ) 好吃。

　　4、多吃蔬菜有益身體健康，除了短文中所說(shuō)的，你還喜歡吃什么蔬菜?( )。(2分)

　　七、看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)(10分)

　　小猴撈皮球

　　一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 3

　　一、米奇補(bǔ)充音節(jié)妙妙屋。(5分)

　　j x ōu uè d

　　角 醒 抽 確 抖

　　二、書法展示臺(tái)。(16分)

　　hónɡ yè fànɡ xué yóu cài mǔ jī

　　fā xiàn xiàn zài nián dài huánɡ hé

　　三、組詞巧辨雙胞胎。(10分)

　　直( ) 已( ) 對(duì)( ) 巴( ) 親( )

　　真( ) 己( ) 過(guò)( ) 色( ) 新( )

　　咪 ( ) 爪( ) 吹 ( ) 話 ( ) 牙( )

　　瞇 ( ) 瓜( ) 歡 ( ) 活 ( ) 穿( )

　　四、我會(huì)查字典。(12分)

　　字 音序 音節(jié) 共幾畫 組詞

　　尖

　　高

　　陰

　　五、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)(4分)

　　牽上　 　 　籃子　　　　　勇敢的　　　 小草

　　背上　　　 辦法　　　　　美妙的　　 　孩子

　　提上　　　 �！　　　　　÷�(tīng)話的　　 　音樂(lè)

　　想出　　　 柴　　　　　　嫩綠的　　 　戰(zhàn)士

　　六、將下列詞語(yǔ)分為四類寫下來(lái)。(只寫序號(hào))(6分)

　　(1)白菜　 (2)電話 　(3)蘋果　 (4)月亮　 (5)蘿卜　 (6)太陽(yáng)

　　(7)電燈　 (8)桃子 　(9)西紅柿 (10)電水壺 (11)星星 (12)菠蘿

　　七、選字填空(5分)

　　休 體

　　1、小明的身( )很結(jié)實(shí)。

　　2、媽媽在房里( )息。

　　輕 青 清

　　3、地上有許多( )( )的小草。

　　4、小紅( )( )地說(shuō)。

　　5、河里的水( )( )的。

　　八、句子大觀園。(15分)

　　1、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(5分)

　　(1)今天下午 我和媽媽去公園玩

　　(2)小紅的書包真漂亮呀

　　(3)你為什么還不回家呢

　　(4)他太幸福了

　　2、把句子補(bǔ)充完整(5分)

　　(1)今天， 。

　　(2) ，小明和我一同 。

　　(3)這是 。

　　(4) 來(lái)到了學(xué)校。

　　(5)熊貓最喜歡吃 。

　　3、按課文內(nèi)容填空，不會(huì)寫的字用拼音代替。(5分)

　　(1)一年之計(jì)在于春， 。

　　(2)鴨子明白了，自己喜歡的東西， 。

　　(3)夜來(lái)風(fēng)雨聲， 。

　　(4)欲窮千里目， 。

　　(5) ，呼作白玉盤。

　　九、閱讀沖刺。(15分)

　　(一)重溫課內(nèi)閱讀。

　　大熊貓小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下，像個(gè)頑皮的孩子。長(zhǎng)大以后，不大愛(ài)活動(dòng)了，常常用爪子抱著頭，呼呼大睡。它睡覺(jué)的時(shí)候，你去逗它，它會(huì)睜開(kāi)眼睛看看你，接著又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭動(dòng)著胖胖的身子，走來(lái)走去找東西吃。

　　1、選擇正確的讀音。(2分)

　　睡覺(jué)(jiào jué) 呼呼地(hú hū)

　　2、照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)

　　走來(lái)走去

　　胖胖的

　　3、我會(huì)用加點(diǎn)的字寫句子。(1分)

　　大熊貓小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下，像個(gè)頑皮的孩子。

　　像 。

　　(二)漫步課外閱讀。

　　小雨點(diǎn)，一滴兩滴從天上跳下來(lái)，從屋頂上跳下來(lái)。

　　小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，請(qǐng)你跳到我的嘴里來(lái)，一滴又一滴，涼涼的，甜甜的。怪不得種子喝了會(huì)發(fā)芽，花兒喝了開(kāi)得更美麗。

　　1、這篇文共有 個(gè)自然段。

　　2、小雨點(diǎn)，從 跳下來(lái)，從 跳下來(lái)。

　　3、小雨點(diǎn)是 的， 的。

　　4、小雨點(diǎn)使種子 ，花兒 。

　　5、找出文中的一組反義詞寫下來(lái)。 ( )—( )

　　一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 4

　　一、成績(jī)分析。

　　期末考試的結(jié)束，標(biāo)志著本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。本次考試參加學(xué)生55人，平均分60.7分，有22人及格，23人不及格，及格率50%；90分以上的有1人�？傮w來(lái)看成績(jī)不是太理想。兩極分化嚴(yán)重，成績(jī)好的接近滿分，成績(jī)差的只有幾分，這樣的學(xué)生有四個(gè)，使平均分下降了10分。因此對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)就顯得尤為重要

