- 相關(guān)推薦
五年級語文第一學(xué)期期中試題
五年級語文第一學(xué)期期中試題1
一、基礎(chǔ)積累(30分)
1、我會看拼音，寫詞語。(4分)
yōufāngfēnfùshíjiànjiǎojié
()()()()
2、我會組詞。(4分)
祥()毫()劃huá()強qiáng()
詳()豪()huà()qiǎng()
3、我會把下面的成語補充完整。(6分)
()斷絲()如()似()()()大雨
心()手()安()無()不容()()
4、我會選擇正確答案的序號填在括號里。(6分)
(1)下面的詞語讀音正確的是( )
A.操縱(cāozhòng)B.嫌疑(xányí)
C.編寫(piānxǔe)D.過濾(guòl(fā)ǜ)
(2)下面成語沒有錯別字的是()
A.別出心載與眾不同 B.頗負(fù)盛明流光溢彩
C.千篇一律 不求甚解 D.洛繹不絕受用不盡
(3)、讀下面句子，沒有語病的是( )
A.我漫不經(jīng)心認(rèn)真地把作業(yè)檢查了一遍。B我非常喜歡背誦課文《竊讀記》。
C.小學(xué)生們要注意維護視力。D.故鄉(xiāng)的人們都有一顆高尚的品德。
5、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。(2分)
傷心決心用心恒心
(1)當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時，我()極了，眼淚快要流出來。
(2)我()做一個有愛心的優(yōu)秀少先隊員。
6、句子(6分)
(1)我忘不了三十四年前那個月光如水的夜晚。(改為反問句)(2分)
(2)年輕的媽媽激動得熱淚盈眶。(縮句)(2分)
(3)桃子、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。(改為被字句)(2分)
7、口語交際。(2分)
小明有一次考試沒有考好，他很傷心，很失望。作為他的好朋友，你會怎樣安慰他呢?把你對小明說有話寫下來好嗎?
五年級上學(xué)期語文期中試題2
一、看拼音寫詞語。(10分)
yòuhuòàimùgǔlìwūyánxiányí
()()()()()
dàoqièbàojǐngānzàngcíxiánglínghún
()()()()()
二、給加點字選擇正確的讀音畫上“√”。(6分)
干涸(gùhé)挑撥(tiǎotiāo)唱和(héhè)
夾絲玻璃(jiājiá)勉強(qiǎngqiáng)眸子(móumú)
削弱(xuēxiāo)散射(sǎnsàn)酵母(jiàoxiào)
一闋(quèqǜe)日暈(yùnyūn)爪子(zhuǎzhǎo)
三、我能把下列詞語補充完整。(9分)
()天()地風(fēng)()雪()()書()畫
()斷()連()()大雨毫不()()
不容()()頗負(fù)()()安()無()
四、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，()，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的()常常使我()。我開始()地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就()，落筆也()。
五、比一比，組成詞語。(5分)
踮()嫌()眷()賬()籠()
掂()謙()謄()帳()蘢()
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(30分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像()，貪婪地讀著。我很()，也很()——這種()的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用();高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用();為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上()和()。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“()，()�！薄�()，()�！钡�，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得()的()和()。
5、一本你喜愛的書就是()，也是一處你()的故地。
6、欲要看究竟，();()自滿十事九空。
7、我筆尖一動，()下一時的感受：()。
8、那么，人要()，不要()，而對別人沒有()。
9、松鼠()，眼睛()，身體()，四肢()，非常敏捷，非常()。
10、()，春生江上幾人還?