　　二、試題結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

　　本次試卷共分四個(gè)部分：

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、課文知識(shí)；

　　3、閱讀短文；

　　4、習(xí)作。

　　第一部分，主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，考察內(nèi)容班級(jí)全面，包括字母、偏旁、部首、漢字、形近字等等。內(nèi)容緊扣課本，不乏靈活性。大多數(shù)學(xué)生都能夠掌握相關(guān)知識(shí)。在看拼音寫詞語(yǔ)中，“想念”和“熱情”兩個(gè)詞語(yǔ)寫錯(cuò)的比較多，這也是與自己平時(shí)沒(méi)有要求到有直接聯(lián)系的。送筆畫相同的字和標(biāo)偏旁相同的字兩題失分也較多，這與一年級(jí)學(xué)生沒(méi)仔細(xì)審題有關(guān)。

　　第二部分是課文知識(shí)。相對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，孩子的直觀思維較強(qiáng)，每一道小題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是有難度的。第八題按課文填空，有些同學(xué)掌握的不是很牢固，會(huì)背不會(huì)填，也有些學(xué)生做題比較馬虎，不認(rèn)真看題。

　　第三部分是閱讀題。受學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)所致，準(zhǔn)確率不高。

　　第四部分是習(xí)作。畫面不夠清晰，很難分辨畫的是男還是女，更看不出人物的表情�？偟膩�(lái)看，這一題學(xué)生做得不是很理想。

　　三、反思與對(duì)策。

　　1、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　從卷面上，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。這些是長(zhǎng)期不良習(xí)慣養(yǎng)成的后果，應(yīng)當(dāng)引起重視。其實(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。

　　2、加強(qiáng)易錯(cuò)易混淆概念的辨析。

　　從卷面上看，不論是在漢語(yǔ)拼音還是在識(shí)字、課文，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些字詞產(chǎn)生混淆。在平常教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對(duì)比練習(xí)，讓學(xué)生在對(duì)比中自己辨析、掌握。

　　3、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。

　　隨著課程改革的的不斷深入，在教學(xué)中改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，出現(xiàn)了多種形式的練習(xí)題型，如圖文題，短文閱讀題，及綜合運(yùn)用的題型。這些題大多要求學(xué)生通過(guò)觀察或閱讀來(lái)解決。從學(xué)生答題情況來(lái)看，學(xué)生這方面的能力較薄弱，原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強(qiáng)。因此，在今后的教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

　　從本次試卷成績(jī)看，還有一小部分學(xué)生成績(jī)非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)這部分學(xué)生要有所偏愛(ài)，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、在寫話方面，堅(jiān)持每天寫日記，為寫作打基礎(chǔ)，使學(xué)生的寫作水平逐步提高。

　　雖然學(xué)生這次考題完成得不是很理想，但跟試卷的難度也有一定的關(guān)聯(lián)。

　　四、今后改進(jìn)的措施。

　　1、重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

　　2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。

　　3、在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。在閱讀的過(guò)程中，積累好詞句用本子摘抄下來(lái)。

　　4、在平時(shí)教學(xué)中，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中多教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

　　從本次的考試分析中，得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的教學(xué)中，要注意抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生的思維能力及其思維的靈活性。

　　一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 5

　　一、把拼音和相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連線。

　　péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ

　　聽(tīng)寫 帽子 一定 朋友 小孩

　　二、照例子組字并組詞。

　　例：日+月(明)(明白)

　　女+子()()門+口()()

　　弓+長(zhǎng)()()白+勺()()

　　口+十()()禾+日()()

　　三、辨字組詞。

　　現(xiàn)()問(wèn)()季()萬(wàn)()

　　見(jiàn)()間()香()方()

　　石()禾()玩()各()

　　右()木()完()個(gè)()

　　四、寫出下面字的反義詞。

　　近——()高——()長(zhǎng)——()

　　前——()快——()弱——()

　　多——()大——()粗——()

　　五、用線連字，再寫下來(lái)。

　　吃會(huì)——()

　　學(xué)飯——()

　　過(guò)去——()

　　朋一——()

　　萬(wàn)友——()

　　六、造句。

　　1、可愛(ài)：________________________()

　　2、朋友：________________________()

　　3、說(shuō)話：________________________()

　　七、用詞組成句子。

　　1、是朋友的樹(shù)林小鳥(niǎo)

　　________________________()

　　2、媽媽馬路過(guò)我牽著

　　________________________()

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1、()()二月天，()()醉春煙。兒童散學(xué)()早，()東風(fēng)放()。

　　2、()無(wú)聲()細(xì)流，()照水()。小荷()尖尖角，()蜻蜓()上頭。

　　3、有()的稻子，()的棉花，還有一大片一大片()的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有()。

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