二、閱讀理解(40分)
(一)、《落花生》選段(20分)
父親說：“花生的好處很多。有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它()不好看，()很有用�！�
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�
父親說：“對。這是我對你們的希望�！�
我們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的'話卻深深地印在我的心上。
8、“慕”字的部首是()，音序是()，跟它讀音相同形狀相似的漢字有()(3分)
9.給文中帶點字選正確的解釋劃上“√”(2分)
深：①深度②深奧③深刻;深入④感情厚⑤距離開始的時間很久
散：①由聚集而分離②散布③排除
10.寫出下列詞的近義詞。(6分)
可貴()分辨()愛慕()
11.請在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
12、你認(rèn)為花生最可貴的是什么?(2分)
13父親的的教誨讓“我”懂得了什么?(2分)
14、你愿意做像桃子、石榴、蘋果還是像花生的人?為什么?(3分)
(二)、《課外閱讀》(20分)
一個學(xué)生哭喪著臉走到著名的生理學(xué)家巴甫洛夫眼前，訴說自己一次重要的動物實驗失敗了。
巴甫洛夫聽完說：“從你上次實驗成功時的那副神氣，我就知道你這次肯定要失敗�！�
學(xué)生不解地問老師您的第一篇科學(xué)論文發(fā)表時難道不高興嗎
那時我的心情與其說是高興倒不如說有點沉重巴甫洛夫繼續(xù)說：“因為我想到，在科學(xué)的崎嶇的小路上，要想前進一點點，可真不容易啊!”
學(xué)生又問：“你當(dāng)時一定還想得很多吧!”
“是的，”巴甫洛夫語重心長地說，“學(xué)者在成功面前，首先應(yīng)該想到的是獲得成功之前的挫折和教訓(xùn)，而不是贊揚和榮譽。這對年輕人尤為重要。”學(xué)生聽了，慚愧地低下了頭。
15.文中()這個詞寫出了學(xué)生的痛苦心情。(2分)
16.聯(lián)系上下文，理解句子中帶點詞語的意思，在正確意思后面畫“√”(2分)
A、喜悅的神氣B、不知所措的神氣C、緊張的神氣D、驕傲的神氣
17.寫出下列詞語的反義詞。(6分)
沉重()贊揚()崎嶇()
18.給缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。(2分)
19.巴甫洛夫聽完說：“從你上次實驗成功時的那副神氣，我就知道你這次肯定要失敗�！备臑檗D(zhuǎn)述句(2分)
20.巴甫洛夫第一篇論文發(fā)表后，為什么心情反而是沉重的?(3分)
21.短文給了你什么啟示?(3分)
三、習(xí)作(30分)
1、生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你啟發(fā)?仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，把得到的啟示寫明白。
五年級上冊語文期中考試檢測卷3
親愛的同學(xué)們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過完了。在這二個多月的學(xué)習(xí)里，你一定學(xué)到了很多的新知識。在這里，老師出了幾道題目想要考考大家。請同學(xué)們仔細(xì)思考，認(rèn)真作答，爭取以優(yōu)異的成績向你的爸爸媽媽匯報，你能行!
題號一二三四五總分
得分
一、基礎(chǔ)知識。(37分)
1、讀拼音，寫詞語，看誰寫得既正確又漂亮。(9分)
xīnshǎngbǐngxìngpànduànānránwúyàng
()()()()
jùpàfēnfùyóuyùxìnlài
()()()()
2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)
干涸(gùhé)婀娜(nànuó)一水間(jiānjiàn)
饋贈(kuìguì)捕撈(bǔpǔ)浮想聯(lián)翩(piānbiān)
3、請比一比，再組詞。(4分)
衰()辯()瞼()蘢()
哀()辮()臉()籠()
4、選詞填空。(3分)
強烈劇烈猛烈
(1)、風(fēng)()地刮著，樹枝()地?fù)u晃著，松鼠從樹枝上的窩里跑出來跳到地上。
(2)、松鼠好像很怕()的陽光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑。
5、把下列詞語補充完整。(3分)
嘔心()血牽腸掛()浮想()翩
絡(luò)()不絕星羅()布能書()畫
6、請按要求改寫句子。(12分)
(1)、小明肯定可能是生病了，才沒來上學(xué)的。(修改病句)
(2)、赤道吹來的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
(3)、我們不能忘記老師的敦敦教誨。(改成反問句)
(4)、月亮掛在天空。(擴句)
(5)、輕紗似的薄霧籠罩著黃山。(改為“被”字句)
(6)、珍珠鳥叫著。(改成擬人句)